Конспект утренней гимнастики в группе раннего возраста «Зимняя прогулка»
план-конспект занятия

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Рябинка

Конспект

утренней гимнастики в группе раннего возраста

«Зимняя прогулка»

 (по программе раннего физического развития детей 2–7 лет / Р.Н. Терехиной)

                                                                  Воспитатель: Пантелеева М.В.

22.01.2025 г

Возрастная группа – 1,5 - 3 лет (разновозрастная)

Количество детей - 14 человек

Вид деятельности - утренняя гимнастика «Зимняя прогулка»

Образовательная область - «Физическое развитие»

Основная цель утренней гимнастики – разбудить детский организм от сна, повысить умственную и физическую работоспособность ребенка, улучшить его настроение и подготовить организм к нагрузкам предстоящего дня.

Во время утренней гимнастики решаются следующие задачи:

Оздоровительная:

- «разбудить организм», настроить его на рабочий лад

- активизировать деятельность всех важных систем организма

стимулировать работу всех внутренних органов,

- способствовать закаливанию,

-  сохранение здоровья детей при помощи утренней гимнастики  

Образовательная:

- закрепление двигательных умений и навыков (ходьба, прыжки, бег)

- развитие физических качеств (быстрота, ловкость, гибкость, координация и т. д.)

Воспитательная:

- Формировать умение выполнять движения по показу.

- Развитие организованности, дисциплинированности, самостоятельности, «мышечной радости» от движений.

Форма занятий – игровая: для поднятия настроения на весь день.

                                                       Ход занятий:

 Воспитатель: Ребята давайте поприветствуем наших гостей! Помашите ручками «Здравствуйте!»

- Ребята, на улице зима. Холодно. Чтобы нам не замерзнуть, давайте погреемся и поиграем.

Массаж биологически активных зон – «Пришла зима»

Пришла зима, (руки вверх)

Принесла мороз. (пальцами массажируем плечи, предплечья)

Пришла зима, (руки вверх)

Замерзает нос. (ладошкой массажируем кончик носа)

Снег, (плавные движения ладонями)

Сугробы, (ножки поднимаем стоя на месте)

Гололед. (трем ладошки друг о друга)

Все на улицу — вперед!

Воспитатель: Ребята, покажем, как нам нравится зимняя прогулка. Погуляем по зимней дорожке.

Зашагали наши ноги по заснеженной дороге (ходьба в колонне по одному)

Начался снегопад, снегу каждый очень рад.

Побежим ловить снежинки, побежим ловить пушинки. (легкий бег, в колонне по одному)

Тут снежинки, там снежинки, белые пушинки. Ловим снежинки. (ходьба в колонне по одному, с хлопком над головой)

 А теперь перед нами сугробы

Поднимаем повыше ноги. (ходьба с высоким подниманием колен)

Вот полянка на пути.

Ты полянку обеги (Быстрый бег)

Замела зима все дороги, все пути

Ножками нам не пройти, мы поскачем на лошадке (Ножка вперед прыжки) 

Прискакали мы в лесок, там под кустикам спрятался зайчонок.

 Зайка вышел к нам гулять, с нами прыгать и играть.

1. «Ушки»

Кто там прячет на опушке

Под кусточком свои ушки?

Заинька, заинька –

Длинненькие ушки.        И. п.: стоя, руки над головой

                   Поднимать и опускать поочерёдно кисти рук, показывая ушки

2. «Хвостик»

Чей виден на проталинке

Хвостик очень маленький?

У заиньки, у заиньки

Хвостик очень маленький.        И. п.: стоя, руки на поясе

                                                 Повороты влево – вправо

3. «Глазки»

Прячет кто за кустиком

Свои глазки – бусинки?

Заинька малюсенький

Прячет глазки – бусинки.  И. п.: присесть на корточки закрыть руками глаза

                                               1 – сесть, закрыть лицо руками

                                                2 – вернуться в и. п.

4. «Прыжки»

И медведя, и лисицу

Кто сильнее всех боится?

Прыг да скок, прыг да скок –

Зайка прыгнул под кусток.        И. п.: стоя, руки перед грудью – «лапки у                    

                                                     зайки»

                                                     1-4 – прыжки на месте

                                                     5 – сесть на корточки, закрыть лицо руками

                                                      Повторить

И снова наши ножки шагают по дорожке (ходьба в колонне по одному)

Заключительная часть

Дыхательная гимнастика

- Ребята, зима нам не только снегом дорожки замела, но и снежки подарила.

- Посмотрите, мне на ладошку что-то упало.

- Что это? Дети отвечают 

- Да, красивая снежинка, давайте все дружно на нее подуем.   Дети подходят к педагогу и дуют на снежинку.

 Воспитатель: По дорожкам погуляли, со снежинкой поиграли. Все, закончилась зарядка.

                                       Все Здоровы, всё в порядке,

                                        Спасибо утренней зарядке.

            Дети готовятся к завтраку: моют руки, садятся на стульчики.