Анкета для родителей «Осторожно: дорога!»

Уважаемые родители!

Воспитание грамотного участника дорожного движения - составляющая воспитания человека нового типа. И пока взрослые не привыкнут к тому, что соблюдение правил дорожного движения (ПДД) – это не только требование законодательства, но прежде всего норма поведения в обществе, рост дорожно-транспортного травматизма остановить невозможно. Восстановить утерянный инстинкт самосохранения в обществе можно только сообща.

Просим Вас всерьез задуматься об этой проблеме и ответить на следующие вопросы. Ваши искренние ответы помогут нам в дальнейшей работе с детьми.

1. Как Вы считаете, нужно ли знакомить детей с Правилами дорожного движения?

2. Ведется ли работа в семье по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения? Указать, какая:

• беседы с ребенком;
• чтение детской литературы по данной теме;
• практические навыки поведения на дороге;
• углубленное изучение Правил дорожного движения;

Ваш вариант         

3. Как часто Вы беседуете с ребенком на эту тему:

• достаточно часто;
• редко;
• никогда.

4. Какие пособия, игрушки, литература для детей по теме ПДД  у Вас имеется дома?

5. Какие формы работы Ваших воспитателей с родителями Вы считаете наиболее продуктивными для                         помощи в ознакомлении детей с Правилами дорожного движения:

• организация выставки литературы по данной теме;
• проведение лекториев для родителей;
• встречи с инспектором ГБДД;
• проведение совместных мероприятий с детьми (праздники, спортивные развлечения и т. д.);
• размещение информации в уголке для родителей;
• индивидуальные беседы;
• родительские собрания по данной теме.

Ваш вариант         

6. Как Вы считаете, на каком уровне ведется работа по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения у нас в дошкольном учреждении:

• на высоком;
• на среднем;
• на низком.

Благодарим Вас за искренние ответы!

Анкета для родителей.

«ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Уважаемые родители!

Просим Вас всерьез задуматься проблеме  Безопасности дорожного движения и ответить на следующие вопросы:

Фамилия, имя, отчество анкетируемого, год рождения.          

1. Считаете ли Вы важной эту проблему для Вас и Ваших близких? а) да;

в) нет;

в) затрудняюсь ответить?

2. Как вы думаете, с какого возраста нужно обучать детей ПДД: а) до 3 лет;

б) ещѐ до школы; в) в школе;

г) с 10 лет?

3. Готовы ли вы вместе с детьми участвовать в обучающих программах по ПДД: а) готовы;

б) не готовы; в) возможно?

4. Как вы относитесь к соблюдению ПДД:

а) действую, как мне удобно и быстрее; б) стараюсь соблюдать;

в) всегда соблюдаю?

5. Есть ли в семье автомобиль:

а) да;

б) нет?

6. При поездке в автомобиле, где обычно находится ваш ребѐнок-дошкольник: а) на переднем сиденье;

б) стоит позади передних кресел; в) сидит на заднем сиденье;

г) сидит в авто кресле на заднем сиденье?

7. Как обычно вы общаетесь с ребѐнком на тему безопасности на дороге: а) говорю, чтобы был внимательным на дороге;

б) обсуждаем маршрут движения;

в) ребѐнку достаточно того, что ему рассказывают о ПДД?

8. С кем гуляет ваш ребѐнок:

а) один, я наблюдаю из окна;

б) гуляем вместе: ребѐнок играет, я сижу на скамейке и разговариваю с соседкой; в) нахожусь рядом с ребѐнком, контролирую ситуацию?

9. Как вы реагируете, если на ваших глазах чужие дети нарушают правила дорожного движения: а) делаю замечание;

б) не обращаю внимания, у них есть свои родители; в) затрудняюсь ответить?

10. Как знакомите ребѐнка с ПДД:

а) в форме игры;

б) в форме советов и предостережений?

11. Обучаете ли вы своего ребѐнка правилам поведения в транспорте:

а) да;

б) нет?

12. Есть ли у вас литература, игры по данной теме:

а) есть; б) нет?

13. Хотелось бы вам получить квалифицированную консультацию по воспитанию культуры поведения в общественных местах и на улице?

а) да;

б) нет;

в) не знаю?

14. Обучение детей правилам безопасности на дороге – это задача:

а) ГИБДД;

б) детского сада; в) родителей?

15. Как Вы думаете, какой % детей от общего числа погибших по разным причинам детей, составляют дети, пострадавшие в ДТП?

ПОМНИТЕ!!!

Воспитатели – не доучили, Родители – не досмотрели, ГИБДД – не доорганизовало Водитель – не среагировал,

а в результате – ребенок пострадал в дорожно-транспортном происшествии. Спасибо за участие в опросе. Безопасного Вам пути!

Уважаемые родители!

Заканчивается учебный год, который Вы, Ваш ребенок, педагоги, прожили вместе и научились правильному и безопасному поведению на дорогах нашего города. Много в этом году было сделано нового, интересного. Были и трудности.

Мы обращаемся к Вам с просьбой ответить на вопросы анкеты. Ваше мнение поможет улучшить работу с детьми по данному направлению, найти новые актуальные темы для общения?

Возраст Вашего ребѐнка?

Что нового Вы узнали о содержании обучения школьников Правилам дорожного движения?

Какие формы получения информации были для Вас наиболее удобны:

переписка с педагогами                    групповые собрания                          личные консультации          

информационные стенды          другое         

Укажите источник, из которого Вы получали информацию по обучению ребѐнка Правилам дорожного движения:

школа          

внешкольные дополнительные занятия                 

книги, газеты, журналы          

видеотека                 

Для чего, по Вашему мнению, необходимо обучать ребѐнка Правилам дорожного движения?

Ваши пожелания и предложения         

Благодарим Вас за искренние ответы!

Анкета для родителей

«Изучение отношения родителей к необходимости обучения детей правилам дорожного движения» (ДОУ)

1. Считаете ли Вы важной проблему детской безопасности на дорогах?

• да;
• нет;
• затрудняюсь ответить.

2. Какая работа проводится в Вашей семье по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения?

• беседы с ребенком о его безопасности на дороге;
• чтение детской литературы о правилах дорожного движения;
• просмотры мультфильмов о правилах безопасного поведения на дороге;

• практические навыки поведения на дороге;
• углубленное изучение Правил дорожного движения.

3. Как часто Вы говорите ребенку о необходимости соблюдать правила дорожного движения?

• ежедневно
• иногда
• очень редко
• не говорите на эту тему
• другие ответы         

4. Готовы ли Вы вместе с детьми участвовать в обучающих мероприятиях по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма?

• да;
• нет;
• затрудняюсь ответить.

5. С кем обычно гуляет во дворе Ваш ребѐнок?

• один, я наблюдаю из окна;
• гуляем вместе: ребѐнок играет, я сижу на скамейке и разговариваю с другими родителями;
• нахожусь рядом с ребѐнком, контролирую ситуацию.

6. Обучаете ли Вы своего ребѐнка правилам поведения в городском транспорте?

• да;
• нет.

7. Какие формы работы с родителями Вы считаете наиболее продуктивными для помощи в ознакомлении детей с Правилами дорожного движения:

• организация выставки литературы по данной теме;
• проведение лекториев для родителей;
• встречи с инспектором ГАИ;
• проведение совместных мероприятий с детьми (праздники, спортивные развлечения и т. д.);
• размещение информации в уголке для родителей;
• индивидуальные беседы;
• родительские собрания по данной теме.

8. Как Вы считаете, на каком уровне ведется работа по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения в нашем детском саду:

• на высоком;
• на среднем;
• на низком.        Благодарим Вас за искренние ответы!