Календарно-тематическое планирование во второй группе раннего возраста
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Тема недели.

Итоговое мероприятие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Физическое развитие

Сентябрь

1 неделя

Тема: «Здравствуй, детский сад»

Цель: Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с социальным окружением…..

1. Экологической воспитание детей, С.Н.Николаева Тема №1 , стр.20

#1055;ознание окружающего мира в раннем детстве, Е.Ю.Протасова, Н.М.Родина, тема №1, стр 21

2. Речевое развитие: Развитие речи «Путешествие по территории участка» О.С.Ушакова, стр.20.
3. Речевое развитие: Детская литература

и фольклор для детей третьего года жизни О.В. Бережнова стр.21

1. Художественно-эстетическое развитие: Музыка, Программа «Ладушки», стр. 24, №1.

#1061;удожественое развитие детей третьего года жизни: Рисование, «Лучик для солнышка»,И.А.Лыкова , стр 20.

#1061;удожественно-эстетическое развитие: Музыка:

«В гостях у кошки», О.Н. Арсеневская, стр.26, зан.2.

#1061;удожественно-эстетическое развитие: Лепка,

«Пряник для мишки», Н.С. Веракса, стр. 33

Адаптация к детскому саду раннего возраста И.А.Лыкова, Е.Д.Файзулаева, стр.20

С/Р игры: «Едем в детский сад на машине», «Поедем в лес».

Дид. Игры: «Что растет на огороде», «На нашем участке», «Вежливый медвежонок».

Беседа: «Как правильно мыть руки»,

1. Физическое развитие, Физическая культура:О.Г.Фатхи,

А.Х.Сундукова срт. 23, занятие №1.

#1060;изическое развитие: Физическая культура, О.Г.Фатхи,А.Х.

Сундукова срт. 23,

занятие №2.

Тема недели.

Итоговое мероприятие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Физическое развитие

Сентябрь

2 неделя

Тема: «Здравствуй детский сад»

Цель: Дать представления о поведении в детском саду.

Итоговое занятие

Тема недели.

Итоговое мероприятие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Физическое развитие

Сентябрь

3 неделя

Тема: «Здравствуй, детский сад!»

Цель: Расширять представление о детском саде.

Итоговое занятие: «Детский сад – моя вторая семья»

Развитие познавательно-исследов. Деятельности: «Вода», О.В. Дыбина, стр. 5.

1. Развитие речи: «Показ театра по р.н.с. «Репка», Н.Е. Веракса, стр.50.
2. Развитие речи: Чтение р.н.с. «Репка», Н.Е Веракса, стр. 52.

Рисование: Раскрасим репку, Н.Е. Веракса, стр. 53.

Лепка: «Угостим мишку горошком», Н.Е. Веракса, стр. 50.

Музыка:

«Веселые ручки», О.Н. Арсеневская, стр. 35, №5.

Музыка: «Котята играют в прятки», О.Н. Арсеневская, стр. 38, №6

С/Р игра: «Дом», «Мы пришли в детский сад».

Дид. Игры: «Помоги Незнайке», «Что изменилось», «Подбери по цвету».

Беседы: «Что видел ребенок по дороге в детский сад», «Здравствуйте!!!», «О правилах поведения друг с другом, о том что нельзя драться и жадничать», «Детский сад моя вторая семья».

Физическая культура: С.Я. Лайзане, стр. 21, №5.

Физическая культура: С.Я. Лайзане, стр. 21, №6.

Физическая культура (на улице): С.Я. Лайзане, стр. 21, №6.

П/игры: «Мыши в кладовой», «Попади в круг», «Вейся венок», « Ловишки».

Тема недели.

Итоговое мероприятие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Физическое развитие

Сентябрь

4 неделя

Тема: «Дары осени»

Цель: Закреплять знания детей о времени сбора урожая; многообразии овощей и фруктов; познакомить с сельскохозяйственными профессиями.

Итоговое занятие: беседа по теме недели.

Приобщение к социокультурным ценностям: «Любопытный зайчик».

Ц: Определение предметов природного и рукотворного мира.

«Рукотворный мир», О.В. Дыбина, стр. 5-6.

Развитие речи: Игра «Про девочку Машу и зайку – Длинное ушко», В.В. Грбова, стр. 34.

Развитие речи: Стих К.Жуковского «Птичка», В.В. Гербова, стр. 35.

Рисование: «Зернышки для петушка», Н.Е. Веракса, стр. 43.

Лепка: «Горошек»,

Н.Е. Веракса, стр. 50.

Музыка: «Звонкие ладошки», О.Н. Арсеневская, стр. 41, зан. №7,

Музыка: «Бобик»,

О.Н.Арсеневская, стр. 43, зан. №8.

С/Р игры: «Кукла Катя пошла на овощную ярмарку».

Дид. Игры: «Угадай что делать», «Догадайся что звучит», «Бабочка лети».

Беседы: «Любимые фрукты», «Любимые овощи», «Правила поведения в огороде», «Правила поведения в саду».

Физическая культура: С.Я. Лайзане, стр. 76.

Физическая культура: С.Я. Лайзане, стр. 76.

Физическая культура (На улице): С.Я. Лайзане, стр. 76, зан. №8.

П/игры: «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили», «Беги к тому, что назову», «Птички и дождик».