Презентация дидактического пособия лэпбука "Богатыри"
методическая разработка (средняя, старшая группа)

Муниципальное автономное  дошкольное образовательное учреждение

             «Центр развития ребёнка – детский сад № 116» г. Сыктывкара

                    Карманова Екатерина Александровна

воспитатель

                          Дидактическое  пособие

                                 Лэпбук «Богатыри»

в рамках участия в конкурсе «Лучшее дидактическое пособие года»

среди педагогов детского сада

        Номинация: Дидактическое пособие по познавательному              

                               развитию

г. Сыктывкар, 2020г.

Аннотация. 

Актуальность.

         В наше время стала очень актуальной проблема формирования чувства патриотизма, любви к родному краю, к России. Воспитание у детей дошкольного возраста любви к своей Родине, одна из важнейших и актуальнейших задач во все времена, ведь то, что заложится в души ребят, в их сознание, останется с детьми на протяжении всей жизни.

          Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте чувствовал причастность к своей Отчизне, личную ответственность за родную землю и ее будущее. Эту работу нельзя реализовать полноценно, не привлекая в неё устное народное творчество.

         Ярким примером патриотизма всегда были былинные герои, которые являлись символом защиты нашего Отечества, и дети дошкольного возраста не очень много о них знают. Былины воспроизводят идеалы социальной справедливости, прославляют русских богатырей как защитников народа. Богатырь – это всегда воин-патриот. За период дошкольного детства важно сформировать у детей представление о богатырской славе, великом духе и верности русского народа своему Отечеству. Для развития патриотических чувств на примере Русских богатырей, был создан Лэпбук «Богатыри».

Дидактическое пособие Лэпбук «Богатыри»  представляет собой папку с разворотами для организации совместной деятельности воспитателя и детей по ознакомлению с былинными героями.  На страницах папки имеются различные кармашки, в которых собрана информация по теме: дидактические игры, загадки, пословицы, раскраски, викторины, стихи и т.д.

Цель лэпбука: Формирование интереса детей к первым защитникам русской земли – богатырям;

Задачи лэпбука:

Расширить кругозор по данной теме; Знакомить с былинами, как жанром народного творчества; 

Закрепить названия элементов костюма русского богатыря и его оружия; Развивать познавательную и творческую активность детей,

Воспитывать интерес к национальной культуре.

 ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ К ДИДАКТИЧЕСКОМУ ПОСОБИЮ .

«Загадки и отгадки»

Цель. Учить детей обозначенные словесно признаки предметов соотносить с предметами представленными графически.

Ход игры. На столе перед детьми карточки с картинками. Воспитатель читает загадки написанные на карточках. Дети рассматривают свои картинки и находят предмет соответствующий той или иной загадке.

Дидактическая игра «Откуда фрагмент»

Цель игры: Формирование умение видеть часть целого при подборе фрагмента картины

 Материал: мини картины Васнецова, фрагменты картин.

Ход игры: ребенку предлагается  фрагмент картины,  необходимо узнать от какой картины фрагмент.

Дидактическая игра «Разложи и расскажи»

Цель: Упражнять детей в восстановлении сюжетов былины («Илья Муромец и соловей разбойник») по картинкам.                                   

Дидактическая игра «Угадай-ка»

Цель:  развивают логическое мышление у дошкольников, познавательный интерес, закрепляют знания о богатырях.

Материал: карточки с описанием богатыря и самого богатыря.

Ход игры: На столе перед детьми карточки с картинками богатырей. Воспитатель читает описание богатырей на карточках. Дети рассматривают свои картинки и находят богатыря соответствующего описанию.

Дидактическая игра «Одень богатыря»

Цель: закрепить названия элементов костюма русского богатыря (кольчуга, шлем, сапоги, бармица, наручи,  перчатки, поножи);  названия оружия русского воина (копье, меч, сабля, лук со стрелами, колчан,  булава).

Материал: бумажная кукла богатыря, элементы одежды, оружие.

Ход игры: Детям предлагается одеть богатыря  в поход, выбирая одежду и оружие.                

Игра «Да-Нет»

Цель: учить быстро ориентироваться в ответах на вопросы,  отвечая только словами «да» и «нет». Воспитывать стремление  быть похожим на богатырей. Ход игры: Воспитатель зачитывает вопросы, а дети быстро отвечают «Да» и «нет».

Дидактическая игра «Разрезные картинки»

Цель: ознакомление с понятиями "часть" и "целое"; развитие зрительного восприятия и внимания.

Материал: изображения разрезных картинок.

Дидактическая игра «Придумай историю»

Цель: Развивать память, воображение, концентрацию внимания, учить сочинять истории, строить монологи и диалоги, правильно конструировать предложения, красиво и выразительно общаться. 

Материал: сюжетные картинки про богатырей.

Ход игры: Детям предлагается взять картинку или несколько картинок и придумать свою историю. Как один из вариантов, можно предложить одному ребенку начать, следующий продолжит и т.д.

Викторина и стихи про богатырей.

Цель: Оживить представления о былинах и былинных героях.