Сценарий физкультурного досуга «День здоровья» для детей от 5 до 7 лет
олимпиадные задания (старшая группа) на тему

Сценарий физкультурного досуга 

«День здоровья»  для детей от 5 до 7 лет

Тема:  Мойдодыр.

 Мы со спортом крепко дружим,
Спорт для всех нас, очень нужен, 
Спорт – здоровье, спорт – игра.
Скажем спорту мы - УРА! 

Задачи:

Воспитательные

- Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью

- Воспитывать доброты и взаимовыручку в команде

Развивающие

- Развивать способы двигательной деятельности

- Развивать основные физические качества: силы, ловкости, быстроты,      выносливости, координации движений

Образовательные

- Систематизировать знание детей о том, что надо заботиться о своем здоровье.

Ход мероприятия

Ведущая

Встали дети утром на ноги, видят — над землею радуга,

Солнечному свету каждый из нас рад,

В мир вбегают дети, словно на парад.

1-й  ребенок.

Дружим с солнечным лучом,

С прыгалками и с мячом,

Кеглями и обручами,

В чем вы убедитесь сами.

2-й ребенок.

Нынче праздник, важный день,

Встретить нам его не лень.

Ведущая. Дети, а какой сегодня праздник?

Дети (хором). День здоровья

Ведущая. Верно! Это один из самых замечательных дней , когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и спортом. Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье. И сегодня мы покажем друг другу, как мы любим спорт и любим им заниматься.

Вбегает  физкультурник.

Физкультурник. Добрый день, в разговоре о физкультуре я хочу тоже принять участие. Ведь я — физкультурник, мое занятие — учить детей правильно заниматься спортом. Сейчас я предлагаю всем провести несколько упражнений с обручами.

Ведущая. Замечательно. Дети любят этот спортивный предмет. Поэтому, думаю, они будут рады вашему предложению, уважаемый физкультурник.

     Физкультурник раздает детям обручи и вместе с ними проводит несколько игр и развлечений.

1.Цель- достижение нужных силы, направления броска обруча и траектории      движения.

- Дети попарно прокатывают обруч друг другу и обратно.

2.Цель - достижение аккуратности в действиях, позволяющих преодолеть волнообразную линию передвижения.

-  Бег змейкой через вертикально закрепленные обручи — из обруча в обруч. Обручи могут держать в нужном положении ведущая и физкультурник, а детям объясняется путь, который они должны преодолеть, пролезая в обручи.

3.Цель — тренировка оперативности в действиях.

-Упражнение «Дорожка» — пройти определенный отрезок пути, поочередно перекладывая два обруча,

-Ходьба по ребру округлого обруча, положенного на пол

-Упражнение «Гномики». Физкультурник предлагает детям на время превратиться в маленьких человечков и пролезть в свои домики-обручи через норки. Для этого надо положить обруч на пол, подползти к нему на четвереньках, осторожно приподнять край обруча и подлезть под него, оказавшись, таким образом, внутри «домика». Это упражнение выполняется осторожно, не торопясь. Постояв какое-то время в «домике», дети-гномики могут выползти из него обратно. Для этого надо также присесть, приподнять край обруча и подлезть под него.

-Катание обручей и бег за ними от линии старта до линии финиша.

Ведущая. Вот, оказывается, сколько интересных занятий можно придумать, если у вас есть такой предмет, как обруч.

3-й ребенок.

Обруч - полезный предмет.

Почему? Я сейчас дам ответ.

Можно ведь обруч катать,

В него целыми днями играть.

4-й ребенок.

Обруч - как солнечный круг,

Обруч - веселый наш друг.

Станет и в холод нам жарко,

Если гуляем с ним в парке.

Физкультурник. А еще есть такой занятный и всем хорошо знакомый предмет, как гимнастическая палка.

Идёт раздача детям гимнастических палок и выполнение с ними упражнений.

1.Взять палку за края двумя руками, согнуть руки в локтях, чтобы палка оказалась на уровне груди.

2.Поднять палку вверх, снова опустить на уровень груди. Повторить четыре раза. Можно упражнение выполнять с поочередным отставлением каждой ноги назад.

3.Вытянуть руки вперед, снова вернуть их на грудь. Повторить четыре раза. Это упражнение также можно выполнять с добавлением движений ног.

4.С вытянутыми вперед руками сделать по четыре поворота в обестороны, одновременно с руками надо поворачивать и голову.

5.Поднять палку вверх на вытянутых руках, сделать по четыре наклона в каждую сторону с отставлением ноги в сторону.

6.Палку опустить вниз на вытянутых руках, сделать по четыре широких маха руками вправо и влево.

  Ведущая. Оказывается, что и простая палка может стать предметом для спортивных тренировок, знайте об этом, когда гуляете в лесу или сквере. Найдя подходящую палку, вы можете самостоятельно провести спортивную тренировку.

     5-й ребенок.

Палка гимнастическая —

Вещь просто удивительная.

Делай с нею упражненья,

И расстанешься ты с ленью

6-й ребенок

В стороны ее качай,

Силу мышц приобретай.

Палка вверх, и палка вниз,

Ты получишь первый приз.

Появляется Мойдодыр.

Мойдодыр. Здравствуйте, дети, вы меня узнали? Я — умывальников начальник и мочалок командир.

