Семейная олимпиада. спортивный праздник
методическая разработка (старшая группа) на тему

Семейная Олимпиада

Задачи:

1. Помочь родителям и детям ощутить радость, удовольствие от встречи друг с другом, от совместной двигательно-игровой деятельности.

2. Способствовать развитию у родителей и детей умения настраиваться друг на друга, чувствовать партнера для успешности в совместной двигательной и деятельности.

3. Расширить у детей двигательный и игровой опыт, развивая функциональные системы, координацию движений, ориентировку в пространстве, силу, ловкость, выносливость.

4. Способствовать эмоциональному сближению родителей с ребенком.

1.Ведущий:

Фанфары 1 

Здравствуйте, дорогие гости. Мы рады приветствовать  вас на семейной олимпиаде.

Сегодня в нашем зале собрались гости   из  дошкольных учреждений Беловского муниципального района.

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда

Победить же может любой!

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Семейные традиции существовали всегда, и мы очень рады, что вы пришли на нашу семейную олимпиаду ! Надеемся,  что это станет вашей доброй традицией.

Итак, приветствуем участников  нашей семейной олимпиады

Звучат фанфары.1

Вход команд в зал.

Ведущий: Пусть жюри весь ход событий

 Без промашки проследит,

Кто окажется дружнее,

 Тот в бою и победит.

Итак, представляем жюри.

Представление жюри

Слово предоставляется

Ведущий: Предоставляем слово  председателю жюри

Ведущий:

Песнею звонкой, дружным парадом

Мы начинаем  олимпиаду.

Дружно крикнем детвора

Папам, мамам

Физкульт-ура!….

Ведущий : Начнем мы с   представления команд (представление команд)

 Ведущий: Команды просим занять свои места.   

Представление команд.

Ведущий: Ребята, вы знаете, кто нам сегодня будет помогать и вместе с вами играть? 

                    Это наш друг Лева. Встречаем.

Персонаж: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки! Встаем на веселую разминку. Повторяем все за мной вашей дружною семьей.

Музыка2

Персонаж:   Внимание! Внимание! Начинаем соревнования!

                Победит самый сильный, самый смелый,

Самый ловкий и умелый!

2.Ведущий: Начинаем.Первое соревнование «Эстафетная палочка»

В 10 метрах от линии старта стоят 4 конуса на расстоянии 2-х метров друг от друга. По сигналу ребенок с палочкой обегает конусы змейкой, возвращается так же змейкой и передает эстафетную палочку маме. Мама бежит так же и передает палочку папе. Папа завершает эстафету таким же образом.

Побеждает команда быстрее всех закончившая эстафету.

2.Ведущий: «Эстафета «Ловкий мяч»

На дорожке лежат пять обручей на расстоянии трех метров друг от друга. На линии финиша стоит конус, рядом лежит мяч. По сигналу, ребенок обегает обручи змейкой, берет в руки мяч, возвращается обратно так же змейкой обегая обручи и передает мяч папе. Папа преодолевает дистанцию до линии финиша и обратно, ударяя мячом о пол в каждом обруче. Мама преодолевает дистанцию так же, как и папа.

Ведущий: Приглашаем участников к следующему соревнованию

 «Гонка обручей»

 Команды выстраиваются в шеренгу на расстоянии вытянутых рук друг от друга, между двумя конусами. На одном из них – 7 обручей, папа встает со стороны обручей. По сигналу папа берет обруч, пролезает в него, и передает ребенку. Ребенок пролезает в обруч и передает его маме. Мама делает тоже и набрасывает обруч на конус, стоящий с ее стороны, и т. д.

Ведущий : Пока жюри подводят итоги двух эстафет. У нас музыкальная пауза танец «Кнопочки» Ивановская дошкольная группа

Ведущий: Просим жюри озвучить результаты .

2.Ведущий «Комбинированная эстафета»

На дорожке, в двух метрах от линии старта стоят 4 конуса в одном метре друг от друга, через 5 метров лежат 7 обручей в форме классиков, через 3 метра лежит обруч-тоннель, на линии финиша – конус.

Начинает эстафету папа с четырьмя кольцами маленького диаметра в руках. По сигналу он добегает до конусов, на каждый из них надевает по колечку, добегает до классиков из обручей, преодолевает их, прыгая на двух ногах способом: ноги вместе - ноги врозь - ноги вместе - ноги врозь. Далее пролезает в обруч-тоннель, обегает конус на линии финиша. Возвращаясь обратно, преодолевает классики из обручей тем же способом, снимает колечки с каждого конуса и на линии старта передает их маме. Мама, преодолев дистанцию тем же способом, передает колечки ребенку. Ребенок заканчивает эстафету так же, как и его родители.

Побеждает команда, быстрее всех закончившая эстафету

2.Ведущий: просим жюри подвести итоги.

1.Ведущий: Нашим командам было дано домашнее задание. Итак, внимание!

 Домашнее задание команд. Приглашаем команды

спасибо командам. Рассаживайтесь на скамейки.

Персонаж: Молодцы у вас  ребята

Сильные и смелые, дружные, умелые.

Вставайте дружно все в кружок

Поиграть со мной ,дружок

Музыка Игра «Четыре шага»

Музыка про маму

Ведущий: Наша семейная олимпиада совпала  с прекрасным праздником Днем матери.

Сегодня все мамы принимают поздравления, и мы так же хотим еще раз поздравить наших мам.

 Приглашаем мам выйти в центр зала.

Слайды.
С днем матери спешим поздравить всех,
Кого зовут прекрасным словом “мама”.
Пусть в жизни вам сопутствует успех,
Поклон вам, уважение и слава!
Пусть ваши исполняются мечты,
И дарят вам улыбки дети снова.
Вы – гордость нашей доблестной страны,
Любимы будьте, счастливы, здоровы! 

Дети дарят подарки

Ведущий: Просим пройти на свои места и для вас музыкальный подарок

Подведение итогов.

Ведущий: Предоставляем слово для подведения итогов председателю жюри

Музыка фанфары 1

   Ведущий: Праздник подошёл к концу. Хочется поблагодарить детей и родителей за участие, терпение, выдержку, хорошее настроение. Давайте похлопаем отважным мальчикам и девочкам. (аплодисменты).

Смелым и умелым папам и мамам. (аплодисменты)

Весёлым и активным болельщикам. (аплодисменты).

До новых встреч!