конспект занятия по валеологии для детей старшей группы "Чтобы нам здоровым быть"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект занятия по валеологии

«Чтобы нам не болеть»

Старшая группа

Составила: воспитатель Петрова Л.Н.

Задачи:

1. Воспитывать у детей осознанное отношение к своему здоровью

2. Формировать знания о здоровом образе жизни

3. Воспитывать уважительное отношение к профессии врача.

Материалы: цветок-пятилистник, наборы для дидактических игр «Приглашаем на обед», «Превратим Фырку в Здравика».

Предварительная работа: беседы о здоровье и здоровом образе жизни.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о здоровье человека.

Как вы думаете, что такое здоровье? (когда человек бодрый, веселый, никогда не болеет)

А что нужно делать, чтобы не болеть? (делать зарядку, массаж ног, гимнастику, кушать витамины, чеснок, лук, быть опрятным, аккуратным, чистить зубы, полоскать рот после еды).

Воспитатель: ребята, посмотрите какой у нас есть цветок здоровья. У него пять лепестков, и каждый из них имеет свой цвет.

Белый лепесток – это лепесток чистоты. Как вы думаете, почему чистота важна для того, чтобы быть здоровым?

Желтый лепесток – это лепесток солнца. Давайте подумаем, зачем людям солнце?

Зеленый лепесток – это лепесток природы. Почему окружающая нас природа важна для здоровья?

Красный лепесток – это лепесток энергии. Как вы считаете, чтобы человеку оставаться здоровым, важно ли вести энергичный, спортивный образ жизни?

Синий лепесток – это лепесток воды. Чистая вода необходима человеку, чтоб он оставался здоровым?

Дидактическая игра «Превратим Фырку в Здравика». Воспитатель предлагает детям посмотреть на Фырку и определить, чем он болен. Дети видят, что у Фырки гнилые зубы. Чтобы ему помочь, надо закрасить зубы белой краской.

Дидактическая игра «Приглашаем на обед». Воспитатель предлагает собрать на блюдо полезные продукты, которые полезны для людей. Необходимы два наборы картинок с изображениями продуктов питания. Приглашают двоих детей, каждый из них собирает свой набор продуктов. Далее предлагается всем детям рассмотреть каждое блюдо и обсудить результат.

Физкультминутка.

Воспитатель: для оздоровления организма необходимы витамины. Где они содержаться, как вы думаете? Витаминов много в фруктах, ягодах и овощах.

Чтобы быть здоровому

Дары бери садовые!

Витаминная родня –

Дети солнечного дня!

Тот, кто много ест морковки,

Станет сильным, крепким, ловким,

А кто любит, дети, лук –

Тот здоровым станет вдруг.

Кто капусту очень любит

Тот всегда здоровым будет.

Чтобы это не забыть

Нужно вместе повторить

Тот, кто много ест морковки…

Дети: Станет сильным, крепким, ловким!

А кто любит, дети, лук…

Дети: Вырастает быстро вдруг!

Кто капусту очень любит…

Дети: тот всегда здоровым будет!

Дидактическая игра «Отгадайка» (загадки о продуктах питания).

В конце занятия воспитатель угощает детей яблоками.

Воспитатель: я надеюсь, ребята, что вы будете беречь свое здоровье. Давайте с вами вспомним, что же нужно для этого делать? (Подведение итогов)