Презентация на тему:Нравственно-патриотическое воспитание в старшей группе по средством дидактических игр.
презентация

Слайд 1

НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР Подготовила: Фоменко М.А

Слайд 2

Я представляю тему: Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста посредством дидактических игр». Ведь дошкольное детство — важнейший период становления личности человека, когда закладываются основы гражданских качеств, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре. Одна из задач это – воспитание патриотических чувств у ребенка любви и привязанности к семье, родному дому, детскому саду, родной улице, городу. Остальные цели и задачи представлены на слайде. Знакомясь с историей родного города, его достопримечательностями, ребенок учится осознавать себя живущим в определенный временной период, в определенных культурных условиях и в то же время приобщаться к богатствам национальной и мировой культуры.

Слайд 3

Актуальность нравственно-патриотического восп итания Обусловлена ростом интереса к истории и культуре нашего государства социальным заказом на формирование активной творческой личности как части великого целого – своего народа, своей страны, уважающей ее прошлое и настоящее, заботящейся о будущем .

Слайд 4

Цель : воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей. Создание в детском саду предметно-развивающей среды, способствующей этому воспитанию.

Слайд 5

Задачи: Способствовать формированию личного отношения ребенка к соблюдению (и нарушению) моральных норм Воспитывать скромность, отзывчивость, желание быть справедливым, сильным и смелым; учить испытывать чувство стыда за неблаговидный поступок. Напоминать детям о необходимости здороваться, прощаться, называть работников дошкольного учреждения по имени и отчеству, не вмешиваться в разговор взрослых, вежливо выражать свою просьбу, благодарить за оказанную услугу. Закреплять навыки бережного отношения к вещам, учить использовать их по назначению, ставить на место.

Слайд 6

Дидактическая игра по патриотическому воспитанию позволяет открыть комплекс разнообразной деятельности детей: мысли, чувства, переживания. Так как ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является игра, я предлагаю рассмотреть несколько игр, которые решают задачи по патриотическому воспитанию.

Слайд 7

«Наша страна» Цель : выявить знания детей о нашей Родине, ее столице. Материал : иллюстраций, фотографий Ход игры : воспитатель показывает иллюстрации и картины, задает вопросы . Дети отвечают.

Слайд 8

«Собери флаг и герб» В ходе игры дети рассматривают картинки, на которых изображены флаг и герб нашей страны России. Детям предлагается собрать разрезные картинки государственных символов. Воспитанники с большим удовольствием играют данную игру, так же дети играют эту игру на ускорение, кто быстро и правильно соберет картинки.

Слайд 9

«Подбери матрёшку по контуру» Цель: - познакомить детей с русской народной игрушкой - Матрешкой; - вызвать у детей интерес к новой игрушке. Задачи : - формировать понятия: цвет, форма, размер; - развивать память, речь, мелкую моторику; - воспитывать доброжелательные отношения между детьми. Материал : - карточки с силуэтами матрешек Дидактическая игра развивает у ребенка логическое мышление, умение группировать, находить сходства и различия, сравнивать. Также игра способствует развитию мелкой моторики, внимания и усидчивости.

Слайд 10

« Народные промыслы » Цель: Развитие интереса детей к народным промыслам и росписям; умение их различать и узнавать; Приобщение детей к культурному наследию своей родины. Задачи : - Учить находить предметы определенного промысла среди предложенных; - Развивать внимание, наблюдательность, речь-доказательство; - Развивать мышление, эстетическое восприятие.

Слайд 11

Дидактический материал : 6 наборов пазлов , на которых изображены предметы хохломской, гжельской, дымковской, мезенкой , городецкой и жостовкой росписи и разрезные карточки с теми же изображениями Ход игры. Дети собирают пазлы , соединяя части так, чтобы картинки подходили к соответствующей росписи.

Слайд 12

«Подбери по силуэтам» Цель: развивать умение соотносить цветное изображение к силуэтному, развивать зрительное внимание, наблюдательность, мелкую моторику, речь. Совершенствовать умения накладывать силуэт на контур. Формировать пространственные представления (внизу, вверху, справа, слева). Ход игры: Игра проводится с тремя детьми, перед детьми разложены карточки «Чей силуэт» и карточки «Наложенных изображений»

Слайд 13

« Отгадай военную профессию » Задачи :закрепить знания детей о военных профессиях (танкист, военный лётчик, артиллерист, пограничник и др.); развивать наблюдательность, память; воспитывать любовь к Родине. Ход игры Ведущий (ребёнок) описывает представителя одной из военных профессий. Дети должны определить по характерным особенностям, кого загадал ведущий. Кто отгадал первым, становится ведущим.

Слайд 15

Дидактические игры оказывают большую помощь в формировании патриотических качеств дошкольников. Работу по данной теме я обязательно буду продолжать, пополняя картотеку дидактических игр по патриотическому воспитанию дошкольников. Спасибо за внимание.