Консультация для родителей на тему: "Осень"
консультация (старшая группа)

Рекомендации для родителей по лексической теме «Осень».

Побеседуйте с ребенком о времени года, которое наступило. Обратите внимание ребенка на осенние изменения погоды (стало холоднее, дует ветер, часто идут дожди).

Обратите внимание на сезонные изменения в жизни растений и животных: завяли цветы, листья на деревьях стали желтыми и красными и т.д. Предложите ребенку закончить предложение наступила … (осень? зима? весна? лето?)

Солнце… Дни становятся..., а ночи… (длиннее, короче?) Небо… Деревья… На земле… Птицы… Звери в лесу… Люди надевают… «Назови, какая погода?» Какая погода бывает осенью, если идет дождь? – (дождливая)

Если дует ветер – ветреная, если на улице холодно, какая погода? – холодная, если пасмурно – пасмурная, если сыро – сырая, если хмуро – хмурая, если по небу плывут серые, темные облака – облачная. Если солнечно – солнечная, если ясно – ясная.

Помогите ребенку запомнить название осенних месяцев. Помогите ребенку запомнить, что в осени можно выделить два периода: ранняя осень и поздняя осень. Расскажите ребенку о том, чем эти периоды характеризуются.

• Ранней осенью еще тепло, часто светит солнце, дожди идут редко. На деревьях начинают краснеть и желтеть листья, поэтому раннюю осень называют золотой. В парках и садах еще цветут астры, георгины, бархатцы и другие осенние цветы. На полях и в садах убирают урожай овощей и фруктов. В лесах собирают бруснику, клюкву, грибы. Перелетные птицы собираются в стаи и готовятся к отлету на юг. Поздней осенью становится холодно, солнце светит все реже и уже совсем не греет, часто идут холодные моросящие дожди. Деревья сбрасывают последние листья. Засыхают трава и цветы. Заканчивается отлет птиц.

РУБРИКА «ИГРАЕМ ВМЕСТЕ» Игра «Подбери признак» по теме «Осень». Листья осенью (какие?) – желтые, красные, багряные, золотые, разноцветные. Дождь осенью (какой?) - холодный, моросящий, затяжной. Погода осенью (какая?) – ветреная, пасмурная, дождливая, хмурая, холодная, изменчивая. Дни осенью (какие?) – короткие, хмурые, облачные, пасмурные. Небо осенью (какое?) – облачное, пасмурное, серое … Солнце осенью (какое?) - тусклое, холодное, золотое, осеннее…. Небо-…., облака-…. , тучи-…., ветер-…. ,трава- ….. Игра «Один – много». Серая туча – серые тучи. Желтый лист - ….; большая лужа - ….; голое дерево- ….; воздушное облако-….; капля-…. «Назови ласково» Лист - листочек, листик Так же: Дерево - ... Дождь -… Лужа -… Туча -… Птица -… Ветер -… День

«Назови действие» Взрослый задает вопрос, а ребенок отвечает. Осенью листья (что делают?) – желтеют, вянут, сохнут, опадают… Осенью птицы (что делают?) - … Осенью животные (что делают?) -… Осенью дождь (что делает?) -… Осенью фермеры (что делают?)

… Игра с мячом « Он, она, они» Белоствольная береза – белоствольные березы, белая береза - белые березы, туча-тучи, серая туча – серые тучи, кленовый лист-……, тополиный лист-….., березовый лист-, багряный лист-…., пурпурный лист-…, лужа – лужи. Поиграйте с детьми в игру «Да или нет» Прочитайте стихотворение, а ребёнок должен внимательно слушать и отвечать «да» или «нет». Осенью цветут цветы? Урожай весь собирают? Осенью растут грибы? Птичьи стаи улетают? Тучки солнце закрывают? Часто-часто льют дожди? Колючий ветер прилетает? Достаём ли сапоги? Туманы осенью плывут? Солнце светит очень жарко, ну а птицы гнёзда вьют? Можно детям загорать? А букашки прилетают? Ну а что же надо делать – Звери норки закрывают? Куртки, шапки надевать? Пальчиковая гимнастика «Осенние листья» Раз, два, три, четыре, пять, загибают пальчики на обеих руках, начиная с больших. Будем листья собирать. Ритмично сжимают и разжимают кулачки. Листья березы, вновь загибают пальчики, начиная с больших. Листья рябины, Листики тополя, Листья осины, Листики дуба мы соберем, приседают, «шагают» по ковру средним Маме осенний букет отнесем. и указательным пальцами обеих рук. РУБРИКА «МОЕ ТВОРЧЕСТВО» На прогулке обратите внимание ребенка на деревья, которые растут вблизи непосредственного окружения, проговорите их названия. Рассмотрите вместе с ребенком ствол, кору, ветви, листья этих деревьев. Помогите ребенку рассказать об особенностях стволов, коры, листьев каждого дерева. Соберите яркие осенние листья. Дома прогладьте их через тонкую бумагу теплым утюгом. Вместе с ребенком сделайте осенний букет или используйте листья для изготовления аппликации.

РУБРИКА «ЧИТАЙКА» Прочитайте рассказ Н. Сладкова «Осень на пороге». Обсудите с ребенком, о каких приметах осени говорит писатель.