картотека пальчиковых игр для детей раннего возраста от 1 года до 2 лет
картотека (младшая группа)

Картотека пальчиковых игр

для детей раннего возраста от 1года до 2 лет

Подготовила воспитатель Гулиева Н.Ф.

Учеными установлено, что в головном мозге нервные центры, отвечающие за движения пальцев и рук, находятся в непосредственной близости с зонами мозга, отвечающими за развитие речи. Поэтому просто необходимо способствовать активным действиям пальчиков и рук малыша. Замечательные помощники в этом деле – пальчиковые игры.

Кап-кап, кап-кап! (стучим указательным пальцем одной руки по ладошке другой руки)

Капает водичка.

Мы намылим ручки, (трем руки, как будто намыливаем их мылом)

Мы умоем личико. («умываем» ручками лицо)

Ну-ка в зеркальце смотри! (показываем на настоящее зеркало или смотрим в раскрытую перед собой ладошку, как в зеркало)

Кто у нас чистюля? Ты! (указываем на малыша)

***

Совушка-сова, (садимся на пол или на стул)

Большая голова,

На суку сидит,

Во все стороны глядит, (поворачиваем голову то вправо, то влево)

Во все стороны глядит

Да как полетит: (вскакиваем на ноги, раскидываем руки и машем ими как крыльями)

Ш-ш-ш!

***

Мы капусту рубим, рубим, (рубим ребрами ладоней вверх-вниз)

Мы морковку трем, трем, (трем кулаком одной руки по ладошке другой)

Мы капусту солим, солим, (сжимаем пальцы щепотью, «солим»)

Мы капусту жмем, жмем, (сжимаем и разжимаем пальцы)

Сок капустный пьем, пьем. (подносим руки ко рту, изображаем звук, как будто пьем)

***

Умываться мы умеем,

Мы мочалкой моем шею. Вот так! Вот так! (трем шею руками)

Чтобы чисто вымыть ножки,

Мы помылим их немножко. Вот так! Вот так! (трем ноги руками)

А потом над тазом ловко

Мы помоем и головку. Вот так! Вот так! (трем голову руками)

Мы помылись, как большие, (руки в боки)

Вот мы чистые какие!

***

Хома, Хома-хомячок, (двумя руками трем обе щечки)

Хома – рыженький бочок, (поглаживаем свои бока)

Хома ра-а-а-а-но встает, (поднимаем руки вверх и потягиваемся)

Щечки моет, шейку трет, (трем щеки и шею)

Подметает Хома хатку (руками как будто метем по полу)

И выходит на зарядку – (топаем ногами)

Раз, два, три, четыре, пять, (разводим руки в стороны и на каждый счет то сгибаем, то разгибаем руки в локтях),

Хома сильным хочет стать (изображаем силача, согнув руки в локтях, и поворачиваемся из стороны в сторону).

***

Ветер дует мне в лицо, (кистями рук делаем движения по направлению к лицу)

Закачалось деревцо. (руки вверх, качаемся, переминаясь с ноги на ногу)

Ветер тише, тише, тише, (приседаем, руки вниз)

Деревцо все выше, выше! (подпрыгиваем, руки вверх)

***

Лягушка, лягушка,

Хвать меня за ушко. (хватаем себя за уши)

Олени, олени,

Хвать меня за колени. (хватаем себя за колени)

Паучок, паучок,

Хвать меня за бочок. (хватаем себя за бока)

Песик, песик,

Хвать меня за носик. (хватаем себя за носик)

Бегемот, бегемот,

Хвать меня за живот. (хватаем себя за живот)

Оса, оса,

Хвать меня за волоса. (хватаем себя за волосы)

Кузнечики, кузнечики,

Хвать меня за плечики. (хватаем себя за плечики)

***

Светит солнышко в окошко, (руки подняты с растопыренными пальцами)

Смотрит в нашу комнату. (руки «козырьком» над глазами)

Мы захлопали в ладошки, (хлопаем)

Очень рады солнышку!

Бабочка летела, летела, (бегаем по кругу, машем руками как крыльями)

На цветочек села, (садимся на корточки)

Крылышки сложила, (кладем руки на колени)

Деток покормила. (ладошки вместе, подносим ко рту, говорим «ням-ням»)

***

(прячем две погремушки за спиной)

Погремушка, погремушка, музыкальная игрушка, (достаем из-за спины одну погремушку и гремим)

Хочешь, сразу две возьми и греми, греми, греми! (достаем вторую погремушку, гремим обеими)

Спрячь за спинку погремушки, отдохнут от шума ушки. (прячем погремушки за спину)

На соседей погляди и тихонько посиди. (прикладываем палец к губам «тс-с»)

***

Где же, где же наши ручки, наши ручки, наши ручки? (держим руки за спиной)

Где же, где же наши ручки, наши ручки, наши ручки?

Вот ручки, наши ручки, пляшут, пляшут наши ручки. (поворачиваем кисти рук то вправо, то влево)

Пляшут, пляшут наши ручки, поплясали, стоп.

Где же, где же наши ножки, наши ножки, наши ножки? (наклонившись вперед, закрываем ноги руками)

Где же, где же наши ножки, наши ножки, наши ножки?

Вот ножки, наши ножки, пляшут, пляшут наши ножки. (выставляем ножки вперед)

Пляшут, пляшут наши ножки, поплясали, стоп.

Где же, где же наши детки, наши детки, наши детки? (закрываем лицо руками)

Где же, где же наши детки, наши детки, наши детки?

Вот детки, наши детки, пляшут, пляшут наши детки. (открываем лицо, танцуем)

Пляшут, пляшут наши детки, поплясали, стоп.