«Олимпийские состязания» (открытое музыкально - спортивное развлечение для детей подготовительной группы)
материал на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 2 «Пчёлка» города Асино Томской области

«Олимпийские состязания»

(открытое музыкально - спортивное развлечение для детей подготовительной группы)

                                                             Музыкальный руководитель:

                                                         Солдатова Татьяна Леонидовна

Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие»; «Познавательное развитие»; «Речевое развитие»; «Физическое развитие»; «Художественно – эстетическое развитие».

Тип: развлечение.

Возраст детей: 6 – 7 лет.

Форма организации: подгруппа.

Цель: Повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей. Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.

Задачи:

Образовательные - создать у детей представления об Олимпийских играх;
закреплять знания детей о символах и ритуалах Олимпийских игр; приучать к соблюдению данного слова (клятвы).

Развивающие - способствовать физическому развитию детей, их силе, быстроте, ловкости; развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор; развитие у детей самостоятельности, инициативы в двигательных действиях, способности к самоконтролю и ответственности.

Воспитательные - воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки; создать в зале атмосферу веселья, доброжелательности, потребность коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия; создание единого пространства по формированию физической культуры и становления ценностей здорового образа жизни.

Словарь новых слов: активизировать словарь детей: символ, континент, факел, клятва, девиз, эмблема.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы на спортивную тематику; подготовка команд: придумать девиз и название;  заучивание стихов о спорте; беседа о зимних видах спорта; подготовка медалей, дипломов. 

Материал и оборудование: мультимедийная установка для показа слайдов; олимпийский флаг с пятью разноцветными кольцами; 2 факела; эмблемы команд;  2 мягкие игрушки; 2 тоннеля; 2 обруча, 10 мячиков; палочку для эстафеты; 14 обручей; 2 мешка, 10 воздушных шара; 2 ракетки для бадминтона, 8 кеглей, 2 воздушных шарика; музыка; медали, дипломы – 10 штук; сладкие призы детям.

Содержание НОД.

Под музыку «Марш спортсменов» команды игроков входят в празднично украшенный зал и становятся в две шеренги.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья, участники соревнования, гости и уважаемое жюри! Мы начинаем торжественную церемонию открытия малых Олимпийских игр.

                   Олимпийские игры? Что это за игры? Это игры особенные – спортивные. А спорт приносит людям здоровье и хорошее настроение. Пусть сегодня все дети на время станут олимпийцами и проверят свои силы в спортивных соревнованиях.

1-й ребенок:  Что такое Олимпиада?

                        Это честный спортивный бой!

                        В ней участвовать мы рады,

                        Победить может любой!

2-й ребенок:  Мы игры олимпийцев открываем,

                        На этот праздник приглашаем всех!

                        Здоровья, счастья, радости желаем,

                        И пусть спортивный к нам придет успех!

Ведущий: Праздник радостный, красивый,

                  Лучше не было и нет,

                  И от всех детей счастливых

                  Олимпиаде - наш:

Дети (все вместе): Привет!

Ведущий: Символ Олимпиады – пять сплетённых цветных колец – обозначают дружбу между людьми всех континентов: Европы (голубой цвет), Азии (желтый цвет), Африки (черный цвет), Австралии (зеленый) и Америки (красный). Также существует олимпийский флаг. Внести олимпийский флаг. Прошу всех встать.

Звучит «Гимн Олимпиады»,  ребенок вносит олимпийский флаг. Выбегает девочка под музыку «Огонь Олимпиады», в руке у нее факел с огнем, она встает рядом с флагом.

Ведущий:  Чтоб Олимпийские игры начать,

                    Должны ребята клятву дать:

Дети вместе с ведущим произносят слова клятвы.

Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы, олимпийцы!

Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится?

Дети: Мы, олимпийцы!

Ведущий: Кто спортом любимой отчизны гордится?

Дети: Мы, олимпийцы!

Ведущий: Клянёмся быть честными,

                   К победе стремиться,

                   Рекордов высоких,

                   Клянёмся добиться!

