Спортивное развлечение «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья»
материал (старшая группа) на тему

           Спортивное развлечение

 «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья»

Подготовила:

Инструктор по физической культуре

Солдатова Анастасия Сергеевна

                                      г.Нелидово

                                  Тверская область.

Спортивное развлечение для детей старшей группы группы «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья»

Спортивный досуг «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»

для детей старшей группы

Возраст: 5-6 лет

Место проведения: спортивная площадка

Цель:

Создать у детей радостное настроение, желание играть.

Задачи:

• Прививать любовь и интерес к физкультуре;

• Укреплять физическое здоровье;

• Развивать сообразительность, наблюдательность, ловкость и выносливость;

• Учить детей общаться друг с другом, в различных ситуациях оставаться дружными;

Оборудование:

Аудиоаппаратура, 2 ориентира, 2 обруча, 4 сарафана, 4 косынки, 2 пластиковых стаканчика, 2 тазика с водой, 2 воздушных шара, 12 кеглей, 2 фитбола, 2 туннеля, кубики.

Спортивная площадка празднично украшена. Под музыку дети заходят на площадку. Их встречает ведущий.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами день здоровья, а называется он «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья». И поэтому у всех должно быть веселое настроение, желание принимать участие во всех конкурсах и эстафетах. Вы готовы?

Ответы детей.

Ведущий. Тогда я предлагаю вам принять участие в веселом конкурсе. Мне понадобятся по 2 мальчика от каждой команды.

Конкурс 1 «Матрешки»

На каждого на стульчиках приготовлены косынки и сарафаны. Нужно добежать до стула, надеть сарафан, повязать косынку: кто быстрее. «Матрешки» танцуют под музыку. Игра повторяется несколько раз.

Ведущий. Да, вижу дети вы веселые, а давайте посмотрим такие же вы дружные?

Конкурс 2 «Кто быстрее»

У первых игроков команд в руках скакалки. Прыгают до ориентира и обратно, передают скакалку следующему игроку.

Эстафета 3 «Ракетки»

У первых игроков команд в руках находится ракетка для тенниса. Первый участник берет ракетку в руки на нее ложит мяч, проходит расстояние до ориентира. Обойдя его, возвращается обратно и передает ракетку следующему участнику.

Ведущий. Молодцы, ребята! И предлагаю вам новый конкурс, который называется «Шарик».

Конкурс №4 «Шарик»

Двое участников становятся лицом к друг другу и животами зажимают воздушный шар. В таком положении они двигаются до ориентира и обратно. Передают эстафету следующей паре.

Ведущий. Предлагаю вам сыграть в игру, «Ловишки с хвостиками». (Конкурс 5)

Молодцы, ловки ребята, а чтобы продолжить наши соревнования, для начала надо восстановить дыхание:

Носиком дышу, дышу свободно,

Глубоко и тихо, как угодно.

А теперь внимание:

Задержу дыхание.

А теперь поиграем в игру «На облаке»

Конкурс 6 «Фитбол»

Дети строятся в две колонны. У первого ребенка в руках фитбол. Он прыгает на мяче до ориентира, огибает ее, возвращается обратно к своей команде, передавая фитбол следующему участнику.

Ведущий. Прыгать вы умеете, а как насчет ловкости. Проверим?

Конкурс «Туннель»

Напротив каждой команды расположен туннель, за ним на определенном расстоянии обруч. По сигналу первый участник проползает по туннелю, добегает до обруча, пропускает его через себя. Добегает до ориентира и возвращается к своей команде.

Эстафета:«Прыжки на двух ногах из обруча в обруч».
У каждой команды по 5 обручей. Необходимо как можно быстрее пропрыгать из обруча в обруч, при этом их не задеть. Оценивается скорость и аккуратность ребенка.

Эстафета. «Сбей кеглю».
Приглашаются капитаны команд. Нужно, прокатывая мяч двумя руками сбить кеглю, стоящую впереди на расстоянии 3м. У каждого капитана по 3 попытки, за каждую сбитую кеглю-1 очко.

Ведущий. Молодцы ребята. Вы сегодня показали какие вы ловкие, смелые и дружные. А теперь нам пора возвращаться в детский сад. До свидания, ребята!

Список используемой литературы:

1. www.ped-kopilka.ru
2. www.maam.ru
3. Лысова В.Я., Яковлева Т.С., Зацепина М.Б., Воробьева ОМ. Спортивные праздники и развлечения для дошкольников. Старший дошкольный возраст. Методические рекомендации для работников дошкольных учреждений. Сценарии. — М.: АРКТИ, 1999.