Диагностика развития двигательных навыков и физических качеств детей 1 младшей группы
материал (младшая группа) на тему

Диагностика развития двигательных навыков и физических качеств

детей 1 младшей группы «Пчелки»

                                                  2013 г.

Диагностика развития двигательных навыков и физических качеств

детей 1 младшей группы «Пчелки»

Май  2014 г.

Оценка результатов диагностического обследования 2 – 3 лет

    Высокий уровень - все элементы  выполнены в полном соответствии  с диагностическим заданием ;

Выше среднего  - при выполнении задания  допущена одна ошибка, существенно не влияющая на конечный результат ;

Средний - задание выполнено с большим трудом, имеются значительные ошибки, отступление от указанной модели

Ниже среднего - задание практически не выполнено, однако ребёнок делает попытки, где 1 – 2 элемента, всё же выполняются ;

Низкий - ребёнок не делает попыток выполнить задание, физически не в состоянии выполнить ни одного элемента задания

Диагностические задания для детей от 2 до 3 лет

Задание №1. Определение координационных способностей (равновесие)

       Ребёнок должен пройти по линии длиной 2  м, шириной 20 см.

 Задание считается выполненным, если ребёнок, держа голову, проходит эту линию, не касаясь ограничений.

Задание №2. Определение выносливости детей, умения бежать без остановки, частоты координационных способностей (выносливость)

     Дети должны медленно бежать, непрерывно в течение 1 мин. Упражнение выполняется вместе с воспитателем, который бежит впереди, задавая для детей посильный для детей темп.

Задание №3. Определение силовых и  координационных способностей

       Ребёнок должен лазать по стремянке вверх – вниз  по гимнастической стенке на высоту 1,5 м.

Дети выполняют упражнение самостоятельно, но с подстраховкой. У основания стенки обязательно должен лежать мат.

Задание №4. Определение точности движений.

      Дети должны передать друг другу резиновый мяч диаметром 15 – 20 см и поймать его. Расстояние между бросающим и ловящим –( 50-100 см.)

Задание считается выполненным, если из 3 раз ребёнок поймал мяч 2 раза.

Задание№5 . Определение силы мышц ног,  умение прыгать, отталкиваясь  двумя ногами.

      Ребёнок должен подпрыгнуть  и коснуться вытянутой рукой предмета или игрушки, поднятых на высоту 15-20 см от вытянутой руки.

Задание считается выполненным, если из трёх попыток ребёнок дважды сумел достать рукой игрушку.

Задание №6. Определение координационные способности, волевые проявления.

          Ребёнок должен спрыгнуть с тумбы (скамейки, ступеньки) высотой 20 см в круг диаметром 80 см.

Задание считается выполненным, если ребёнок, оттолкнувшись двумя ногами, приземляется на обе, не задев при этом ограничители круга.