"О вреде телевизионного и компьютерного воспитания"
консультация (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

О ВРЕДЕ ТЕЛЕВИЗИОННОГО И КОМПЬЮТЕРНОГО "ВОСПИТАНИЯ".

       Уважаемые родители ! В прежние времена занимательное чтение наряду с другими играми являлось основной формой ведения досуга  для детей всех возрастов. Теперь книги уступаю место телевизору, компьютерным играм, интернету. Современные малыши, ещё  не умея говорить, уже знают, как обращаться с телевизионным пультом и компьютерной мышью.

     Старайтесь максимально оградить дошкольника от контакта с телевизором, компьютером, DVD-плеером. Если вы вынуждены проживать с ребёнком в одной комнате, не злоупотребляйте просмотром телепередач, пока ваш малыш находится дома и бодрствует.

     Зависимость от " движущихся картинок" сильна и вырабатывается очень быстро. Многие взрослые, придя с работы, сразу же берутся за телевизионный пульт или, наспех поужинав, спешат сесть за компьютер, вместо того чтобы почитать хорошую книгу. А ведь ребёнок строит свою модель поведения, глядя на родителей. Такой ли пример для подражания ему нужен? Будет нелегко приучить малыша к чтению, если он видит, что никто из взрослых членов семьи не читает книг.

     Необходимо также помнить, что длительное просиживание у телеэкрана и монитора серьёзно вредит не только зрению, но и здоровью всего организма. Нездоровая полнота и целый букет заболеваний многих современных детей являются зачастую следствием именно такого малоподвижного " телевизионно- компьютерного" образа жизни, а если учесть еще низкий культурный уровень и негативную смысловую нагрузку большинства детских компьютерных и анимационных сериалов, характерной чертой которых являются насилие и агрессия, то можно утверждать, что страдает не только физическое, но и психическое здоровье детей.

"ПОЧИТАЕМ ВМЕСТЕ".

     Все родители знают, какую важную роль в развитии ребёнка играет чтение. Это занятие традиционное, но оно во все времена увлекало детей. Исследования показали, что ребёнок, которому много читают, быстрее начинает читать самостоятельно. Некоторые дети любят снова и снова возвращаться к одной и той же книге. Другие предпочитают разнообразие.

     Если ваш ребёнок постигает грамоту, старайтесь читать с ним по очереди одну и ту же книгу. Выбирайте по мере возможности хорошую детскую литературу- советуйтесь с библиотекарем, педагогом или просматривайте проспекты и другие информационные источники о лучших книгах для детей. Необходимо подбирать издания, соответствующие возрасту ребёнка, хорошо написанные и красочно оформленные. Такая литература стимулирует воображение ребёнка, и, если книга действительно интересная, она доставит удовольствие и вам. Когда малыш начнёт уже читать сам, не прекращайте читать ему вслух. Даже дети, которые уже хорошо овладели грамотой, любят, когда им читают перед сном. Если ребёнок, увлекаясь, не может остановиться, тогда заранее вложите закладку на несколько страниц вперёд и заканчивайте чтение, когда дойдёте до этого места.