«Роль родителей в физическом оздоровлении дошкольников». в
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

«Роль родителей в физическом оздоровлении дошкольников».

Воспитатель: Шукшина Т.В.

Вырастить ребёнка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед дошкольным учреждением .Ведь это значит заложить фундамент в развитии здорового поколения в будущем.  Чтобы решить проблему оздоровления детей, необходимо установить доверительные деловые контакты со взрослыми, участвующими в процессе воспитания. Эта работа предполагает несколько этапов.                        

Первый этап – знакомство с родителями, установление с ними доверительных отношений.

Второй этап – знакомство с жизнью семьи, её интересами, проблемами, трудностями в воспитании здорового ребёнка.

Эффективность взаимодействия педагога с родителями во многом зависит от изучения семейного микроклимата. Для этого необходимо использовать такой метод, как анкетирование, которое помогает:

- получить информацию о ребёнке, его жизни в семье;

- обеспечивать единство воспитательного процесса в семье и детском саду;

- анализировать качество проводимой работы с родителями – насколько усилия педагогов ДОО помогают родителям и детям в воспитании здоровых детей.

Третий этап – формирование установки на сотрудничество. Формы работы: анкетирование родителей с целью выявления знаний и умений по воспитанию здорового ребёнка, индивидуальные и групповые консультации, рекомендации, выставки, открытые мероприятия.

Четвёртый этап – организация открытых мероприятий, причём родителям предлагают не только педагогические занятия, но и осуществляют подготовку по вопросам воспитания.

Организация совместных физкультурных  досугов и праздников.

Цель – формировать двигательные навыки и умения у детей и педагогическое просвещение родителей, дать возможность родителям заниматься физкультурой вместе с детьми; создать атмосферу радости от совместной деятельности, снизить дефицит общения.

Главная цель спортивных праздников, досугов – удовлетворить природную потребность детей в движении, воспитывать желание систематически заниматься физкультурой и спортом. Такие праздники укрепляют взаимоотношения взрослых и детей, наполняют их теплотой, пониманием, способствуют повышению авторитета родителей ( дети видят, как красиво родители выполняют упражнения, быстро бегают, ловко играют, гордятся сильными папами и грациозными мамами, подражают им).

Дети любят праздники, а когда рядом папа и мама – это праздник вдвойне. Совместные праздники с родителями надолго остаются в памяти взрослых и детей.

Многолетний опыт работы показывает, что результат занятий спортом бывает высоким, когда есть взаимодействие между семьёй и дошкольным учреждением.