Консультация для родителей

«Влияние современных игрушек на психологическое развитие детей»

Игрушка - это специально изготовленный предмет, служащий для развлечения и психического развития ребёнка, обычно это изображение людей и животных. Именно игрушки позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя. Действуя с игрушкой ребёнок адаптируется в окружающем мире. Хорошая игрушка оказывает огромное влияние на развитие познавательных процессов, с помощью игрушек ребёнок познает свойства предмета, мыслей. При игре активизируются все познавательных процессы: воображение, внимание, память, мышление. Игры и положительные игрушки пробуждают у детей заботливое, бережное отношение, внимательность и нежность, помогают накопить опыт положительных эмоций.

Подбор игрушек дело серьёзное и ответственное. От успешного выбора игрушки зависят настроение ребёнка и прогресс в его развитии. Игрушка должна стимулировать осмысленную активность ребёнка и способствовать становления новых форм его деятельности. Выбирая ту или иную игрушку взрослый должен сразу представить, что ребёнок с ней будет делать. Трансформеры, роботы, игрушки олицетворяющие зло и т.д.- способствуют накоплению агрессивных фантазий ребенка, которые могут реализоваться в жизни по отношению к более слабыми животным и маленьким детям.

Исходя из определяющей роли игрушки в развитии ребенка, взрослым следует осознанно подходить к её выбору. Выбрать игрушку в настоящее время чрезвычайно трудно: наряду с традиционными (куклы, мишки, мячики, неваляшки, матрешки) появляются новые современные герои. Как выбрать то, что нужно ребёнку? Важно при выборе игрушки учитывать не только их красоту и санитарно - гигиенические свойства, но и возможный психологический и педагогический эффект.

Разумеется, об абсолютном вреде современных игрушек для детей речь не идет.

Приведем несколько примеров современных игрушек и как они влияют на психику ребенка

Отличительная особенность большинства современных игрушек - яркие кричащие цвета. Психологи уже много лет напоминают о том, что разнообразные кислотные цвета окраски детских игрушек действуют как раздражающий фактор, пагубно влияя на сенсорику ребенка, делая его нервным, агрессивным и рассеянным.

Многие родители, увидев на прилавках "детские" компьютеры, мобильные телефоны и прочие игрушки с электронными функциями, считают, что именно эти товары способны стимулировать развитие ребенка. Дело в том, что такие игрушки являются своеобразными манипуляторами: ребенок просто следует однозначным подсказкам, выполняя те или иные действия и получая статичный результат. Такие игрушки ни в коем случае не заменяют развивающие игры, они

не стимулируют фантазию и творческое мышление. Такие товары подходят всего лишь для редкого времяпрепровождения, но никак не для регулярных игр.

Куклы-гермафродиты. Они имели лица девочек и тела мальчиков. Подобные игрушки негативно сказываются на нервном и психическом здоровье ребенка. Куклы с двойственными половыми признаками могут стать причиной возникновения в будущем нервных расстройств и сексуальных отклонений, поскольку именно в 2–3 года у ребенка начинает формироваться самоидентификация. Кукла мальчик-девочка может негативно сказаться на этом процессе.

Агрессивная суть таких игрушек, скрытая под ярким "фантиком" технологий будущего в стиле фэнтези - это слишком банальный и заезженный аргумент, который, к сожалению, уже давно не действует на современных родителей. Если углубиться и рассмотреть влияние таких товаров на детскую психику более детально, то можно узнать, что ребенок, подсознательно имитирующий черты и повадки своей игрушки-робота, становится замкнутым и неприветливым. А различные шумовые и световые эффекты космических бластеров и лазерных автоматов действуют как внешний раздражитель, становясь причиной детской рассеянности, нервозности и неконтролируемой агрессии. Острые зубы, когти,

огромные от ужаса глаза, - ни в коем случае не допускайте ребенка к так называемым куклам-монстрам. Игрушки, символизирующие страх, ужас, пусть и сказочный, очень прочно "врываются" в ещё слишком восприимчивый внутренний мир ребенка, наполняя его всевозможными устрашающими образами, а в результате

- психическими проблемами. В итоге - вместо психотерапевтического влияния такие игрушки наградят ваше чадо самыми разнообразными фобиями и страхами.

Полезная игрушка ставит перед собой благородный воспитательную задачу- учит добру и красоте, пониманию и сопереживанию. Игрушки закладывают в душу ребёнка понятия добра и зла. Любое проигранное действие ребёнка, способно осуществиться в реальности. Поэтому родителям внимательно нужно относиться к выбору игрушек и к ситуациям, когда ребёнок проявляет безразличие, агрессию, жестокость по отношению к игрушкам.

Итак, игра является ведущей деятельностью дошкольников, и именно в ней формируются важнейшие свойства и качества ребёнка. И прежде чем купить игрушку ребёнку, следует задуматься и сделать свой выбор не на дорогих, бесполезных накапливающих агрессию, развивающих тревожность, страхи игрушки, а на те которые воспитывают у ребёнка чувство доброты, способность к вере, красоте и мудрость!