Проект "День Победы - 9 мая"
проект (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД «МАРГАРИТКА»

ГОРОДСКОГО ОКРУГА КОТЕЛЬНИКИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

140053 Московская область, город Котельники, Яничкин проезд, д. 11.

тел.(498) 659-89-02, тел./факс (495) 659-89-01

http://

Проект

«День Победы – 9 мая»

Подготовила: Яшкина.Ю.И.

г. Котельники 2024г.

Проект «День Победы — 9 Мая» в средней группе

Тип : краткосрочный; –

Участники проекта : дети средней группы, родители, воспитатели

Актуальность проекта;

«От того, как относится человек в годы детства к героическому подвигу своих отцов и дедов, зависит его нравственный облик, отношение к общественным интересам, к труду на благо Родины» В. А. Сухомлинский.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из самых актуальных задач нашего времени. Патриотическое чувство не возникает само по себе – его надо воспитывать. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Воспитание патриота начинается в дошкольном возрасте.

Цель проекта

Воспитание у детей патриотизма, чувство гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

-Обобщать и расширять знания о героях войны и о подвигах юных героев, о городах, о боевой технике.

-Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта.

-Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников.

-Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.

Этапы реализации проекта1. Подготовительный этап:

. Оформление уголка «День победы»

. Подбор художественной литературы (пословицы о Родине, стихи, рассказы, буклеты).

. Подбор наглядного материала (иллюстрации на военную тематику, игрушечная военная техника).

.Составление конспектов тематических занятий.

. Подготовка информации и привлечение родителей к участию в проекте

. Подбор фильма детям о героях Великой Отечественной войны.

Основной этап:

беседы с детьми:, «Маленькие герои великой войны", «Георгиевская лента символ победы»», «Города герои», О Великой Отечественной войне»

Просмотр видеороликов «Дети войны», «Города герои»

Чтение художественной литературы

- Прослушивание музыкальных произведений ВОВ

- рассматривание иллюстрированного материала, репродукций картин,

игры с военной техникой.

Продуктивная деятельность:

- Изготовление поздравительных открыток, стенгазеты раскрашивание раскрасок

- Творческие поделки с родителями

3. Заключительный этап:

Участи в акции «Окна Победы»

Вывод: Воспитанники расширили свои знания о героях войны и их подвигах.

Развивали свои творческие способности в рамках реализации проекта.

С большим интересом включались в беседу о детях войны, о медалях ВОВ. Слушали произведения художественной литературы и музыки о войне

развилось умение понимать окружающих людей, проявлять к ним доброжелательное отношение,