Конспект подвижной игры
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Организационный момент

Звоню в колокольчик, прошу детей подойти ко мне, станьте в круг.

Дети выходят на середину группы становятся в круг

2. Основная часть

Давайте с вами вспомним о прошедшем наблюдении на прогулке за птичками Как назывались птички, за которыми мы наблюдали на прогулке?

Как они прыгают?

Как клюют зернышки?

А как они вели себя, когда мы хотели к ним подойти?

Ребята к нам снова прилетели птички и стали жить в домике (кладу шнур на пол, делаю «черту») вот здесь (указываю  «черту»). Залезайте, воробушки,  в дом.

А вот здесь, в гараже стоит автомобиль (машина ставится в стороне). Автомобиль в гараже, выбегайте, воробушки, из дома (зову жестом детей к себе). Помашем крылышками, поклюём зернышки, попьём водички, почирикаем радостно.

Подхожу к машине, беру её и говорю: «Автомобиль выехал из гаража – би-би-би», улетайте, воробушки в домик, чтобы машина вас не задавила.

(Хожу по площадке с машиной, имитирую езду автомобиля).

Когда все дети забежали за черту, говорю: « Молодцы, воробушки, быстро улетели, никого не задавил автомобиль.

(машину увожу в гараж).

«Вылетайте воробушки». Игра повторяется 3 раза

Провожу малоподвижную игру «Покатаемся на автомобиле»

А теперь все воробушки сели в «кузов» автомобиля.

Несу машину в руках, дети идут за мной и сигналят как автомобиль (би-би-би)

Дети отвечают (воробьи)

Дети показывают как прыгают воробушки

Дети показывают как воробушки клюют зернышки

Дети отвечают (пугались, улетали)

Дети заходят за черту. 

Дети выбегают

Дети показывают

Дети встают парами идут за мной и сигналят

3. Итог:

В конце игры хвалю малышей, радуюсь, что они быстро улетели,  никого не задавил автомобиль.