Как научить ребенка проигрывать без слез и самому относиться к проигрышам конструктивно.
консультация

Как научить ребенка проигрывать без слез и самому относиться к проигрышам конструктивно.

Учим детей

На днях с ребенком сели играть в настольную игру бродилку. Вот где можно было увидеть весть накал страстей и детских эмоций во всей красе. От безумной радости с плясками при выигрыше, до безутешных рыданий когда начинал проигрывать.

Да, он пока маленький и не может совладать со всей гаммой чувств. И если он расстроен, то будет ор выше гор, а если счастлив будет прыгать и скакать как безумная мартышка))). Просьбы поиграть продолжались как и истерики, и объяснения, взывание к разуму не помогали. Он успокаивался, соглашался, но только стоило его кому-то обойти, обиды, крики, слезы. Играть в поддавки тоже не самая лучшая идея, если не сказать "медвежья услуга". Нужны были дополнительные знания. Да здравствует великий интернет, кладезь знаний от "как стирать носки" до "как построить андроидный коллайдер". Давайте разбираться.

И взрослые и дети по своей природе стремятся добиваться успеха, эволюция, выживает сильнейший и все такое). И когда ребёнок проигрывает, он может плакать, обижаться, даже злиться и крушить все вокруг. Для многих детей это становится настоящей трагедией и конечно же причиной стресса. У малыша, да и не только у него пропадает желание заниматься каким-то делом, начинают звучать фразы "У меня никогда не получится" и опускаются руки. И вот несколько отличных советов как помочь малышу проигрывать:

• Сначала убедитесь соответствует ли соревнование/игра и так далее возможностям ребенка. Психолог Михай Чиксентмихайи утверждал следующее: если к ребёнку, навыки и умения которого развиты недостаточно, предъявлять завышенные требования, такая деятельность будет автоматически вызывать у него нервозность и стресс. Из-за чего малыш выполнит задание хуже, чем мог бы на самом деле.
• Важно объяснить, для чего проводится игра, перед тем как ее начинать,
  разъяснить доступно правила и что нужно сделать, чтобы выиграть. Так ему будет проще смириться с поражением. Он сможет понять что какие действия зависят не только от него.
• Создавайте комфорт условия во время игр. Игра должна быть интересна малышу, а компания вызывать позитивные эмоции.
• Сместите акценты. Проведите ассоциацию между игрой и тортом, на котором глазурь – это победа. Если торт будет без глазури, мы все равно его с удовольствием съедим. Ведь в торте главное что? - процесс поедания, а не результат, что он у нас в животе.
• Дайте малышу выплеснуть эмоции, помогите понять и пережить их. Неважно радость или огорчение. Расстраиваться и грустить тоже нормально, это естественно. Будьте рядом, дайте ему почувствовать поддержку, и понять что из-за проигрыша его не стали любить меньше и он не стал хуже, слабее.
• Помните, все разные и реакция у каждого разная, не нужно их сравнивать. Держите себя в руках. Правильная реакция взрослого очень важна, подавайте позитивный пример.
• Не экономьте похвалу. В случае победы карапуза, не стоит указывать ему на его прошлые неудачи: «И не стоило прошлый раз так реветь?». Или наоборот, никак не реагировать на успех своего ребенка. Не стесняйтесь проявлять свои эмоции, скажите ему, как вы счастливы его победе. Постоянно указывайте, что игра – это не только возможность выиграть, но и радость от общения с друзьями и от самого процесса игры.
• Давайте возможность проиграть. Например, российский психолог Елена Петрановская во время лекции – относительно темы: «Кризис семилетнего возраста» рассказала, что не нужно специально поддаваться, что бы не расстроить ребенка. Так родители только сформируют неверное отношение к конкуренции и борьбе. В будущем его все равно ожидает огорчение в результате проигрыша и сейчас основная задача развить у него упорство, терпимость, умение использовать в игре стратегию, делать выводы исходя из своих результатов.
• Когда страсти стихнут можно обсудить с ребенком, какие действия могли привести к проигрышу. Например, он отвлекался от игры и до конца не понял правил, или недостаточно тренировался, или просто фортуна на минутку отвернулась от него. После полученных ответов станет понятно, что нужно изменить для достижения успеха.
• Не стоит в случае неудачи перекладывать ответственность за произошедшее на внешние факторы. Например, если ребенок упал с горки, виновата, не горка, а попросту нужно соблюдать правила безопасности и крепко держаться. Нарушая это правило, формируется безответственное отношение к собственным неудачам. Задача родителей не защитить малыша от неприятностей, а научить либо их предупреждать, либо справляться.
• Любите его любым. Не ругайте его, а постарайтесь помочь. В разговоре с ним не нужно использовать «ты проиграл» и подобное, он сам это прекрасно знает — объясняйте, как принимать поражения/неудачи/проигрыши с достоинством.

Если ребенок не умеет проигрывать, то, скорее всего, и выигрывать вряд ли не научится. Ведь если проигрыш не травмирует его, то он будет проявлять упорство и пытаться достигнуть победы раз за разом. А если поражение ребенок будет воспринимать очень остро, то станет избегать ситуаций, которые могут вызвать неприятные эмоции и перестанет соревноваться совсем.

Благодаря нашим правильным действиям этот маленький человек научится воспринимать поражение как необходимый опыт на пути к успеху и не потеряет внутреннее желание заниматься любимым делом в не зависимости от возможных бонусов.