Уголок патриотического воспитания
презентация

Слайд 2

Организация уголка родного края и патриотического воспитания в ДОУ Воспитатели: Габдрашитова Л.Х. Мустакимова Н.М. МАОУ БСОШ №2 СП «1 Красноярский детский сад»

Слайд 3

Одним из компонентов образовательных областей «социально – коммуникативное развитие» дошкольном образовании является патриотическое воспитание, приобщение детей к соцкультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

Слайд 4

Актуальность В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становиться патриотическое воспитание. Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина. Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить, приумножить богатство своей страны. Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребёнке постепенно, в ходе воспитания любви к своим ближним, к детскому саду, к родным местам, родной стране. Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым и относиться чувство патриотизма

Слайд 5

Задачи по патриотическому воспитанию: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о городах России; знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

Слайд 6

Н аправления (база) для патриотического уголка Семья – самое важное в жизни. Малая родина – дом, где мы живём. Изучение народных традиций и культуры Информация о родном крае (округ, край). Знания о государстве.

Слайд 7

Для реализации нравственно – патриотического воспитания дошкольников необходимо: Создание благоприятных материально-технических и социальных условий . Последовательная ориентация на культуросообразность образования, призванного обеспечить формирование духовного мира человека . Тесный контакт по данной проблеме с семьей, опора на ее традиции и опыт. Использование этих материалов в НОД. Обновление материала в зависимости от возраста детей для поддержания интереса. Многофункциональность – для всестороннего развития детей. Безопасность, надёжность используемых материалов.

Слайд 8

Тематические блоки работы с дошкольниками по воспитанию чувства патриотизма Моя страна Россия Мой край Моя семья

Слайд 9

Блок «Моя страна Россия» Альбомы: «Моя родина Россия», «Береза символ России», «Народы России», «Россия»(города Р оссии), «Армия России», «Москва», «Защитники Родины». Иллюстрации животных наших лесов, природа разного время года, деревья, цветы. Конусные куклы в национальных костюмах. Государственная символика. Портрет президента. Глобус. Дидактические игры: «Одень меня», «Россиночка», «Одень куклу в национальных костюм». Лэпбуки: «23 февраля», «Великая Отечественная война», «Нравственно – патриотическое воспитание в младшей группе»

Слайд 11

Блок «Мой край» Альбомы: «Мой Пермский край», «Татарское национальное подворье», «История Барды в картинках», «Деревня». Лэпбук «Моя Барда. Мой край. Моя страна». Дидактическая игра «Костюмы народов Поволжья».

Слайд 13

Блок «Моя семья» Альбомы: «Моя семья», «Татарский орнамент», «Татарская национальная еда», «Татарское национальное подворье». Дидактическая игра «Изба русская ». Куклы в татарской национальной одежде.

Слайд 14

Конечно, для ребёнка любовь к Родине — это любовь к семье, к своим близким, к тем, кто его окружает. Но ребёнок растёт и вместе с ним расширяется круг его интересов: друзья, двор, в котором есть столько интересного, родной город, с теми дорогими местами, которые есть у каждого. Спасибо за внимание!