Сценарий спортивного праздника в старшей группе по ОБЖД: «Спасатели, вперед»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Сценарий спортивного праздника в старшей группе

по ОБЖД: «Спасатели, вперед»

Цель: Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
Закрепление практических навыков действий в экстремальных ситуациях.

 Задачи:

Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям;
Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу;
Развивать двигательные навыки: силу, быстроту, координацию, выносливость;

 Способствовать радостному, эмоциональному объединению детей в совместной деятельности, укрепление и сохранение здоровья детей;

Совершенствование в соревновательной форме навыков выполнение основных видов движений;

Воспитывать у детей дружелюбие, стремление к взаимовыручке, умение радоваться успехам других; создать положительный эмоциональный настрой у детей, веселое, бодрое настроение; воспитывать здоровый дух соперничества.

Ход мероприятия

1 часть.

 Построение детей в шеренгу, сообщение темы:

-Ребята, сегодня у нас День здоровья, посвященный профессии спасателя. Многие из вас мечтают стать спасателями. А ведь эта профессия считается одной из самых опасных. Спасатели приходят на помощь людям,  попавшим в беду, часто рискуя собственной жизнью. Чтобы спасатель мог справиться со своей работой он должен быть сильным и выносливым. Спасатели много занимаются спортом, тренируются. Вот и мы сейчас проведем соревнования юных спасателей.

Вы готовы?

Наш девиз: 
Мы веселые ребята, потому что мы — Искрята! 

- Направо! По залу шагом марш!

Ходьба друг за другом; бег, высоко поднимая колени; ходьба по кругу.

2 часть.

- Чтобы преступить к настоящим тренировкам, надо размяться.

Ведущая:  Все собрались? Все здоровы?

                   Бегать и играть готовы?

        Ну, тогда не ленись, на разминку становись!

Разминка - Аэробика под песню «Солнышко лучистое».

3 часть.

Ведущий:

Сейчас начнём мы состязания-

весёлые соревнования!

Ничего на свете нет, веселей эстафет!

Построение в шеренгу.

- На первый, второй третий, - рассчитайся!

 Дети делятся на три команды: 101,102,103.

 Конкурс: «Чья команда лучше скажет девиз»

101   - Со спичками игры опасны всегда -

           От маленькой искры большая беда.

102  - Сквозь бури, снег и грозы,
         Через дремучий  лес,
         Спешит на помощь людям 
         Спасатель МЧС.

103 -   Наш девиз не унывать,

          Всех лечить, всем помогать!

   Эстафета «Чья команда быстрее соберется?».

По сигналу (музыка) дети расходятся по всей площадке. По окончании музыки дети должны встать в свою колонну.  

Оборудование: 3 таблички – 101, 102, 103.

Ведущий: Трудно жить сороконожке,

                   Бегать быстро по дорожке,

                   Сорок ног - тебе не шутка,

                   А задачка из задач

                  Как поставить вровень ноги,

                  Чтоб не встретить не удач!

Эстафета «Сороконожка»

Ход: дети встают в колонну по одному, кладут руки друг другу на плечи, у первого в колонне игрока руки на поясе. По сигналу вся колонна начинает движение вперед, необходимо дойти до стойки, обогнуть ее и вернуться назад. Выигрывает та команда, «хвост» которой первым пересечет линию старта.

Ведущая: Чтобы зрители не скучали, мы дадим и вам задание на внимание: научим вас простым действиям.

При фразе «Упала одна капля» вы хлопаете в ладоши один раз;
при фразе «Упало две капли» вы хлопаете в ладоши два раза;
при фразе «Упала три капли» вы хлопаете в ладоши три раза;
при фразе «Пошел дождь» вы просто хлопаете в ладоши

Поиграть в это со зрителями, затем сказать: «Дождь усиливался, усиливался, пошел сильный ливень» (все хлопают громко в ладоши). Вот такими аплодисментами давайте будем поддерживать наших участников!

Ведущий:  Что за странная дорога?

             Здесь препятствий очень много

                    Что ни шаг - то чудеса,

                     Вот так чуда полоса!

Эстафета «Полоса препятствий»

Ход:  подтянуться на скамейке руками, лежа на животе,  прыгнуть на двух ногах через палки,(4 шт.), лежащих на полу, проползти под дугой,  добежать до кегли, обежать ее и вернуться к команде, передать флажок следующему игроку.

Оборудование: 3 гимнастические скамейки, 12 палок, 3 дуги, 3 кегли, 3 флажка.

