"План по самообразованию "
методическая разработка (старшая группа)

План самообразования на тему «Технология Твигис как средство развития детской инициативы и самостоятельности в различных видах деятельности»

Цель самообразования: изучить и освоить технологию Твиггис для эффективного развития детской инициативы и самостоятельности в различных видах деятельности в условиях ДОУ.

Задачи самообразования:

1. Теоретический блок:

• изучить теоретические основы технологии Твиггис: принципы, методы, инструменты;
• ознакомиться с опытом применения технологии Твиггис в дошкольном образовании (статьи, вебинары, конференции);
• изучить психолого-педагогические особенности развития детской инициативы и самостоятельности в дошкольном возрасте;
• выявить взаимосвязь между применением технологии Твиггис и развитием инициативы и самостоятельности у детей.

2. Практический блок:

• разработать конспекты занятий и мероприятий с использованием технологии Твиггис для различных видов деятельности (игровая, познавательная, творческая, трудовая);
• апробировать разработанные материалы на практике в работе с детьми;
• анализировать результаты апробации и вносить корректировки в методические разработки;
• создать методическую копилку материалов по использованию технологии Твиггис.

3. Аналитический блок:

• оценить эффективность использования технологии Твиггис в развитии детской инициативы и самостоятельности;
• проанализировать сильные и слабые стороны применения технологии Твиггис в конкретных условиях ДОУ;
• обобщить полученный опыт и представить его в виде презентации, статьи, мастер-класса.

Сроки реализации: 2 года (например, сентябрь 2024 – август 2026).

Форма самообразования: Индивидуальная

Этапы реализации:

Методы и формы работы:

• чтение и конспектирование литературы.
• изучение интернет-ресурсов (статьи, вебинары, онлайн-курсы).
• участие в семинарах, конференциях, мастер-классах.
• разработка и апробация конспектов занятий и мероприятий.
• анализ и самоанализ собственной деятельности.
• обмен опытом с коллегами.
• ведение методической копилки.

Ресурсы:

• методическая литература по дошкольной педагогике и психологии;
• интернет-ресурсы по технологии Твиггис и развитию инициативы и самостоятельности;
• материально-техническая база ДОУ (компьютер, проектор, интерактивная доска, дидактические материалы);
• опыт коллег.

Критерии оценки эффективности:

• повышение уровня знаний и умений в области использования технологии Твиггис;
• разработка и апробация эффективных методических материалов;
• положительная динамика развития детской инициативы и самостоятельности;
• повышение мотивации детей к различным видам деятельности;
• распространение опыта работы среди коллег.

Ожидаемые результаты:

• овладение технологией Твиггис как эффективным средством развития детской инициативы и самостоятельности;
• создание методической копилки материалов по использованию технологии Твиггис в различных видах деятельности;
• повышение уровня развития инициативы и самостоятельности детей в группе;
• распространение опыта работы среди коллег.

Предполагаемые продукты:

• план самообразования;
• список изученной литературы;
• конспекты занятий и мероприятий с использованием технологии Твиггис;
• методическая копилка материалов по Твиггис;
• фото- и видеоматериалы с занятий;
• аналитические справки по результатам диагностики и анализа;
• презентация/статья/мастер-класс.