Музыкально-дидактические игры для детей младшего возраста.
консультация

                   Музыкально-дидактические игры для детей младшего возраста.

   Развитие эмоциональной сферы ребенка играет роль в становлении личности.

С музыкой связаны все явления окружающего мира. Музыка оказывает разнообразное влияние на человека: радует и печалит, возбуждает и успокаивает. Чем раньше ребенок будет слышать чарующие звуки, тем ярче будут эмоции, тем легче он научится понимать эмоции других людей.

    Первоначальное обучение должно носить характер игры. Дидактические игры являются своеобразным усилителем желания слушать, петь, двигаться, играть. Благодаря использованию музыкально-дидактических игр у детей развиваются музыкально-сенсорные, а также и общие музыкальные способности – чувство ритма и ладовый слух. Известно, что эти способности играют важную роль в музыкальном воспитании дошкольников. 

   Музыкально-дидактические игры направлены на развитие этих основных музыкальных способностей, которые необходимы ребёнку для полноценного восприятия музыки, её понимания, а значит, и более гармоничного развития в целом.

   Предлагаю Вам небольшую подборку музыкальных игр, которые вы можете использовать со своими детьми дома, на семейных праздниках.. Данные игры не требуют специальной подготовки.

1. «Узнай по голосу»

   Игра способствует музыкально-сенсорному развитию. Закрепляется умение различать звуки по тембру.

   Используется набор различных игрушек – животных. Предлагается ребенку узнать, кто кричит, используя звукоподражание с голоса. Узнавая голос взрослого, ребенок называет и показывает соответствующую игрушку и повторяет звукоподражание («тяв-тяв», «га-га»,»мяу-мяу» и т. д.)

2. «Найди маму»

   Игра способствует развитию у детей звуковысотного слуха.

   Используются игрушки большого и маленького размера: кошка, собака, уточка, медведь и т. д. Показ игрушек различного размера сопровождается звукоподражанием на высоком или низком звуке (можно добавить средний звук).

3. «Отгадай погремушку»

   Игра способствует развитию у детей тембрового восприятия.

   Используется набор из 2-х -3-х погремушек разного звучания и оформления  (баночки с различными наполнителями: греча, манка, горох, камешки и т. д.)

4. «Учитесь танцевать»

   Игра способствует развитию у детей чувства ритма.

   Используются большая и маленькая матрешки. Взрослый предлагает послушать и повторить ритмический рисунок. Большая матрешка пляшет, маленькая – повторяет.

5. «Грустно-весело»

   Игра способствует развитию у детей ладотонального слуха.

   Используются квадратики или кружочки из цветной бумаги красного и синего цвета. Ребёнок слушает музыку грустного и веселого характера и выбирает соответственно синюю или красную карточку. 

6. «Непослушный мячик»

   Игра на развитие динамического слуха. Игра проводится по принципу игры «Холодно-горячо». Взрослый прячет где-то дома мячик (или какую-либо игрушку). Начинает петь знакомую песню, ребенок под это пение ищет игрушку. Если взрослый поет тихо, значит, игрушка находится далеко, если громко - то близко. Потом игрушку прячет ребенок.

   Родителям, желающим развивать творческий потенциал ребенка, надо вести себя с ребенком на равных. Ребенок должен почувствовать, что вам нравится фантазировать, выдумывать, играть. Что вы, как и он, получаете от всего этого удовольствие. Только тогда он раскроется, будет искать творческий момент в любом деле. И наконец, будет сам придумывать новые игры.

   Детство – самая счастливая пора жизни. Праздники детства греют нас своим светом всю жизнь! Считается, что ребенок, с раннего возраста погруженный в атмосферу радости, вырастет более устойчивым ко многим неожиданным ситуациям, будет менее подвержен стрессам и разочарованиям.

   Играйте с детьми и будьте здоровы !

Консультацию получил__________________________________Лютова О. В.