Конспект развлечения "Пришла Коляда, отворяй ворота"
материал (подготовительная группа)

Конспект «Пришла Коляда, отворяй ворота.»

Цель: Приобщение детей к истокам русской национальной культуры.

Задачи:

• Развивать эмоциональную отзывчивость, внимание.
• Воспитывать интерес и уважение к прошлому, к истории и культуре своего народа.
• Развивать ловкость, ритмичность движений.

Дата проведения: 13.01.2025г.

Ход: Дети заходят в зал под музыку, встают в круг.

Хозяйка:

Наступило Рождество,

Долго ждали мы его

Святки празднует народ

Веселится и поёт.

Посиделки здесь у нас

Мы сюда позвали вас

Поиграть повеселиться

В русский пляс с душой пуститься

Раз-два! Раз-два!

Начинается игра!

Игра «Валенки.»

(Дети под музыку передают валенок, на ком музыка остановится, тот выходит в круг плясать)

Дети садятся.

Хозяйка: А вот и дети пожаловали Христа прославлять.

Выходят группа детей с Рождественской звездой и поют Рождественскую песню.

Дети: Хозяюшка, с праздником!

С Христовым Рождеством

Не давай ломком, подавай целиком,

Шаньга да копытце не ломаются,

Серебряна копейка – не кидается!

Хозяйка угощает детей.

Хозяйка: Кроме христославщиков в Святые времена в дома приходили колядовщики.

К нам на Святки, пришли Колядки.

Дети: Коляда, Коляда
Ты подай нам пирога

Или хлеба ломтину

Или денег полтину

Или курочку с хохлом

Петушка с гребешком.

Хозяйка: Угощу, угощу колядовщиков (дает угощение)

Святки празднует народ.

Становись-ка в хоровод!

(Дети встают в хоровод)

Хозяйка:

Бородой козел трясет,

Так и рвется в хоровод

Его рожки завиты,

Только валенки худы.

Игра: «Шел козел по лесу»

(Несколько детей выходят в круг и выполняют движения по тексту, остальные дети идут в хороводе)

Шел козел дорогою

Нашел козу безрогую (после этих слов «козел» выбирает себе пару)

Давай, коза попрыгаем

И ножками подрыгаем

И ручками похлопаем

И ножками потопаем

Да хвостиком помашем

И просто так попляшем

Головкой покачаем

И снова начинаем.

(Дети в парах выполняют движения по тексту, после окончания текста, каждый ребенок выбирает себе новую пару. Игра повторяется 2-3 раза)

Хозяйка:

Вот помчался во весь дух

Расфуфыреный петух

Душегрейка на меху

Знай кричит Ку-ка-ре-ку.

Игра «Петух»

( Дети встают в круг. В ходе жеребьёвки (считалкой) выбирается «Петух».

Дети идут по кругу. «Петух» внутри круга идет высоким шагом, имитируя повадки птицы. Произносят текст:

Трух-тух, трух-тух-тух,

Ходит по двору петух.

Сам со шпорами,

Хвост с узорами.

Под окном стоит,

На весь двор кричит.

 Кто услышит, Тот бежит.

«Петух» останавливается между двумя игроками, поднимает вверх погремушку. Игроки между которыми остановился «Петух» поворачиваются друг к другу спиной и бегут вдоль круга в разные стороны. Кто добегает первым до «Петуха» и успевает взять погремушку, тот становится ведущим)

Хозяйка:

Из берлоги снеговой

Вышел мишка сам не свой
Не поймет никак со сна,

Толь зима, а толь весна.

Игра «Медведь»

(Дети стоят в кругу. В центре водящий «медведь». Дети идут по кругу и поют:

Медведь, медведь, мы к тебе пришли.

Мы к тебе пришли, медку принесли.

  Дети протягивают руки вперед, ладошками вверх, предлагают «медведю» меду:

Медведь, медведь, получай-ка мед,

Получай-ка мед, угадай, кто зовет?

«Медведь» должен угадать кто его позвал.)

Хозяйка:

А лисица, ну и пава!

Выступает величаво

Как с платочком пляшет,

Нет лисички краше!

Игра «Лиса»

(Выбирается «Лиса». Дети выполняют движения по тексту)

У Лисички-хохотушки

Жили в маленькой избушке

Ровно 7 дочерей
Ровно 7 сыновей

Вот с такими вот глазами

Вот с такими вот ушами

Вот с такими усами

Вот с такими клыками.

Целый день они сидели

Нечего они не ели

Делали вот так: («Лиса» показывает какое-либо движение, остальные дети повторяют)

Дети садятся на стульчики.

Хозяйка: А еще в Святые вечера, гадали. Вот и я сейчас погадаю. (Кидает валенок)

Появляются Ведьма и Черт

Ведьма: Ой, умора! Ой не могу! Ой, напакостила!

Хозяйка: Явились, не запылились! Чего натворили?

Черт: Месяц украли!

Хозяйка: Так это ваших рук дело? И не надоело вам? Ведь каждый год одно и тоже…Зачем вам это?

Ведьма: А затем, что я без пакостей жить не могу. В темноте-то много не наколядуешь.

Хозяйка: А вот не бывать этому! А ну признавайтесь, где  месяц спрятали?

Черт: А ты поищи, поищи, может и найдешь.

Хозяйка: А вот я сейчас возьму соли и пепла (сыпет на пол)

Ведьма: Зачем, Хозяюшка?

Черт: Зачем, Голубушка?

Хозяйка: Пойдет Лукавый по соли – пощиплет ему пятки. Пойдет по пеплу – быть ему паленым (Черт и Ведьма залезают на лавку)

А теперь возьму веник, да вымету всю нечисть из избы. Ребята, повторяйте «Мир всем, дух вон!»

(Черт и Ведьма дерутся)

Ведьма: Куда теперь идти? Тут так тепло, уютно, весело…

Черт: Ребята, можно мы останемся?

Хозяйка: Пусть ведьма месяц отдаст.

Ведьма: Все равно не отдам.. А выгнать не выгоните, а иначе как без нечистой силы гадать то будете?

Черт: А погадать то небось хочется? Узнать что в новом году случится?

(Черт и Ведьма проводят гадание)

 (В котелке разные предметы. Дети по очереди вытягивают предметы. Ведьма придумывает шуточное объяснение предмету)

Хозяйка: Что ж спасибо, вам за гадание. Да пора нам расставаться.

Мы по кругу, нечисть в кругу
оставайтесь, черти, ждите своей смерти!

Ведьма: Нет постойте. Отдам я месяц, я его в мешок спрятала. А пока я его прятала я еще и звезд с неба нахватала. Есть примета такая: «Звезду с неба поймаешь и желание загадаешь, оно непременно сбудется. Только звездочку беречь надо.

Ведьма раздает детям звездочки.

Хозяйка:

Спасибо вам нечистая сила за сюрприз.

А месяц мы на небо вернем, пусть светит.

Вечер наш прошел на славу

В Святки любо поиграть

Всем поклон вам от Хозяйки

Добрых слов всех не сказать!