Содержание патриотического уголка в подготовительной группе
методическая разработка (подготовительная группа)

Содержание патриотического уголка в подготовительной группе

Содержание уголка делится на следующие блоки:

1. «Я и моя семья»

Задачи: В области социально-коммуникативного развития, разделе «Ребенок в семье и обществе»: знает свое имя, фамилию, отчество, возраст, дату рождения, имена и отчества родителей, их профессии, домашний адрес; имеет представление об истории семьи в контексте родной страны (роль каждого поколения в разные периоды истории страны – знает о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей); имеет представление о себе как об активном члене коллектива; знает о детстве ребят в других странах, о правах детей в мире (Декларация прав ребенка), об отечественных и международных организациях, занимающихся соблюдением прав ребенка (органы опеки, ЮНЕСКО)

Содержание:

1. Альбом с генеалогическими древами семей
2. Альбом «Герб моей семьи»
3. Картотека загадок, стихов, пословиц, речевых игр на тему семьи
4. Альбом «Моя бабушка/дедушка – герой» с информацией о воинских наградах дедушек, бабушек
5. Дидактическое пособие «Права ребенка», «Моя семья»

2. «Моя Родина – Россия»

Задачи: В области познавательного развития, разделе «Ознакомление с окружающим миром»: знает герб, флаг, гимн России; называет народы, населяющие РФ, знает, что наша страна многонациональная; знает о государственных и народных праздниках, их назначении – Новый год, День защитника Отечества, Международный женский день, день Победы, «Проводы в школу», праздники народного календаря;

Содержание:

1. Фото государственных символов: флага, герба и президента, напечатанный текст гимна. В уголке флаг может быть представлен в виде полотна большого размера, закрепленного на стене, или как флаг маленького размера, стоящий на подставке
2. Фотоальбом «Города России»
3. Дидактические игры и пособия, направленные на уточнение знаний о народах, населяющих территорию РФ
4. Дидактические игры и пособия, направленные на закрепление знаний об указанных праздниках
5. Карта России

3. «Москва – столица нашей Родины»

Задачи: В области познавательного развития, разделе «Ознакомление с окружающим миром»: называет главный город страны Москву

Содержание:

1. Набор открыток «Москва», «Московский кремль»

4. «Моя малая Родина – Нижегородская область - город Дзержинск»

Задачи: В области познавательного развития, разделе «Ознакомление с окружающим миром»: имеет представление о родном крае, его достопримечательностях, культуре, традициях родного края; о замечательных людях, прославивших свой край.

Содержание:

1. Фото символики Нижегородской области: фото губернатора, гербы Нижегородской области и Дзержинска  
2. Фотоматериалы, иллюстрации, подбор открыток, альбомов, тематических папок по теме г. Дзержинск, г. Нижний Новгород – столица Нижегородской области. Например, «История возникновения города», «Знаменитые земляки», «В годы Великой Отечественной войны», «Архитектура», «Спорт», «достопримечательности края»
3. Макеты какого-либо объекта по теме
4. Подбор стихов о городе

5. «Труд взрослых»

Задачи: знает о российской армии о том, как в годы войн храбро сражались прадеды; знает о Ю.А. Гагарине и других героях космоса;

Содержание:

1. Иллюстрации, тематические папки на тему «Великая Отечественная война», «Памятники воинской славы»
2. Макет сражений ВОВ
3. Тематические альбомы, папки-передвижки, лэпбуки на тему знаменитых космонавтов
4. Картины, репродукции, альбомы с военной тематикой
5. Дидактические игры на тему военных профессий

6. «Народные промыслы»

Задачи: В области художественно-эстетического развития, разделе «Приобщение к искусству»: определяет предметы декоративно-прикладного искусства: имеет представление о декоративно-прикладном искусстве: (городец, гжель, хохлома, жостов, мезенская роспись); керамических изделиях, народной игрушке.

Содержание: 

1. Альбомы, дидактическое игры, дидактические пособия по теме народных промыслов «Городецкая роспись», «Гжель», «Хохлома», «Жостов», «Мезенская роспись»
2. Мини-музей любого из представленных промыслов