Сценарий праздника "1 апреля – день смеха и веселья"
материал (старшая группа) на тему

Сценарий праздника  "1 апреля – день смеха и веселья" 

в старшей группе«Аистёнок»

Ведущая: Семенова Галина Николаевна, воспитатель I категории.

Цель: Учить детей коллективному  отдыху с участием  родителей.

Задачи: 

- организация  досуговой  деятельности в каникулярный  период;

- создание праздничной и доброжелательной атмосферы, положительных эмоций у детей;

- укрепление физического здоровья через подвижные игры.

Участники праздника: дети, воспитатель /Клоун/, родители детей /гости/.

Ход праздника:

(Звучит песня «Вместе весело шагать по просторам»)

1 Ребёнок Стас С.

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем

Забавный, весёлый день смеха!

(В зал вбегает Клоун Чупа - Чупс.)

Клоун: Здравствуйте, а вот и я, весёлый  клоун! Я очень люблю  шутить, веселиться и играть. Меня зовут Чупа - Чупс. (раскланивается)

А теперь давайте и с вами познакомимся!

Раз, два, три,

Своё имя назови!

Всё понятно, всех мальчишек сегодня зовут “Бу-бу-бу”.

А всех девчонок “Сю-сю-сю”.

А что это вы здесь все вместе собрались целым детским садом? (Ответы детей)

Расскажите, что за необычный день сегодня.

2 ребёнок Настя Ш.

Праздник смеха у нас тут –

Шуток и забав все ждут!

Веселиться любим мы

От зари и до зари

Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником.

3 ребёнок Ваня С.

Никому не надоели

Шутки первого апреля,

А скорей наоборот –

Посмеяться рад народ.

4 ребёнок Тёма К.

Отмечаем праздник смеха,

Вот потеха так потеха!

5 ребёнок Лёша Ч.

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед.

Чупа-Чупс: Здорово! Это мой любимый день!

Ну что, детвора, а вы любите играть? Тогда похлопайте.

Шутить, смеяться, хохотать? Тогда потопайте.

А скажите-ка, ребятки,

Вы утром делаете зарядку?

Я тоже делаю, только не простую, а весёлую зарядку. Хотите и вас научу?

(Музыкальная запись «В каждом маленьком ребёнке…»)

Эй, ребятки, ноги скрестим,

И попрыгаем на месте.

А руками вверх и вниз,

Все похлопаем на бис!

А потом чихните дружно,

А теперь смеяться нужно!

А сейчас команду слушай:

Ухватить себя за уши,

И наружу языки,

И пошире локотки,

И вот так все дружно вместе

Вы попрыгайте на месте!

Ха, ха, ха!  Ну, настоящие обезьянки получились!

А после зарядки плотный завтрак, есть смельчаки?

Игра «Кто вперед!»

Для игры: 6 бутылочек с сосками в которых  сок.

Задача: первым выпить сок.

Игра «Накорми соседа»

Для игры: 4 ёгурта, 4 ложечки, 2 фартучка.

Я принёс вам мешок смеха, в нем потеха!

Давай развяжем, посмотрим!

(достаёт маски гусей)

Сценка: «Два весёлых гуся»). Ваня С., Никита П., Анна К.

 (роется в мешке и достает бумажную улыбку). Ой, в моем мешке смешинка нашлась, давай улыбку всем подарим?

Песня «Улыбка»  В. Шаинского.

 Давай не только улыбку подарим, но еще и поцелуй!

Эстафета "Поцелуй"

(Дети делятся на 2 команды с равным количеством игроков. Команды строятся напротив друг друга. Дети передают эстафету поцелуем в щеку.)

Чупа-Чупс: Ой, как целуются-то дети хорошо. Видно, любят своих друзей. А для друзей есть еще одна игра. Вот что у меня есть в мешке (достает паровоз) .

Игра «Паровозик»

(Дети строятся паровозиком (не более 10 чел., «паровоз» едет, держатся за пояс, затем по команде ведущего держатся за локти, животик, уши, плечи. По сигналу «Крушение! » дети падают на пол.)

Чупа-Чупс: А в какие игры играют наши девочки? А мальчики? А раз сегодня всё наоборот, значит,  и играть мы будем в чужие игры. Мы сейчас перепутаем все ваши игры. Ну-ка, мальчики выходите и куклу Машу спать уложите.

 Игра: «Кто быстрее запеленает куклу».

А теперь девочки ко мне идите, и мяч в ворота прокатите.

Игра: «Кто быстрее забьёт гол».

А теперь мальчики с девочками сразятся.

Игра: «Сбей кегли».

Очень ловкие ребята!

У меня в мешке еще что-то есть. (Достает ботинок)

ботинок чей-то, не твой?  (обращается к детям)

Дети: Нет, не мой.

Клоун: Что же с ним делать? Поиграть!

Точно, первое апреля!

Праздник смеха и веселья!

Есть у меня игра для вас –

Я прочту стихи сейчас,

Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно отвечайте: “Я тоже! ”

Игра: «Я тоже».

В цирке видел я слонёнка…

Он похож на поросёнка…

Обожаю кушать груши…

Я давно не чистил уши…

Утром я проснулся рано…

Промяукал для начала…

А потом пошел гулять…

Из рогатки пострелять…

Наловил мышей и крыс…

Лег на печь и ногти грыз…

Поливал в саду цветы…

Молодец я, ну, а ты! Совсем вас запутал, да и сам я, по-моему, тоже всё перепутал. Почему у меня только один ботинок?

Ну-ка, поищу. (Ходит по залу, снимает с детей по одному туфлю)

Сейчас буду мерить. (Примеряет, складывает в корзину)

Вот сколько разных башмаков, но своего так и не нашёл.

Ой, да вот же он!

А куда всё это богатство девать? Ладно, по дороге выброшу на свалку.

Ха-ха-ха, обманул! Первое апреля – никому не верю!

Да мы сейчас поиграем с этим добром!

(Музыкальная запись «Купила мама Лёше отличные калоши».)

ИГРА “Кто быстрее найдет свою туфлю”

А хотите ещё поиграть? Ну,  тогда, детвора, будет новая игра! Ребята, давайте поиграем в веселую эстафету.

 (Делят детей на две команды, дают деревянные ложки с теннисными шариками. Нужно донести ложку до стены и обратно, не уронив шарик. Клоун  показывает, как он ловко носит свою ложку. Переворачивает ложку, шарик не падает, так как приклеен.)

Дети: так не честно.

Клоун: Ну, ладно, я так больше не буду.

Ну что, ребята, понравился вам праздник? У вас хорошее настроение?

Пригласите меня еще? Спасибо. А в мешке у меня гостинцы для вас! (Чупа – Чупс  раздаёт всем конфеты). До свидания, ребята.

(Гости и дети  танцуют под  песню «Если друг не смеётся, ты включи ему солнце».)

Чаепитие!