Спортивно-музыкальный праздник "Юные защитники"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Спортивно – музыкальный праздник «Юные защитники»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Цель:  Воспитание у детей патриотического отношения к своей Родине.

Задачи: Формировать чувство уважения к Российской Армии; уточнить представления детей о родах войск;

Расширять и активизировать словарный запас; закрепить представления детей об особенностях военной службы (солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми;

Учатся метко стрелять, преодолевать препятствия, стимулировать двигательную активность;

Воспитывать в детях желание быть похожими на солдат и офицеров, желание служить в Российской Армии.

Оборудование: обручи по два на команду, шарики; на каждую команду обруч, мат, корзина; фишки по количеству команд; шарики воздушные по количеству команд.

Ход праздника:

 Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня все мамы и девочки знают, что пап и мальчишек они поздравляют. Ведь праздник февральский всегда для мужчин. Для праздника этого много причин. Желаем мужчинам силы во всем, ведь им от всех бед защищать нужно дом. Чтоб вырасти смелых надежных бойцов, мы мальчикам ставим в пример их отцов.

Воины детского сада Вас поприветствовать рады.

Воины детского сада Вас защитить будут рады.

Мальчишки детского сада Ваша опора, ограда.

Вам пригодится еще Наше мужское плечо.

Вы будете, как за стеной, За нашей мужской спиной.

Ведущий: Давайте же громкими аплодисментами встретим наших Юных Защитников!

Дети входят в зал под музыку «Служить России». И выстраиваются по командам.

Ведущий: Сегодня наши мальчишки в состязаниях попробуют показать свою силу, смелость, ловкость и находчивость. Но, перед начало состязаний я попрошу представиться командам!

Ведущий: Трубы громкие поют,

Нашей армии (дети) салют!

В космосе корабли плывут,

Нашей армии-(дети)салют!

На планете мир и труд,

Нашей армии –(дети) салют!

Ведущий:  И перед началом соревнований, я приглашаю вас на разминку! Выходите самые смелые ребята! Вы и будете проводить для нас разминку.

Проводиться разминка детьми.

Ведущий: Молодцы ребята, а теперь все внимание, мы начинаем соревнования. И перед началом хочу представить наших членов жюри, которые будут оценивать ваши конкурсы и за каждую победу вручать команде по флажку.

Каждый должен свою силу,

Свою ловкость показать,

Быть здоровым и веселым,

И, конечно, не скучать.

1. Эстафета «Кто быстрее передаст снаряды». Дети встают в шеренгу . Перед капитаном стоит  корзина, в ней лежат снаряды, вторая пустая. По команде капитан берёт снаряд, передаёт его  следующему участнику и так до последнего человека, последний ребёнок кладёт снаряд в пустую корзину. Побеждает та команда, которая первой закончила передачу и не уронила ни одного снаряда. Если снаряд упал - он считается взорванным, его убирают, капитан берёт следующий снаряд из корзины. Выигрывает команда, которая передаст большее количество снарядов.
2. Эстафета: «Артиллеристы». Дети стоят друг за другом. На полу лежит мат, обруч, на расстоянии корзина. Первый ребёнок берёт -снаряд, ползёт по-пластунски по мату, встаёт в обруч, бросает мешок, стараясь попасть в корзину , если попал бежит и встает последним, если не попал берет мяч и возвращается. Выигрывает команда, попавшая большее количество раз в цель.
3. Эстафета: «Переправа» Первый участник команды , берёт обруч и бежит , оббегает фишку , возвращается за вторыми, ребенок прицепляется к нему. Вместе бегут до фишки. И оставляет там ребенка, затем бежит следующий и т.д. Побеждает тот, чья команда быстрее переправится на другой берег (песня «Катюша»).
4. Эстафета музыкальная:  «Капитаны»
   По волнам корабль плывет,
   Капитан его ведет.
   Не страшны ему туманы,
   Мели, льдины, ураганы.
   Он моряк отважный,
   Это знает каждый!
   Участники делятся на 2 команды. В каждой свой капитан. Капитаны стоят на месте. Дети под музыку гуляют, танцуют. Как только музыка заканчивается, нужно быстро построиться за своим капитаном.
5. Эстафета: «Туннель». Дети стоят в колонне друг за другом, первый ставит ноги на ширине плеч, второй пролезает и встаёт, затем третий пролезает и встаёт и так все по очереди, пока не пройдут до фишки.
6. Эстафета Конкурс Капитанов

Мы приглашаем принять участие в этом конкурсе наших капитанов! От каждой команды участвуют по 1 человека, которые выбирают себе партнерш из зрителей. Между партнерами мы помещаем воздушный шарик. Побеждает пара, которая смогла протанцевать дольше всех, не уронив шарик.

7. Конкурс «Вопрос – ответ». Команды по очереди отвечают на вопросы ведущего, дедушка оценивает ответы детей.

«Танком управляет.» танкист

«Из пушки стреляет.» артиллерист

«За штурвалом самолета сидит.» лётчик, пилот

«Из пулемета строчит.» пулемётчик, автоматчик

«В разведку ходит.» разведчик

«Границу охраняет.» пограничник

«На подводной лодке несет службу.» подводник

«С парашютом прыгает.» десантник

«Мины обезвреживает…» минёр, сапёр

«На кораблях служат.» моряки

8. Эстафета «Лучший танцор» Звучит «Яблочко» и ребята пытаются покорить сердца зрителей! По очереди, командой выходят и танцуют.

Ведущий: Вот и пришло время подводить итог. Для награждения команд приглашаются члены жюри. Награждение и вручение медалей.