Проект "Мирные игры".
проект (подготовительная группа) на тему

 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад № 8» г. Балаково Саратовская область

Проект

«Мирные игры»

                                                                                     Разработал: Долженко Н.П.-

                                                                                     инструктор по физической культуре

                                                                                    МАДОУ детский сад №8

                                                   Январь 2016 год

Организатор проекта:

 инструктор по физической культуре Долженко Н.П.

Участники проекта: воспитанники старших групп № 5,7,10 , родители и члены семей воспитанников, педагоги, инструктор по физической культуре Долженко Н.П.   

Цели  и задачи проекта:

Цель: Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством участия в игре «Зарница».

 Задачи:

 Для детей:

1.Формировать у детей представление об игре «Зарница», как о мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей.

2.Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом, умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт участия в игре «Зарница».

3.Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие.

 Для педагогов:

1.Создать информационную базу.

2.Создать условия для благополучного и комфортного состояния детей на спортивных мероприятиях.

 Для родителей:

Развивать творческие и физические способности детей в спортивной деятельности.    Сроки реализации проекта:  11-27 января 2016 года.

АКТУАЛЬНОСТЬ: Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к родному городу, родной стране. Такие чувства не могут возникнуть за одно занятие, это результат долгой кропотливой работы. Проанализировав всю проводимую работу в данном направлении, мы пришли к выводу, что для решения данной задачи надо искать новые формы и методы воздействия на современного дошкольника. Одной из таких форм стало проведение военно-спортивной игры «Зарница». Военная история нашей страны полна героики, романтики, истинного патриотизма, насыщена интересными событиями, представлена удивительными, уникальными личностями. Все это дает богатейший материал для реализации высоких целей гражданского и патриотического воспитания детей, которое столь актуально сегодня. Военно-спортивная игра «Зарница» является одной из форм работы над проектом «Защитники Отечества».

Ожидаемые результаты проекта.

 Для детей:

 Сформировать знания детей о военно – патриотической игре «Зарница».

Освоение детьми правил поведения и безопасности при проведении соревнований.

Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией.

 Для педагогов:

 Информированность о военно – патриотической игре «Зарница»

 Для родителей:

 Проявление интереса к спортивной деятельности совместно с детьми.

  В основе проекта лежат следующие принципы организации:              

 принцип гумманистического воспитания - важнейшее условие – объединения детей и взрослых в единый коллектив; главный критерий эффективности – развитие личности ребенка;

 принцип природосообразности - учет возрастных особенностей, половых различий, индивидуальных потребностей при разработке заданий на разных этапах игры;

 принцип успеха и поддержки – создание условий добровольности и выбора - предоставление ребенку возможности  выбора «Воинской специальности», исходя из его личных потребностей и интересов, в соответствии с собственным желанием.

 принцип максимизации  ресурсов – для реализации игры использованы все возможности (материально-технические, кадровые, финансовые, психолого-педагогические и др.) для наиболее успешного, оптимального решения поставленных задач.

                          ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

1-ый этап – подготовительный (11-25января 2016 года)

Работа педагогического коллектива:                                                                                            Создание творческой группы, ответственной за работу над проектом; разработка плана работы (в творческую группу входят воспитатели подготовительных к школе групп).

 2-ой этап (25- 26 января 2016года)                                                                                                  Совместная работа творческой группы педагогов детского сада, родителей воспитанников и воспитанников детского сада:                                                                                                                                  чтение художественной литературы,                                                                                    изготовление атрибутов, эмблем для игры,                                                                                       беседы

3-ий этап – заключительный  (27января 2016 г.)

 Совместная работа   педагогов детского сада, родителей воспитанников и воспитанников детского сада:

 Организация и проведение  игры «Зарница»

                         План нормотворческого проекта  «Мирные игры».

Приложение

                                                              Задания группы №5

1.Пройди        через болото.  

2. Сбей вражеский танк

3.Передай донесение  

4.Проползи в туннели.

5.Разминируй поле.

6.Переправа.

                                                  Задания группы №7

1.Разминируй        поле.

2.Переправа.

3.Пройди через болото.

4. Сбей вражеский танк.  

5.Передай донесение.  

6.Проползи в туннели  

Задания группы №10

1.Проползи в туннели.

2.Разминируй поле.  

3.Переправа.          

4.Пройди через болото.

5.Сбей вражеский самолет.

6.Передай донесение  

Протокол выполнения заданий группы №5

1.Пройди        через болото: наступать только в обруч (вся группа). Максимальное кол-во очков-5.

Очков        ;        штрафных очков        .

2. Сбей вражеский танк (4-5человек); сколько раз попали - столько очков (по 2 броска).

Очков        ;

3.Передай донесение (4 ребенка); забить  шайбу в ворота. Максимальное количество очков-4.  

 Очков___         .

4.Проползи в туннели (вся группа). Максимальное количество очков-5.

Очков        ;        штрафных очков        .

5.Разминируй поле: дается 5минут, найдено 5мин -5 очков, 4мины-4 очка и т.д.

Очков        .

6.Переправа:        6 человек делятся парами и везут друг друга на ледянках по очереди - вначале одни, а затем меняются местами, все пары едут одновременно ( не на скорость), падение с ледянки засчитывается как штрафное очко. Максимальное количество очков-6.

Очков__        ;        штрафных очков__        .

Судья:

                         Протокол выполнения заданий группы №7

1.Разминируй        поле: дается 5минут, найдено 5мин -5 очков, 4мины-4 очка и т.д.

Очков____        .

2.Переправа: 6 человек делятся парами и везут друг друга на ледянках по очереди - вначале одни, а затем меняются местами, все пары едут одновременно ( не на скорость), падение с ледянки засчитывается как штрафное очко. Максимальное количество очков-6.

Очков____        ;        штрафных очков__        

3.Пройди через болото: наступать только в обруч (вся группа) .Очков-5.                                                  Очков____;        штрафных очков____        .                                                                                                4. Сбей вражеский танк (4-5человек); забить  шайбу в ворота сколько раз попали - столько очков(по 2 броска).                                                                                                                         Очков____;                                                                                                                             5.Передай донесение (4 ребенка);  . Максимальное количество очков-4.                         Очков___         .                                                                                                                        6.Проползи в туннели (вся группа). Максимальное количество очков-5.

Очков        ;        штрафных очков        .

Судья:

Протокол выполнения заданий группы №10

1.Проползи в туннели (вся группа). Максимальное количество очков-5.

Очков        ;  штрафных очков ___.

2.Разминируй поле: дается 5минут, найдено 5мин -5 очков, 4мины-4 очка и т.д.

Очков____.

 3.Переправа:        6 человек делятся парами и везут друг друга на ледянках по очереди- вначале одни, а затем меняются местами, все пары едут одновременно ( не на скорость), падение с ледянки засчитывается как штрафное очко. Максимальное количество очков-б.

Очков____;     штрафных очков_____        .

4.Пройди через болото: наступать только в обруч (вся группа). Очков-5.

Очков        ;        штрафных очков        .

5.Сбей вражеский самолет (4-5человек); сколько раз попали - столько очков(по 2 броска).

Очков        ;

6.Передай донесение (4 ребенка); забить  шайбу в ворота. Максимальное количество очков-4.

 Очков          ___         .

Судья: