Кружок: "Многознайки"
методическая разработка (старшая группа)

Программа кружка

для детей от 5 до 6 лет по познавательному развитию.

«Многознайки».

Пояснительная записка:

Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека.

Огромную роль в этом направлении играет поисково–познавательная деятельность дошкольников, которая протекает в форме экспериментальных действий. Исследовательская деятельность развивает познавательную активность детей, приучает действовать самостоятельно, планировать работу и доводить ее до положительного результата. С помощью взрослого и самостоятельно ребенок усваивает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делиться своими впечатлениями, принимает участие в разговоре.

Цель:

Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментальной деятельности.

Задачи:

1. формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы;

1. развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно;
2. формирование умения применять различные методы, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов;
3. развитие желания пользоваться специальной терминологией, ведение конструктивной беседы в процессе совместной исследовательской деятельности.
4. расширять представления детей об окружающем мире через знакомство с элементарными знаниями из различных областей наук; развивать у детей умение пользоваться приборами – помощниками при проведении игр- экспериментов;
5. развивать у детей умственные способности: мыслительные способности: анализ, классификацию, сравнение, обобщение; формировать способы познания путем сенсорного анализа;
6. развивать коммуникативность, самостоятельность, наблюдательность, элементарный самоконтроль и саморегуляцию своих действий.

Предполагаемый результат:

1. Используют основные способы деятельности, принимают собственные решения, выражают свои мысли и желания, контролируют свои достижения;
2. Проявляют инициативу и самостоятельность, положительное отношение к миру, развитое воображение, мышление, любознательность;
3. Умеют выделять и выражать в речи признаки сходства и различия отдельных предметов;
4. Умеют объединять группы предметов, выделять части, устанавливать взаимосвязь между частью и целым;
5. Овладение приемами логической обработки информации, формирование и развитие навыка самоконтроля.

Требования к уровню усвоения программы кружка «Многознайки»:

Методическое обеспечение программы: Занятия проводятся в специально организованной деятельности продолжительностью 20 минут со сменой разных видов деятельности, включая 2-3 физкультурные паузы. В процессе деятельности используются игровые методы, наглядность, беседы, художественная литература.

Приёмы и методы: словесные, наглядные, практические (организация продуктивной деятельности детей)

Принципы работы:

• Принцип приобщения ребенка к познанию окружающего мира
• Принцип погружения в проблему
• Принцип взаимности и доброжелательности

Оборудование:

• для опытов: лупы, тарелки, песок, стаканы для воды, зеркало, воздушные шарики, камни, соль, мел, грифель, уголь, сахар, пищевые красители, пемза, контейнер, таз, стеклянная банка, веревка, вешалка-плечики для одежды, пластиковая бутылка.

Представление результатов реализации Программы

Привлечение родителей и детей к совместному сотрудничеству.

Учебно – тематический план.

Литература:

1. Дыбина О. В., Рахманова Н. П., Щетинина В. В. Неизведанное рядом: Опыты и эксперименты для дошкольников/ Под ред.Дыбиной О. В. – 2-е изд., испр. – М.: ТЦ Сфера, 2017. – 192 с.
2. Дыбина О. В. Творим, измеряем, преобразуем: Игры-занятия с дошкольниками. – 2-е изд., испр. – М.: ТЦ Сфера, 2016. – 128 с.
3. Дыбина О. В. Из чего сделаны предметы: Игры-занятия для дошкольников. – 2-е изд., испр. – М.: ТЦ Сфера, 2016. – 128 с.
4. Экспериментальная работа в детском саду / Л.С. Пономарева. – 3-е изд. – Мозырь: Содействие, 2009. – 70 с. (в электронном варианте)
5. Рыжова Н.А. Лаборатория в детском саду и дома. Учебно-методический комплект: Методическое пособие. -М.: Линка-Пресс, 2009.— 176 с., ил. (в электронном варианте).

Сведения об авторе:воспитатель Ермолаева Анастасия Андреевна. В данное время работаю с детьми 5-6 лет. По этой программе работаю первый год.