«Здоровье в порядке – спасибо зарядке» Родительское собрание с использованием здоровьесберегающих технологий
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

«Здоровье в порядке – спасибо зарядке»

Родительское собрание с использованием здоровьесберегающих технологий

Разработала и провела воспитатель подготовительной группы  Т.А. Наследова

Цель: формирование у родителей и их детей привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:

-познакомить с разными формами оздоровления организма;

-способствовать получению практических навыков по проведению оздоровительных мероприятий в домашних условиях.

Форма проведения: круглый стол

Оборудование: массажные дорожки, массажные мячики, музыкальное сопровождение.

Участники: воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

Этапы проведения

I. Подготовительный этап

Подготовка детей к показу различных видов гимнастики и самомассажа (утренняя гимнастика; дыхательная гимнастика; массаж с мячиками).

II. Организационный этап

Подготовить музыкальный зал и необходимое оборудование; педагоги и дети в спортивной форме.

III. Вступительная часть

Звучит музыкальная заставка «Это новое поколение».

Воспитатель. Кто не знает, что движение полезно для здоровья?! И о важности здорового питания мы тоже наслышаны. Ну а то, что расслабление – это бальзам для души и тела, каждый наверняка испытал на себе. Лишь тот, кто занимается спортом и много двигается, действительно заботится о своем здоровье.

IV. Педагогический всеобуч «Движенье – это жизнь».

Воспитатель. Задача детского сада – это охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, их физическое развитие. Сегодня мы представим вашему вниманию разные формы работы, которые проводятся в нашей группе, для укрепления здоровья. Но сначала ответьте мне на вопрос: «Что же это такое – здоровье?» (ответы родителей)

А теперь посмотрите и послушайте, что говорят про здоровье ребята 

Все ответы конечно верны, давайте подытожим наши ответы, что же такое Здоровье?! 

Если мы хотим вырастить здоровое поколение детей, то мы должны «научить ребенка быть здоровым». Здоровый ребенок – счастье семьи . В рамках нашей группы мы реализовали проект «За здоровьем в детский сад», в котором мы выдели четыре приоритетных направления: 

• Гигиеническое воспитание дошкольников (формирование ЗОЖ);
• Лечебно-профилактическое;
• Обеспечение психологической безопасности личности ребенка;
• Физкультурно-оздоровительная направленность воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, семье.

Гигиеническое воспитание. Ребенок в течении дня приучается мыть руки перед едой, умываться, если замарался, полоскать рот после еды, проводим различные беседы на тему здоровья. Для вас, родители, мы предлагаем консультации «Личная гигиена детей», «Основы здорового образа жизни», «Витамины» и др.

Лечебно-профилактическое: хождение по массажным ребристым дорожкам;  упражнения на релаксацию для снятия напряжения; сухой бассейн - способствует снятию усталости, расслаблению мышц плечевого пояса , самомассаж; босоножье, обязательное проветривание помещения,

Обеспечение психологической безопасности личности ребенка. Игровые упражнения на развитие эмоциональной сферы; игры-тренинги на подавление отрицательных эмоций и снятие невротических состояний; использование музыки в повседневной свободной и самостоятельной деятельности.

Физкультурно-оздоровительная направленность воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, семье. К ним относятся  утренняя гимнастика, дыхательные, пальчиковые, бодрящие гимнастики после сна, гимнастика для глаз, подвижные игры, физкультминутки и динамические паузы. В дальнейшем надеемся на совместные туристические походы.

V. Практикум.

Комплекс утренней гимнастики

Воспитатель. Мы проводим утреннюю гимнастику ежедневно. Длительность зарядки 8-10 минут. Сейчас наши ребята покажут, как мы делаем утреннюю гимнастику. Встречайте.

В зал входят ребята под музыкальное сопровождение «Марш физкультурников!»

Дыхательная гимнастика

Воспитатель. После зарядки или физических упражнений необходимо восстановить дыхание, и сейчас мы с ребятами покажем, как это необходимо делать.

Дыхательная речевая гимнастика «Ветерок» под музыкальное сопровождение.

Массаж ступней

Воспитатель. Ну и, конечно же, для того, чтобы ножки были здоровыми и красивыми необходимо делать массаж ступней. Мы с ребятами делаем такие упражнения с массажными мячиками. Это не сложное упражнение можно проводить и дома с детьми.

Ребята садятся на пол, на пуфики и выполняют массаж ступней под музыкальное сопровождение.

Музыкальная физкульт минутка с использованием мультимедиа

Воспитатель. А теперь предлагаю всем родителям выйти и вместе с нами станцевать танец «Маленьких утят», а помогать нам в этом будут вот такие герои – цыплята.

На мультимедиа выводится физкультминутка и дети с родителями выполняют движения под музыку.

VI. Заключительная часть.

Воспитатель. Здоровый образ жизни- огромный пласт в вопросе о здоровье. Каждая семья имеет свой опыт оздоровления. И следующая наша встреча, по просьбе некоторых родителей , посвящена семейному опыту, как быть здоровым.  

А сейчас я хочу предложить вам оценить нашу работу и высказать свое мнение о проведенном собрании, расположив на информационный лист сердечки трех цветов, где красное сердечко – очень интересно, узнали новое; желтое – посредственно, многое знакомо; синее – не понравилось, можно было и не приходить

Благодарю всех за активное участие.

Литература.

1.О.А. Семкова, О.В. Уварова  Занимаемся, празднуем, играем: сценарии совместных мероприятий с родителями .- Волгоград: Учитель,2010.