Дети: Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий:  Считать Малые Олимпийские игры открытыми! Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой. Следить за честностью игры будут судьи. Разрешите представить членов судейской коллегии: заведующая детским садом – Наталья Геннадьевна Макарова (председатель жюри), старший воспитатель – Ирина Васильевна Лапшина, учитель –логопед – Татьяна Алексеевна Седышева (аплодисменты).

Ведущий: Все спортсмены перед стартом делают разминку. Давайте и мы сделаем зарядку - разминку.

Проводится разминка «Солнышко лучистое», муз. А. Стихарёвой.

Дети выстраиваются в колонны друг против друга.

Ведущий: Сегодня нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой. А талисманом Олимпиады будет вот этот Заяц (воздушный шарик в виде зайца, накачанный гелием). В соревнованиях принимают участие две команды.

Команда:  «Спортсмены».

Наш девиз: «Спорт ребятам очень нужен,

                       Мы со спортом крепко дружим! ».

Команда:  «Закалённые».

Наш девиз: «Солнце, воздух и вода –

                       Наши лучшие друзья! »

Команды приветствуют друг друга:

Ребенок из команды «Спортсмены»: Сегодня вам желаем:

                                                                   Успехов и побед.

                                                                   Команде «Закаленные»

                                                                   Наш:

Все вместе: Физкульт - привет!

Ребенок из команды «Закаленные»: Спортивного задора

                                                                Желаем Вам, добра,    

                                                                Команде «Спортсмены»

                                                                Крикнем звонкое:

  Все вместе: Ура!

Ведущий: Теперь мы сможем смело начать наши соревнования.

Соревнования будут проводиться в виде эстафет и оцениваться по пяти балльной системе.

                  На олимпиадах  всегда зажигают факел с олимпийским огнем, который передают друг другу.  Наши команды тоже будут передавать друг другу олимпийский огонь.

Эстафета «Священного огня».

(Дети строятся в 2 колонны перед  линией старта. У впереди стоящих в руках «факелы». По сигналу дети с «факелами» бегут до ориентира, огибают его и, возвращаясь, передают «факел» следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше.)

Эстафета «Бег с лазанием через тоннель».

(Дети строятся в 2 колонны на  линии старта. По сигналу начинают бег, проползают по тоннелю, добегают до ориентира и возвращаются, передают эстафету следующему игроку. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.)

«Метание мячиков в цель».

(На расстоянии 2 м от команд кладут обручи. Всем игрокам раздаются мячики, и они по очереди бросают их в обруч. Выигрывает команда, у которой окажется больше мячиков, попавших в обруч.)

Эстафета «Прыжки с перебежками».

(Дети строятся в 2 колонны. На полу лежат обручи, ведущие к ориентиру. Первый игрок прыгает из обруча в обруч до ориентира, назад возвращается бегом и передает эстафету.)

Эстафета «Силачи».

(Для каждой команды подготовить мешок, в который сложить по 5 воздушных шарика. Члены каждой команды по очереди должны перебежать с этим мешком отведенное расстояние и передать следующему игроку мешок. Побеждает команда, участники которой быстрее закончили эстафету.)

Эстафета «Донеси шарик».

(Дети строятся в 2 колонны на  линии старта. В руках первого игрока ракетка для бадминтона и воздушный шарик. Игрок каждой команды должен преодолеть необходимое расстояние, отбивая ракеткой шарик, затем передать и ракетку, и шарик другому игроку.)

Ведущий: Вот и подходит к завершению наша Олимпиада. Ну как, ребята, вам понравились спортивные состязания? (Ответы детей.) Теперь просим председателя жюри объявить итоги соревнований.

За участие в олимпийских состязаниях все дети награждаются памятными дипломами, медалями.

Ведущий:  «На этом Малые Олимпийские игры прошу считать закрытыми».

Звучит торжественная музыка, производят вынос олимпийского флага и олимпийского огня.

Ведущий:  Вот и закончился наш праздник, еще раз поаплодируем нашим чемпионам.

Победители делают круг почета под песню «До свиданья, наш ласковый мишка», муз. А. Пахмутовой и отпускают в небо талисман Олимпиады (шарик в виде зайца).