«Спортивно-театрализованное развлечение для детей 5-6 лет по ПДД и ОБЖ.»
олимпиадные задания (старшая группа) на тему

            «Спортивно-театрализованное развлечение для детей 5-6 лет по ПДД и ОБЖ.»

                                                           «Приключение колобка»

                                                         Программное содержание.

1) Закрепить знания детей о том, что встречи с незнакомыми людьми опасны; выходить и уходить и дома одному нельзя.

2) Закрепить знания детей о правилах поведения во время прогулки в лесу, на улицах города; довести до сознания детей, к чему моет привести нарушения правил дорожного движения; опасность при неправильном поведении, когда остаешься один дома.

3) Воспитать у детей внимание, чуткость, сосредоточенность, ответственность за свои действия и поступки.

4) Создание радостной атмосферы для детей.

Материал: Оборудования для подвижных игр, эстафет; костюмы для персонажей.

                                                                                Ход.

Под музыку дети выходят в зал. Рассаживаются.

Вед.: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в этом зале по очень интересному случаю, я бы даже сказали исключительному случаю. А дело в том, что к нам в д.с. пришло письмо от Деда и Бабки, которые испекли непослушный Колобок. Давайте прочитаем письмо:

« Здравствуйте, детки дорогие! Пишут вам Дед и Бабка, мы испекли Колобок, что бы был у нас внучек. Скучно в старости нам жить. Да вот беда с этим колобком. Он из дома сбегает, правила не соблюдает. Помогите, внучка научите, как вести себя в лесу, что бы после очередной прогулки он живым смог воротится домой!»

Вот такое вот письмо! Ну, что, ребята ,научим Колобка, чтоб зря он не шалил, д.с. бы любил, был послушным и здоровым и дожил бы до школы!

(Под музыку появляется Колобок), поет песенку:

-Я веселый Колобок, у меня румяный бок,

 Я кочусь куда хочу,

 Правила не соблюдаю, да и честно, так их и не знаю!

 Смелый, ловкий я, друзья,

 Посмотрите на меня!

Вед.: Здравствуй, Колобок! Ты куда один собрался? Разве ты не знаешь, что одному, без взрослых нельзя выходить из дома? На твоем пути могут встретится разные опасные ситуации, хитрые и злые звери.

Кол.: Ничего я не боюсь, я, конечно же не трус! (Под музыку катится по лесу, а на встречу ему выходят зайчата).

Зайка: Колобок, ты куда катишься? Что бы путь свой продолжать, я предлагаю тебе со мной поиграть, в огороде помочь морковку собрать .

Вед.:  Выходите, ребятки, с зайками играть! (проводится игра « В огород за морковкой».)

(Разложить препятствия: 1- кегли, бег змейкой.2 –пролезть через трубу, 3 –взять морковку, 4- вернуться на место. 2 команды: 1.Серые зайки. 2. Белые зайки.)

Вед.: Молодцы, ребята! Да и колобок молодец! Но Куда же ты опять покатился?

(Колобок катится дальше по золу. На встречу ему появляется волк).

Волк: Ты что шалишь? Почему ходишь по лесу один? Не соблюдаешь правила дорожного движения? Дети, давайте научим Колобка ПДД.

(Проводится игра «Веселый светофор».)

Вед. Рассказывает правила игры:

3 флажка – красный, желтый и зеленый.

На красный – стоять на месте.

На зеленый – бегать по залу.

На желтый- хлопать в ладоши.

Вед.: Ну, что, Колобок, запомнил правила дорожного движения?

Кол.: Правила я запомнил, покачусь дальше.

(Под музыку двигается по залу).

Музыка- выход Медведя.

Мед.: Что вы здесь расшумелись, кто здесь озорничает? Медведю работать мешает? Я собрался в лес пойти, шишек, ягод принести. Хотите ли вы медведю помочь?

Кол.: Здравствуй, Медведь! Я все Колобок, Колобок румяный бок! Я по лесу гуляю, всем немножко помогаю, да и многому учусь! Я уже запомнил ПДД и тебя могу научить.

Вед.: Ты, Колобок, лучше мишке помоги, вместе с детками шишки, ягоды собери. А путь на заветную полянку, непростой, много препятствий надо преодолеть.

(Разложить атрибут:

1)С кочки на кочку.

2)Пролезть под другой.

3)Перешагнуть через камни.

4)Возьми шишку и принеси ее в корзинку.

1.Команда собирает ягоды.

2.Команда собирает шишки.)

Вед.: Молодцы! Как хорошо вы помогли Медведю!

(Медведь благодарит и уходит).

(Музыка ,Кол. катится дальше. Появляется Лиса.)

Лиса: Здравствуй, Колобочек! Ты куда спешишь, дружочек? Как хорошо, что ты один. Нам общаться с тобой никто не помешает! Хочу пригласить тебя я в гости, дома у меня забавные игрушки и конфетки, и печенье, есть морковка, и капуста, думаю вдвоем не будет грустно!

Кол.:  Ах ты, хитрая плутовка! Заманить меня ты хочешь легко! Мне ребята рассказали, что разговаривать с чужими мне опасно! Давай лучше позовем моих друзей- ребяток, поиграем с ними в мячик!

(2 команды, по сигналу передают мячик поверху, потом понизу между раздвинутыми ногами.)

Вед.:  Ты, лисичка не хитри, знаем мы, что ты хочешь, что ты хочешь съесть Колобка, но мы его научили, как не попасть в беду. Теперь он будет послушным и никогда не убежит от Деда с Бабкой. Во время своего путешествия своего путешествия, у него появилось много друзей, сильных, ловких и умелых. Посмотри, сколько силы у ребят, как они будут перетягивать канат!

Вед.:  Ну, вот, Колобок, тебе пора возвращаться домой, а на прощанье, мы предлагаем тебе вместе с нами повеселится!

(Звучит музыка, дети и звери весело танцую.)