Развлечение для младших дошкольников ко Дню Знаний.
план-конспект занятия (младшая группа)

                   Развлечение ко  Дню знаний  в младшей группе

Цель: познакомить детей с праздником 1 сентября; вызвать интерес к развлечению; развивать двигательную активность; создать весёлое настроение.

Ход мероприятия.

  На веранде, украшенной  ко Дню знаний  воздушными  шарами  и осенними листьями,   звучит веселая музыка, дети двигаются или сидят на скамейке веранды. Заходит Бабушка  - Сказочница  с корзиной в руках.  В корзине игрушки для кукольного театра  - лиса, заяц, медведь, колобок, платок.

Бабушка - Сказочница : Что у вас здесь? Праздник? Почему вы такие красивые?

Ведущий: Ой, а вы кто?

Бабушка: Я -  Сказочница.

Ведущий: Бабушка - Сказочница,  ты пришла к нам в гости,  ребята,

поздоровайтесь.

Бабушка  - Сказочница: Здравствуйте ребята! Какие вы вежливые !

Ведущий: Сегодня у нас праздник 1 сентября - День Знаний. У нас ребята, посмотри, какие нарядные пришли в детский сад! Дети будут в детском саду учиться всему: играть в игры, убирать игрушки, самостоятельно кушать, рисовать, лепить, заниматься физкультурой, петь, танцевать, не плакать  и узнавать много нового.

Ведущий: Я сейчас включу веселую песенку и ребят приглашу на танец.   Хочешь, повторяй за нами!

 Танец «Здравствуйте, ладошки ,хлоп, хлоп,  хлоп!» 

Ведущий: Молодцы ребята!

Бабушка  - Сказочница:  Ребята, у меня есть красивый платок (показывает платок)  и я знаю веселую игру  «Волшебный платок».

Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по площадке, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Бабушка – Сказочница ,  расправив большой платок, под лёгкую музыку обходит ребят и  одного ребенка  накрывает  платком.

«Раз! Два! Три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте!

Поскорее отвечайте!»

Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку.

Играя последний раз, Бабушка- Сказочница  накрывает платком корзину, вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Бабушка-Сказочница : Ребята, а с чем вы больше всего любите играть в детском саду?

Дети:  С игрушками!

Бабушка-Сказочница : А я принесла вам игрушки и загадаю про них загадки, а вы отгадайте.

Загадки:

1.Длинные ушки, быстрые лапки,

Прыгает ловко, любит морковку. (Зайка)

2.Угадайте, кто такая :

Вся горит, как золотая,

Ходит в шубке дорогой,

Хвост пушистый и большой. (Лисица)

Ведущий: Кто это ребята?

«Он по лесу идет, любит малину, любит мед!»

Дети: Мишка!

Бабушка  - Сказочница: А как с ним играть?

Ведущий: Сейчас мы тебе покажем.

 Игра «У медведя во бору грибы , ягоды беру!» 

Бабушка -Сказочница: Какие у вас ребята молодцы! А у меня в корзинке есть еще одна игрушка, угадайте про нее загадку :

«В печке печен, на окошке стужен.

Он от бабушки ушел, он от дедушки ушел!»

Дети: Колобок!

Бабушка-Сказочница приглашает ребят в театр, рассказывает и показывает сказку Колобок .(используется настольная ширма)

Бабушка  замечает корзину с мячами: Ой, а что это у вас такое красивое?

Ведущий: дети, это что?

Дети: Мячики!

Бабушка –Сказочница : А что вы с ними делаете?

Ведущий: сегодня мы в честь праздника будем запускать салют! Я буду подкидывать мячики вверх, а ребята их будут собирать!

Бабушка-Сказочница : Как интересно! А можно я буду запускать салют?

Ведущий: Конечно!

 Игра «Салют» 

Бабушка-Сказочница : Ребята, мне было с вами так весело, спасибо вам, что научили меня играть, а я для вас тоже приготовила подарки - мыльные пузыри.  Я с вами прощаюсь, до свидания! До следующей встречи!