Физкультурный досуг «Лягушата» в первой младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Физкультурный досуг «Лягушата» в первой младшей группе

Материал:Игрушка (птичка) .Кегли, мячи, массажные коврики, "лужи"-лоскуты ткани разных размеров, зонт.

Декорации:панно"Лес", "Озеро", избушка. Эмблема с изображением лягушонка-на каждого ребенка.

Ход досуга.

(Дети и воспитатель входят в зал под веселую музыку"Маленький зеленый лягушонок", садятся на стульчики.

Раздается стук в дверь.

-Ой, ребятки, кто-то к нам пришел, пойду посмотрю. Уходит.

В зал входит расстроенный лягушонок Кваки (взрослый воспитатель в костюме лягушонка) .

Кваки.Здравствуйте, ребятки! Меня зовут Кваки. Я вышел погулять и заблудился. Ой, а куда я попал?

Воспитатель. Здравствуй, лягушонок! Ты пришел в детский сад.

Кваки.Как много здесь детей! Может быть они смогут отыскать мой дом?

Воспитатель.Конечно, наши ребятки помогут тебе. Они все умеют, они у нас уже большие, все смогут.

-А где ты живешь, Кваки?

Кваки.Я забыл.

Воспитатель.Поможем лягушонку, детки (Да) .

Будем все вместе искать его домик.

(По тропинке, выложенной массажными ковриками, дети подходят к панно"Лес") .

Воспитатель.Как много вокруг деревьев! Куда мы пришли (В лес) .Правильно. Вон птичка сидит на дереве. Давайте, поиграем:как птички полетаем, крыльями помашем.

Проводится игра"Птички".

(Дети выполняют движения по показу воспитателя) .

Воспитатель.

Как под елочкой зеленой скачут весело вороны:

-Кар-кар-кар!

(Дети бегают по залу, машут руками, как крыльями) .

Целый день они кричали,

Спать ребяткам не давали:

-Кар-кар-кар!

Только к ночи затихали,

Видят дети отдыхают:

-Кар-кар-кар!

(Садятся на корточки, закрывают глаза, шепотом произносят) .

Воспитатель.Ребятки, птички живут на деревьях, в гнездышках. Лягушонок, может быть и ты в лесу на дереве живешь?

Кваки.Нет, что вы! Я не умею летать и на дереве не живу.

Воспитатель.Ну что ж, пойдемте тогда дальше.

Зашагал наши ножки

По извилистой дорожке:

Топ-топ-топ.

Вот как мы умеем,

Ну-ка веселее:

Топ-топ-топ.

Вот как наши ножки

Шагают по дорожке:

Топ-топ-топ.

(Дети проходят змейкой между кеглями, подходят к избушке.)

Воспитатель.Ой, ребятки, посмотрите, какой красивый домик! Просто замечательный!

Здесь бабушка живет,

Она деток в гости ждет,

Тук-тук-тук, дверь отворите

И гостей скорей впустите.

(Из избушки выходит бабушка (взрослый в костюме)

Бабушка.Здравствуйте, мои дорогие. Давно я вас не видела. Как подросли вы! А кто это с вами?

Воспитатель. С нами лягушонок Кваки, он заблудился мы ищем его домик. Может он у тебя во дворе живет, бабушка?

Бабушка.Много живности по моему двору ходит:и корова, и собака, и кошка, и свинья, и петушок с курочкой, а вот лягушонка нету.

Воспитатель. Мы так хотим помочь лягушонку.

Надо бы дальше идти, да нельзя, вот-вот скоро дождик начнется. Прячьтесь, скорее.

(Раскрывает зонтик, дети встают под него.)

Проводится игра:"Солнышко и дождик".

Бабушка.Под зонтом-деточки,

Словно птицы в клеточке,

Дождик, дождик, уходи!

Солнышко посвети!

Пойдут деточки гулять,

На припеке играть.

Воспитатель. Вот и дождик закончился. Солнышко засияло.

(Звучит веселая музыка, дети и Кваки танцуют) .

Бабушка. Сколько на дворе луж, после дождя! Осторожно, дети ножки не промочите.

Воспитатель. Через лужицы шагайте, выше ноги поднимайте.

(Звучит аудиозапись ритмичной музыки. Дети ходят по залу, перешагивая через "лужи".

Кваки. (прыгает через лужи) .А мне очень нравится через лужи прыгать и по лужам тоже!

Воспитатель. Ты, лягушонок, наверное в воде живешь, на озере.

Кваки.Да, конечно. Пойдемте скорее на озеро. Я очень люблю плавать!

(Дети подходят к панно"Озеро")

Лягушонок.Ура, ура, я вспомнил! Я живу на озере. Спасибо вам, ребятки что помогли мне найти мой домик. Я очень рад! А давайте теперь поиграем в мою самую любимую лягушачью игру (Раздает детям эмблемы с изображением лягушат) .

Проводится веселая игра с лягушонком.

Кваки. Ну, ребята-лягушата, покажите как вы умеете квакать. (Дети квакают) .

Лягушонок. В речку прыгать нам пора.

(Прыгают с продвижением вперед)

Плавать можем до утра.

(Имитируют плавание)

Раз, два, три, лапками греби!

Все на берег детвора!

(Подбегают к воспитателю)

Воспитатель. Как ты думаешь, лягушонок, похожи ребята на лягушат (Да) .Они прыгают как настоящие лягушата! Молодцы! Я очень рад что вы мне помогли отыскать домик. За это я хочу вас отблагодарить, я дарю вам вот эти замечательные кегли. Посмотрите как можно весело с ними играть и развлекаться.

(Показывает детям) .

Воспитатель. Спасибо тебе Кваки за подарки! Досвидания!

Приходи к нам в гости и не забывай свой домик.