Дидактическая игра "Сортировка мусора" для детей старшей группы.
учебно-методическое пособие

Дидактическая игра «Сортировка мусора» для детей старшей группы

Дидактическая игра «Сортировка мусора»

Дидактическая игра «Сортировка мусора» — эффективный и увлекательный способ экологического образования дошкольников. Материал предназначен для индивидуальной либо подгрупповой работы с детьми 5–6-летнего возраста. В процессе игры привлекается внимание дошкольников к проблеме загрязнения окружающей среды бытовыми отходами, рассматривается вопрос правильной раздельной утилизации и дальнейшей переработки мусора. Занятие относится к категории экологического воспитания, учит, как правильно обращаться с отходами.

Цель: Ознакомление детей с понятиями «сортировка мусора», «вторичная переработка» и повышение экологической культуры

Задачи:

-Формировать представления у детей о вторичной переработке мусора для сохранения окружающей среды.

- Развивать умения сортировать предметы по материалам, из которых они были изготовлены.

-Развивать внимание, память, мышление.

-Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей среде.

Детям предлагается экологическая ситуация. Например, «Мы пошли гулять в лес, а там по всюду валяется мусор…», «Люди приехали на пикник и оставили после себя мусор…» Нужно собрать мусор и разложить его по контейнерам «Бумага», «Пластик», «Стекло», «Металл» и «Пищевые отходы».

Пособие состоит из контейнеров для мусора, к ним прилагаются карточки с изображением мусора. Дети, определяя материал, из которого изготовлена ненужная вещь, называют его и выбрасывают в контейнер в соответствии с картинкой на нем.