45 навыков, которые ребенок приобретет в детском саду
консультация

45 навыков, которые ребенок приобретет в детском саду

После трех лет ребенку недостаточно только мамы, и он начинает расширять свой круг общения, стремится контактировать с миром. Для гармоничного развития малышу необходимо общение со сверстниками, достаточная активность, систематическое обучение и самостоятельность.

Это не значит, что каждый ребенок обязан ходить в детский сад … но, может быть, оно того стоит? Детский сад поддерживает социальное, интеллектуальное, эмоциональное развитие — это помогает на этапе обучения в школе.

Что ребенок будет изучать в детском саду? Есть ли преимущества перед домашним обучением?

#1056;ежим дня детского сада дает ощущение стабильности.

#1056;ебенок учится самостоятельности — нет рядом родителей, которые постоянно помогают в повседневных делах.

#1056;азвивается чувство независимости.

#1055;оддерживается физическая форма.

#1055;остоянные занятия по рисованию, лепке из пластилина, вырезанию развивают моторику рук необходимую для обучения письму в школе.

#1059;тренняя зарядка, физические занятия, активные игры на площадке заряжают ребенка энергией.

#1053;аблюдая за детьми, ребенок быстрее учится.

#1056;асширяет словарный запас играя со сверстниками, изучая песни и стихи. 9. Учится общаться с другими детьми

#1059;чится фокусировать внимание.

#1059; ребенка проявляются таланты, которые можно развивать дальше.

#1055;риобретает уверенность в себе

#1051;егче справляется с эмоциями - не боится других детей, охотно общается, заводит новых друзей.

#1059;чится решать повседневные проблемы, домашним детям в этом обычно помогают взрослые.

#1055;реодолевает страхи и собственную застенчивость.

#1059;знает, что не является центром вселенной.

#1059;знает, что другие дети тоже имеют свои желания.

#1059;чится отстаивать свою точку зрения.

#1059;чится отвечать за свои действия по правилам, применяемым в социальном мире.

#1059;чится ждать очередь.

#1059;чится делиться с другими.

#1059;чится толерантности — дети с разными характерами, темпераментами иногда не понимают друг друга.

#1059;чится отстаивать свою точку зрения, не причиняя вреда и не оскорбляя.

#1059;чится сотрудничать в социуме взаимодействуя с детьми в групповых играх.

#1059;чится говорить «извините», «пожалуйста», «спасибо».

#1055;онимает, что люди не должны оскорблять других.

#1059;чится компромиссу и выполняет роль, отведенную в групповой игре.

#1060;ормирует свой характер и волю.

#1059;чится самодисциплине.

#1059;чится находчивости.

#1059;чится соперничать, побеждать и принимать поражения в спортивных играх.

#1056;асширяет границы знаний — походы в театр, кино, пешие прогулки, дополнительные занятия.

#1056;ебенок узнает новые игры, способы создания художественных работ.

#1059;знает традиции, связанные с праздничными днями - 8 Марта, 23 Февраля, 9 Мая, Масленица и т. д.

#1056;азвивает воображение и креативность, например, поделки из шишек, пластиковых бутылок и т. д.

#1059;чится нести последствия своих действий.

#1059;чится реагировать на команды, произнесенные для всей группы.

#1048;меет возможность свободно, беззаботно и весело проводить время в коллективе.

#1048;меет возможность играть в игрушки, которых нет дома.

#1059;чится убирать за собой после игры или занятий.

#1048;зучает поведение других детей в группе.

#1053;аходится под присмотром квалифицированного персонала.

#1051;учше подготавливается к школе.

#1059;чится проводить время вне дома.

#1059;чится радости отношений со сверстниками.