«Театр- это волшебный мир»
презентация

Слайд 1

Проект по театрализованной деятельности в средней группе «Театр- это волшебный мир» Воспитатель Коростова Р.П. 2021 г.

Слайд 2

«Театр-это волшебный край, в котором ребёнок радуется, играя, а в игре он познаёт мир!» Тип проекта: информационно-творческий Вид проекта: групповой, краткосрочный. Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатель .

Слайд 3

Пояснительная записка Театральная деятельность-это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку. С самых ранних лет ребенок стремится к творчеству. Поэтому так важно создать в детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, разбудить фантазию детей, попытаться максимально реализовать их способности. Занятия театральной деятельностью помогают развить интересы и способности ребенка; способствуют общему развитию, развитию речи, проявлению любознательности, стремление к познанию нового. В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности. У ребенка появляется возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты.

Слайд 4

- Недостаточное внимание родителей и детей к театру -Мало сформированы умения детей в «актёрском мастерстве» -Многие дошкольники увлечены компьютерами, и взрослые, зачастую идут на поводу у детей, приобретая компьютерные игры-войны с монстрами, вампирами, не задумываясь о том, какой вред это наносит личностному развитию ребёнка. Учитывая актуальность проблемы и важность её для гармоничного развития детей, поставили цель: сделать жизнь воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества. Актуальность проекта

Слайд 5

Цель: Создание условий для развития творческих способностей детей; последовательно знакомить детей с различными видами театра Задачи: -продолжать знакомить с видами театральной деятельности в детском саду; -обогащать и расширять словарный запас детей; -развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности, навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса); -воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать

Слайд 6

Подготовительный этап: - Сбор литературы по данной теме - Составление плана работы - Разработка содержания проекта Реализация проекта

Слайд 7

Основной этап -Консультация для родителей «Значение театра в жизни ребёнка» -Беседа о театре «Здравствуй, театр!» -Подвижная игра «Мышеловка» -Игры на развитие мимики «Люблю-не люблю», съели кислый лимон, рассердились, удивились, обиделись.

Слайд 8

Рисование «Клоун» Показ конусного театра «Заюшкина избушка» Театрализация сказки «Репка» Изготовление книжки-малышки по сказке «Теремок» Кукольный театр «Би-ба-бо» «Маша и Медведь» Пальчиковый театр «Гуси лебеди»

Слайд 9

-Рассматривание иллюстраций «Театральные профессии» -Дидактическая игра «Собери сказку»

Слайд 10

-Консультация для родителей «Роль сказки в развитии и воспитании ребёнка» -Беседа с детьми «Как вести себя в театре?» -Разукрашивание раскрасок -Подвижная игра «Звери»

Слайд 11

-Дидактическая игра «Измени голос» -Чтение стихотворения А. Барто «В театре» -Зарядка для языка «Конфетка» -Пальчиковая гимнастика Весёлые человечки», «Мизинчик»

Слайд 12

Обыгрывание потешек «Заинька» и «Кисонька-Мурысонька» Пальчиковый театр «Гуси лебеди»

Слайд 13

Заключительный этап - Показ театра на палочках по сказке «Лисичка сестричка и серый волк» - Лэпбук «В гостях у сказки» Вывод: - проект был направлен на создание интереса родителей и детей к театру, миру волшебства и загадочности - входе проекта дети узнали, о том, что бывают разные виды театра Совместно с родителями и детьми наполнили «Центр театрализации»