Рекомендации логопеда на летний период
консультация (старшая группа)

Уважаемые родители!

Поздравляю вас с окончанием учебного года!

За этот год ваши дети подросли, окрепли, научились дружить, достигли успехов в развитии!

        Впереди лето – пора отпусков, детского отдыха. Родителям детей, имеющих речевые недостатки, и летом нельзя забывать о своих проблемах. Важно помнить, что сформированные в течение года навыки (выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки) за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и потеряться.

        Поэтому прислушайтесь к моим рекомендациям:

1. Делайте артикуляционную гимнастику.
2. Тренируйте силу и длительность выдоха. Можно:

• Обдувать одуванчики некоторыми короткими, а потом одним долгим выдохом;
• Пускать мыльные пузыри через соломинку;
• Надувать воздушные шарики;
• Стараться надувать надувные игрушки, круги, мячи;
• Играть на музыкальных игрушках: дудках, трубах, губных гармошках.
• Дуть на детские флюгера.

3. Развивайте мелкую и общую моторику

• Учите детей шнуровать обувь, завязывать шнурки.
• Собирайте, перебирайте ягоды, камешки, пуговицы, бусины и т.д.
• Выкладывайте рисунки из камней, шишек, спичек, крупы).
•  Играйте с глиной, мокрым песком.
• Играйте с мячами и мячиками (бросайте, ловите, попадайте в цель).
• Учите детей кататься на самокате, велосипеде, роликах.
• Рисуйте на асфальте цветными мелками.

4. В дождливые дни можно:

• Собирать мозаики, конструкторы, пазлы.
• Перебирать крупы.
• Играть с пальчиками.
• Раскрашивать раскраски цветными карандашами.
• Складывать простое оригами, делать аппликации.
• Завинчивать гайки (игрушечные и настоящие).
• Плести из бисера, бусин, резинок.
• Лепить из пластилина, теста.
• Читать книги. 

5.  Обогащению словарного запаса ребёнка новыми словами будут способствовать:

• Летние путешествия, новые впечатления от поездок, походов в лес.
• Экскурсии в музеи, дворцы, парки…
• Посещение театра, цирка ,дельфинария…

6. Продолжайте вместе с детьми:

• Читать художественные произведения,

 сказки, детские журналы.

• Пересказывайте короткие сказки,

рассказы, истории.

• Придумывайте свои сказки, рассказы,

 небылицы.

• Отгадывайте загадки, учите стихи.
• В вечернее время беседуйте с ребенком о том, что произошло и запомнилось за этот день (это помогает развивать память, речь и сплотить вас с ребенком).

7. Игры на отдыхе

        Предлагаю вашему вниманию игры, которые вы можете использовать, отдыхая с ребенком на даче, на пляже, в парке или по дороге в транспорте. Всегда можно совместить «приятное с полезным»:

«Что из чего?»

        Назови как можно больше предметов, сделанных из указанного материала.

Например: мясо – мясной бульон, мясной фарш, мясная котлета, мясная колбаса …

(Дерево, металл, стекло, бумага, шоколад, пластмасса, резина)

«Пять действий»

        Перечисли действия, которые можно совершать с указанным предметом.

Например: Шоколад – его можно кушать, подарить, купить, растопить, угостить друга, испачкать руки…

(Книга, лимон, карандаш, цветок и т.д.)

                «Кто больше?»

        Говорим любое слово, обозначающее предмет. Каждый из играющих должен подобрать к нему как можно больше слов-признаков, отвечающих на вопрос «какой?», «какая?», «какое?», «какие?»

Например: Трава  (какая она?) – зеленая, мягкая, изумрудная, шелковистая, высокая, густая, скользкая…

Рекомендации

для родителей

на летний период