Ведущая. Конечно, мы узнали вас. Дети, кто это явился к нам в гости? Назовите его имя.

Дети.  (Хором). Мойдодыр.

Мойдодыр. Я сегодня явился к вам не зря. Ведь сегодня вы говорите про здоровье. А какое же здоровье может быть без чистоты? Тот, кто начинает день не только с зарядки, но и прежде всего — с умывания, а потом не ленится мыть руки с мылом несколько раз в день, будет всегда здоровым, потому что спасет себя от микробов.

Ведущая. Дети, мы можем показать Мойдодыру жестами, как надо правильно умываться?

Мойдодыр. Да-да, а то вдруг есть у вас такой ребенок, который и умываться-то толком не умеет?

Ведущая. Я уверена, что таких, уважаемый Мойдодыр, у нас нет.

Мойдодыр. А как это проверить?

Ведущая. Для этого сначала надо ответить на мои вопросы. Итак, первый вопрос.

-Мы решили умыться. А что для этого нужно?

{Вода, мыло, полотенце)

-Как надо правильно открыть водопроводный кран? Так, чтобы брызги летели во все стороны?

 {Нет, кран надо открыть так, чтобы вода текла небольшой струйкой.)

-Что надо сделать сначала, прежде чем подойти к умывальнику?

 {Закатать рукава, чтобы не намочить рубашку или платье.)

-Покажите, как надо закатывать рукава. Вот так. {Дети показывают движения.). Рукава закатали, кран открыли, вода течет тоненькой струйкой. Теперь покажем, как надо мыть руки. Вот так, круговыми движениями, как будто одна ладошка гладит другую.

-Сначала надо смочить руки водой, намылить и потереть одну о другую, чтобы получилась пена — настоящие белые перчатки. А после этого надо смыть мыло водой.

-После того как вы смыли мыло с ладоней, что надо сделать? {Вытереть их полотенцем.)

-А как надо правильно вытирать руки полотенцем? {Каждый палец отдельно.)

-Осталось закрыть кран, а полотенце повесить на место.

Мойдодыр. Да, действительно, все дети умеют правильно умываться. Что же, за это их можно только похвалить.

Идет чтение детьми монтажа по стихотворению К. И. Чуковского «Мойдодыр» от слов «Да здравствует мыло душистое» до конца.

Физкультурник. Но все, же я предлагаю провести еще несколько веселых соревнований для ребят.

Группа детей делится на несколько команд. Физкультурник объясняет правила каждого соревнования.

1.Бегом — сидя. Соревнование на скорость по бегу, сидя... на ягодицах.

2.Протолкни мяч. Дети должны пройти указанную беговую дорожку, толкая перед собой большой надувной мяч. Чтобы это упражнение не показалось слишком легким, участники игры должны пройти свой маршрут на четвереньках, подталкивая мяч головой.

3.Пробеги по шнуру. На полу раскладываются толстые шнуры по числу команд, принимающих участие в соревновании. Дети из всех команд должны поочередно пробежаться по нему, как канатоходцы. Упражнение можно выполнять, разувшись.

4.Пробеги по лавочке. Игроки поочередно, не спеша, пробегают по низкой лавочке.

5.Проведи мяч. На расстоянии 5—6 метров от команд устанавливается отметка, вокруг которой игроки должны обвести мяч. Вести мяч можно двумя приемами — ногами, как в футболе, или отбивая его от земли, как в баскетболе.

6.Меткий стрелок. Каждой команде вручается изготовленная из листка бумаги галка. Теперь каждый игрок обязан попасть этим своеобразным дротиком в мишень-корзинку.

7.Переложи палочку. Сидя на коврике, дети пальцами ног перекладывают поочередно друг другу любой деревянный предмет, например деревянную палочку.

8.Пробеги в обруч. Ведущий толкает обруч так, чтобы он свободно катился по полу, а за это время ребенок должен успеть проскочить в него и выбежать, с другой стороны.

Физкультурник. Мы поздравляем победителей соревнований, а всех остальных благодарим за участие в них. И не надо расстраиваться, потому что у нас еще вся жизнь впереди, надо просто всем дружить со спортом, и тогда все тоже станут сильными и ловкими.

Ведущая. Вот с какой пользой мы отметили праздник— День здоровья. Мы дали ребятам советы, как самим стать здоровыми.

Физкультурник. Надо просто дружить со спортом.

Мойдодыр. И чистотой.

7-й ребенок.

Буль-буль-буль — журчит водица,

Будешь чистым, если мыться.

Если мыться от души,

Будут щеки хороши.

8-йребенок.

Руки будут мытыми,

Дети все — умытыми.

Ведущая. Верно, тогда вы обязательно будете всегда здоровыми. Давайте закончим этот праздник веселой песней.

   Идет исполнение песни «День здоровья» на произвольный мотив. Слова М. Давыдовой.

Здоровья день, день красоты,

Его все любят — я и ты.

И все вокруг твердят всегда:

«Здоровым быть — вот это да!».

Припев. Вот это да, вот это да.

Как хорошо, когда всегда,

Когда везде, когда всегда

Здоровье есть и красота.

Ты постарайся очень

                         Нести себе и людям

                         Улыбку и веселье,

Тогда здоровым будешь.

Припев.