Наши помощники
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Наши помощники», валеология, средняя группа

тема «НАШИ ПОМОЩНИКИ (пальцы, глаза) КОЖА.

цель Познакомить детей с частями нашего тела и назначением (глаза, руки). Познакомить со способами защиты от микробов и ухода за кожей.

материал «Азбука здоровья» Сергей Волков, «Здравствуй! » Лазарев, 232, «30 уроков здоровья».

ПЛАН – КОНСПЕКТ :

1. На занятии появляется Чистюля и поет : Я Чистюлька, я Чистюлька пришел к вам на часик… Как поживаете, чем занимаетесь?

2.- Отгадайте мою загадку: они могут все достать, они могут подержать, и игрушку, и травинку, и тяжелый стул за спинку, можно ими рисовать, можно в кубики играть, можно маме помогать (руки и пальцы) .

Наши руки и пальчики наши добрые помощники. Они целыми днями трудятся и помогают нам. Что (держать ложку, застегивать пуговицы, расчесываться, играть, рисовать, лепить и т. д.) А мы должны их беречь, и заботится о них. Как?

Наши руки и пальцы покрыты кожей, а кожа больше всего любит чистоту, воду и мыло.

- Спою вам по секрету: по воздуху летают микробы, микробы, на кожу попадают микробы, микробы, сквозь ссадины и ранки стремятся спозаранку проникнуть в нас микробы, микробы! Мойте руки с мылом белым-белым, пропадут микробы навсегда, защищают тело, тело, тело солнце, воздух, мыло и вода, да, да.

Микробы всегда появляются там, где грязь и беспорядок, от микробов у детей болят животики и кожа. Чтобы защитится от микробов запомните мой совет : от простой воды и мыла у микробов тает сила!

Появляется Грязнулька, - подумаешь, я научу других садится за стол с грязными руками, а вам посоветую не мыть фрукты и овощи водой, а есть их сразу грязными. У меня и стишок такой есть: нет, ни к чему перед едой мыть фрукты-овощи водой. Их нужно съесть, воды попить, потом в животике помыть…

- Дети, вы согласны?

Чистюля: - чтоб от микробов защититься, водою с мылом надо мыться, и каждый день перед едой, мыть фрукты-овощи водой!

Грязнулька обижается и ворча уходит.

Чистюля: - Еще скажу вам, друзья, наша кожа очень не любит, когда детки на нее переводят переводилки, ей становится больно и она начинает краснеть. От переводилок на коже появляются трещинки и ссадины, а через них в кожу могут пробраться микробы и кожа начинает болеть и гноится. Чтоб такой беды не случалось, надо переводилки переводить только на тетрадки или пластмассовые игрушки.

Если вы порезались или поцарапались, упали и содрали кожу, то образуется ранка и ссадина, выступает кровь. Как можно помочь нашей коже?

Посмотрите и запомните: - промыть ранку чистой водой,

- промокнуть чистой салфеткой или ватным тампоном;

- помазать йодом вокруг ранки или зеленкой по ранке.

Чистюлька:- Сегодня вы много смотрели, кто вам помог увидеть Чистюльку и Грязнульку? (Глазки) .Они устали, нам надо о них тоже позаботится, как? Давайте сделаем зарядку.

На последок, оставляю вам книжку «Азбука здоровья». В этой книжке вы познакомитесь с девочкой Катей, которая познакомилась со своими помощниками и училась быть здоровой. До свидания, друзья, будьте здоровы, до новых встреч!

В конце занятия дети подходят к раковине и учатся правильно мыть руки:

- открываем кран с холодной водой,

-добавляем потихоньку горячей воды,

- намыливаем руки до пузырей,

-трем хорошо ладошки и между пальцами,

- смываем воду и насухо вытираем ладошки и между пальцами.