Ведущий: А сейчас разминка-шутка. Ребята! я буду задавать вопросы, а вы все вместе должны ответить: «Это я, это я, это все мои друзья!» Но будьте внимательны…
Он: Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
Она: Кто из вас, завидев дым, говори: «Пожар! Горим!»
Он: «Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?
Она: Кто костров не разжигает и другим не позволяет?
Она: Кто от маленькой сестрички прячет, дети дома спички?
Он: А признайтесь-ка мне в том, кто из вас шалит с огнем?
Она: Очень хорошо, ребята! Молодцы! Приступаем к очередному состязанию.

Это все была тренировка, а теперь вас ждет учение, приближенное к настоящему.  Порой, ребята человеческая жизнь зависит от сплоченности и скорости спасателей МЧС-ников всех подразделений: пожарных, спасателей, которые разбирают завалы и медиков,  готовы?

Эстафета «Спасатели  на учении»

 Команды одновременно начинают выполнять задание, но задания у каждой каманды свое.

Задание для команды 101: по сигналу берут мешочек с песком, бегут к туннели, становятся на четвереньки, кладут мешочек себе на спину, проползают через туннель, бегут к домику и кладут мешочек в ведро и бегут к следующему игроку.

Оборудование:    мешочки по количеству человек в команде, туннель, ведро для мешочков.

Задание для команды 102: по сигналу дети берут машину по ограниченной площади едут к домику, берут один кирпичик, возвращаются к следующему игроку и передают машину продолжают играть.

Оборудование: машина, веревки для выкладывания дорожки, кирпичики по количеству игроков в команде.

Задание для Команды 103: по сигналу дети берут носилки, бегут змейкой между кеглями к домику, кладут на носилки «пострадавших», несут их в «медпункт», следующие из этой команды «оказывают помощь», игроки возвращаются к команде и следующая пара игроков с носилками выполнят тоже задание.

Оборудование: Носилки (2 шт.), кегли (4 шт.), 2 куклы, кушетка, бинты.

Вот какую большую работу проделали наши юные спасатели: добрались до места происшествия, потушили пожар, разобрали завалы, оказали первую помощь.

Вы заслужили отдых. Садитесь, отдыхайте, а я проведу еще одну викторину с болельщиками.

Спасатели сами должны хорошо знать правила безопасности

   1.Где  пассажиры  ждут  автобуса? (102)

   2.К  чему  приводят  игры  со  спичками?  (101)

   3.Что может  случиться,  если  съесть  немытые  овощи, фрукты,  испорченные  продукты? (103)

   4.Если  твой  друг  попал  в  беду,  что ты будешь  делать? (остановил его незнакомец – 101;  травмировался – 103; обжегся - 101)

   5.Можно ли  без  разрешения  взрослых  пользоваться  утюгом?  (101)

   6.Почему  во  время  движения транспорта  нельзя  прислоняться  к  дверям? (102)

   7.Можно  ли  звонить  в  службы  спасения  ради  игры? (103)

  8.Можно  ли  играть  на  дороге  в  футбол? (101)

  9.Для  чего  нужно  знать  своё имя,  фамилию,  домашний  адрес,  телефон?

(102)

Ну что ж все справились с заданием, молодцы. После тяжелой работы мы все отдохнем, а самый лучший отдых, это отдых на природе. В лес пойдем?

Тогда становитесь.

Танец – игра «На прогулку в лес»

Ведущая:

-Вот мы и пришли в лес.

Прежде чем остаться  гулять,  давайте вспомним правило поведения  в лесу.

Чего нельзя делать в лесу:

Разрушать муравейники

Разрушать гнезда

Ломать ветки и деревья

 ловить бабочек, пчелок

 мусорить

 шуметь

жечь костры

правила вы знаете, теперь можно и поиграть.

Подвижная игра «Ай, дили – дили – дили»

 Дети стоят по кругу, воспитатель предлагает закрыть всем глаза, сама проходит по внешнему кругу и к кому-то дотрагивается. Дети открывают глаза и произносят слова:

- Ай, дили – дили – дили, а мы кого-то видели.

Зубастого, ушастого, глазастого.

Он сидел под кустом, громко щелкал языком.

- Может это был волчок?

- Нет!

- может это зайчик был?

- Нет!

- Может это был медведь?

- Не смогли мы разглядеть, потому что испугались и все мы разбежались!

Тот, к кому воспитатель дотронулась, поднимает руку, и дети от него разбегаются.

Игра проводится один раз.

Ведущий:  Вы сегодня проявили себя как настоящие спасатели. И, я думаю, что мы можем принять всех ребят в «Отряд юных спасателей».

Все ребята молодцы, очень постарались!

Честно и отважно все соревновались!

Вы сильными, смелыми, ловкими были.

Награды сегодня все заслужили.