Зимнее путешествие колобка
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Зимнее путешествие колобка.

Воспитатель.

Еще не скоро быть весне.

Зима мазками смелыми

Все, точно в сказке иль во сне,

Цветами кроет белыми.

(Г. Витез )

Воспитатель. Ребята, а вы любите зиму? (примерные ответы детей)

А за что? (примерные ответы детей)

А стихи какие про зиму знаете?

Дети:

Клены спят, березки спят,

На ветру не шелестят.

Снится им зимой студеной

Летний шум листвы зеленой,

Снится дальняя зарница, и веселый дождик снится.

Воспитатель:

Зима пришла непрошено,

Зима пришла тайком,

Наутро – запорошила

Все улицы снежком.

Привет, пора веселая,-

Готовь быстрей коньки!

А рядом с нашим садиком

Растут снеговики.

Раздается стук в дверь. Воспитатель вносит игрушку Снеговик.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел! Снеговик! Здравствуй, мы рады тебя видеть! (Дети здороваются со снеговиком)

Давайте покажем нашему гостю, как мы можем лепить снеговика.

Массаж биологических активных точек «Снеговик» для профилактики простудных заболеваний.

Мы слепили снежный ком…Имитируют лепку снежков.

- Будешь, ком, снеговиком!

Сверху мы поставим два. Поглаживают ладонями щеки.

Самый верхний – голова.

Нос – морковка. Это раз! Кулачками растирают крылья носа.

Два – стекляшки вместо глаз. Кончиками пальцев поглаживают веки.

И свеклой при счете «три!» Кончиками пальцев поглаживают подбородок снизу вверх

Рот рисуем. Посмотри!

Ноги – кеды, руки – ветки. Поглаживают колени ладошками.

Лыжи взяли мы у Светки…

Снеговик заулыбался Улыбаются друг другу

И на лыжах в лес умчался. Имитируют ходьбу на лыжах.

В. Черняева.

Воспитатель: Ребята, снеговик очень любит играть. Давайте поиграем с ним?

 П/игра «Убежим от снеговика»

Воспитатель:  Ребята, вы очень хорошо играли? Но снеговику у нас стало жарко. И чтоб он не растаял, давайте подуем на него. (дети дуют на снеговика). Ну, вот, ему стало прохладно стало и пора возвращаться на снег, на улицу. Давайте попрощаемся с ним. До свидания! (снеговик уходит)

Воспитатель: А мне хотелось бы узнать, любите ли вы сказки?

Дети: Да!

Воспитатель: Отгадайте, какую сказку я вам сейчас расскажу.

Бабка печку растопила,

Кадку теста замесила.

Получился вдруг дружок –

Сдобный и румяный бок.

Он из дома убежал

И в лесу зверей встречал.

Дети: колобок

Появляется на ширме колобок.

Колобок.

Я красавец-колобок,

У меня румяный бок!

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел!

Появляется на ширме заяц.

Колобок. Здравствуй заяц! Что с тобой? Ты же весь дрожишь!

Заяц. Здравствуй, колобок! Ох, какой в лесу мороз! Зябнут лапы, уши, хвост!

Колобок. Эй, ребята, все вставайте и танцы наши начинайте.

Танец-миниатюра «Заинька»

По лесной лужайки  Имитируют прыжки зайцев

Разбежались зайки.

Вот какие зайки, Ладошками поглаживают грудь

Зайки-побегайки.

Сели зайчики в кружок, Сели, руками «роют землю»

Роют лапкой корешок.

Вот какие зайки, Встали, ладошками поглаживают грудь

Зайки-побегайки.

Вот какие зайки, Ладошками показывают, как шевелятся уши у зайцев

Зайки-побегайки.

Заяц. Спасибо, ребята, согрелся я. Теперь всегда буду так делать, когда холодно будет. (убегает)

Колобок катится, на ширме появляется волк.

Колобок. здравствуй, волк! Что с тобой? Сразу видно, что больной!

Волк. Я немного захворал, потому что снег лизал.

Кол. Ребята, скажите, а разве можно есть снег?

Дети: Нет!

Колобок. надо что-то делать! Волку надо помочь, рассказать чем можно  вылечить горло.

(Дают советы).

Воспитатель. Спасибо, ребята, я все запомнил. Пойду лечится, чаю с медом попью, горло прополощу.

Волк убегает. Появляется на ширме медведь.

Медведь.

Я немножко толстоват, я немножко косолап.

Вы не знаете, ребята, кто же в этом виноват?

Дети отвечают, что каждый день надо заниматься утренней зарядкой, физкультурой. Предлагают научить медведя зарядке.

Утренняя зарядка.

К медведям, к медведям Бегают по кругу друг за другом
В зеленый лес поедем,
Поедем мы к медведям
В густой зеленый лес.
Где елки, где шишки, Остановились, руки поднимают вверх.
Где маленькие мишки, Приседают, пальчиками касаются пола
Где мишки-шалунишки Встали, руки на бок, наклоны влево вправо
С мамашами и без.
К медведям с корзиной Ходят по кругу, делают наклоны вниз «собирают ягоды»
Поедем за малиной,
С корзиной за малиной
Поедем в дальний путь!
Пусть только медведи Остановились, грозят пальчиком, поочередно правой и
Уйдут пока к соседям левой рукой
И дружно погуляют Прыгают на месте, на двух ногах
Подальше где-нибудь.

Р. Алдонина.

Медведь. спасибо, ребятишки! Быть спортсменом я хочу. И младших братишек пойду и научу. Чтоб спортом занимались и водою закалялись!

Медведь уходит. Появляется лиса.

Лиса. Здравствуй, колобочек! Подойди поближе, мой дружочек! Я тебя сейчас ведь съем!

Колобок. ты лисичка, не спеши. А попробуй догони!

Игра «Догони колобка»

Дети встают в круг и передают друг другу игрушки: сначала колобка, за ним лису, стараясь, чтобы она не догнала колобка.

Лиса. Ох, устала! Ладно, ладно! Не буду я обижать тебя колобок.

Колобок. Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

И от лисы ушел.

А все почему? Потому что бегаю хорошо. А бегаю хорошо, потому что спортом занимаюсь. Ребята, сейчас зима, холодно и, чтобы не заболеть, надо обязательно есть витамины. И я вам  принес  самые лучшие живые витамины. (дарит детям лук) Как бабушка с дедушкой говорили: «Лук – от семи недуг!» до свидания, ребята! Покачусь дальше, навстречу другим приключениям.