Сценарий занятия

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Подготовительная группа

НОД

для воспитанников подготовительной группы

«ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Цель занятия: познакомить воспитанникоа с историей и традициями праздника 23 Февраля, «Дня защитника Отечества»; воспитывать чувство бла- годарности и уважения к защитникам Отечества за сохранение мира в нашем государстве.

Формирующиеся ценности: патриотизм, служение Отечеству, любовь к Родине.

Планируемые результаты. Личностные:

• проявлять позитивное восприятие истории и традиций российской ар- мии;
• осознавать важность мирной жизни для счастливого детства, трудовой де- ятельности людей;
• испытывать чувство благодарности и уважения к защитникам Отечества.

Метапредметные:

• проявлять активность при восприятии и оценке текстовой и видеоинфор- мации (в соответствии с учебной задачей);
• строить речевое высказывание: отвечать на вопрос, выражать своё мне- ние, формулировать суждения, описывать изображения;
• участвовать в коллективном формулировании вывода по результатам об- суждения;
• соблюдать правила ведения диалога.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие пред- полагает также использование видеофрагментов, презентации, включает в себя анализ текстовой информации и иллюстраций.

Структура занятия

Часть 1. Мотивационная

Мотивационная беседа «Важное слово – защитник». Вводная информа- ция поможет развернуть разговор в основной части занятия. Важно поддер- жать возникающее в беседе чувство благодарности и уважения к защитникам Отечества.

Часть 2. Основная

Просмотр видеоматериала – центральный элемент основной части. По- сле просмотра видеоматериала организуется беседа с привлечением  фото- материалов. С целью актуализации роли армии и знаний о воинских специаль- ностях выполняется интерактивное задание «Вооружённые силы России».

Часть 3. Заключение

Подведение итогов состоявшегося обсуждения.

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

Часть 1. Мотивационная Воспитаетль.

Здравствуйте, ребята! Скоро праздник 23 Февраля – День защитника Оте- чества. Название праздника в разные годы звучало по-разному: День Красной армии, День Советской армии, День Советской армии и Военно-морского флота, но всегда этот праздник связан с любовью к Родине, с благодарностью к её защитникам. Об этом сегодня наш разговор.

Воспитатель.

Рассмотрите фотографии (2 слайд презентации). Что можно сказать о наших воинах? Какие они?

(Ответы детей).

Воспитатель.

Как вы думаете, что означает слово «защитник»?

(Ответы детей).

Воспитатель.

Защитник, защищать – создавать щит, оберегающий мирную жизнь людей. Российская армия – одна из самых мощных в мире, но она всегда использовала свой потенциал для защиты.

Часть 2. Основная Воспитатель.

Узнаем о празднике подробней.

Демонстрация видео 1 часть (дикторский текст).

https://razgovor.edsoo.ru/video/1896/ 

Воспитатель.

Какова роль армии в жизни страны?

(Ответы детей: армия защищает нашу Родину).

Воспитатель.

Служить и защищать Отечество – это значит оберегать мирную жизнь нашего народа, и поэтому профессия военного всегда была в нашей стране одной из самых уважаемых и почётных. В современной российской армии служат воины разных специальностей. Давайте выполним интерактивное задание.

Интерактивное задание  «Вооружённые силы России».

Содержание задания: обучающимся демонстрируются фотографии, ко- торые необходимо соотнести с названием воинской специальности.

https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/ie/defenderday-12-1/index.html?back_url=/topic/38/grade/12/

Воспитатель.

Как вы думаете, чему нужно учиться, чтобы овладеть военными специ- альностями? Что, например, должен уметь делать военный лётчик? Какими сложными орудиями управляет артиллерист? Танкист? Моряк?

(Ответы детей).

Воспитатель.

Для приобретения воинской специальности необходимо много знать о со- временных устройствах и технике, быть сильными и выносливыми. Но глав- ное – это желание оберегать людей и защищать их.

Воспитатель.

Давайте посмотрим, о чём еще говорят наши герои Фёкла и Иван.

Демонстрация видео 2 часть (дикторский текст).

https://razgovor.edsoo.ru/video/1897/ 

Воспитатель.

Вспомните, о чём мы уже говорили на наших занятиях, в каких случаях нашей стране приходилось давать отпор врагу?

(Ответы детей).

Воспитатель.

Вы ходите в школу, занимаетесь спортом, играете, у вас есть друзья. Но мы помним историю и знаем о том, что у нас в стране была Великая Отече- ственная война, которая принесла нам беды и разрушения. Рассмотрите фото- графии. Какие качества проявляет русский солдат?

(Ответы детей).

Воспитатель.

Качествами солдата российской армии всегда были его любовь к  От- чизне, защита детей, стариков и женщин. Желание помочь другим в тяжёлой ситуации.

Часть 3. Заключительная Воспитатель.

Наша армия, прежде всего, защищает возможность каждого гражданина

России жить в мире и согласии. Праздник День защитника Отечества – символ мужества и преданности Отечеству, отмечается с гордостью, с уважением ко всем защитникам родной страны, прежде всего к тем, кто сегодня стоит на страже рубежей России.

Воспитатель.

Кого из близких людей – в семье, среди друзей и знакомых – вы будете поздравлять? Какие тёплые слова вы скажете? Что пожелаете?

(Ответы детей.)

Воспитатель.

Мы поздравляем военных. Они – наши главные защитники: находятся на боевом посту.

Мы поздравляем мужчин и женщин, прошедших службу в армии. Они в опасное для Родины время встают на её защиту.

Мы поздравляем ветеранов – они защищали страну и победили фашизм. Мы поздравляем мальчишек и юношей. Они – наши будущие за