Конспет ООД "Мы Мороза не боимся"
план-конспект занятия (старшая группа)

Физкультурное развлечение «Мы мороза не боимся» старшая группа

Цель. Формировать у дошкольников положительную мотивацию к сохранению и укреплению здоровья через двигательную активность.

Задачи.

Образовательные:

• Расширять знания детей о времени года – зиме;
• Развивать речь и мелкую моторику рук.

Развивающие:

• Продолжать развивать разнообразные виды движений, совершенствовать умение в перепрыгивании через предметы, упражнять в бросании мяча вверх и ловле его двумя руками.
• Упражнять в ловкости и меткости, способности ориентироваться в пространстве.

Воспитательные:

• Воспитывать понимание ценности здоровья.

Методические приемы:

    Беседа, показ картин, вопросы и ответы, игровые действия, загадки, подвижная игра.

Предварительная работа:

    Чтение стихов о зиме, беседа « Зимушка - зима», дидактическая  игра « Когда это бывает»,  рисование «Зимние деревья» и «Снег идёт», аппликация «Разноцветные снежинки», подвижные игры, просмотр презентации  «Движение - это здоровье»

Материалы и оборудование:  

          Компьютер, презентация «Зима»,  снежный ком, мячи на каждого ребенка, 2-3 бруска, запись песни «На дворе такой мороз», запись шума метели.

            Занятие проводится в физкультурном зале.

                                                   Ход занятия

Воспитатель: Дети, послушайте стихотворение:  

                                         Запорошила дорожки,  

                                         Разукрасила окошки,

                                         Радость детям подарила,

                                         И на санках прокатила.

О каком времени говорится в стихотворении? (Это время года зима)

Воспитатель: Правильно, зима.  Сейчас я предлагаю посмотреть  на экран.  (Дети подходят к экрану, слайд 1 с  изображением  зимней погоды).        Какое время года изображено на картине? (Зима). Какая она? (Холодная, ветряная, белая, морозная, снежная).  А чем можно заниматься зимой на улице, на прогулке? (Кататься на санках, коньках и лыжах, играть в снежки) (Слайд 2). Что делают дети на картине? ( Дети играют на прогулке)

Воспитатель:     Отгадайте загадку:

                                          Покружились звёздочки

                                          В воздухе немножко,

                                          Сели и растаяли

                                          На моей ладошке.

Что это? (Снежинки)

Воспитатель:  Хотите покружиться и полетать,  как снежинки? (Да).

          1.” Лёгкие снежинки”-- ходьба на носках, руки на поясе.

          2.”По ледяной дорожке” – ходьба на пятках, руки к плечам.

          3.”Через сугробы” – ходьба с высоким подниманием колена.

          4.”Метёт метелица” – бег в среднем темпе.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Послушайте другую загадку.

                                          Всё лето стояли,

                                          Зимы ожидали.

                                          Дождались поры

                                          И помчались с горы. (Санки)

Воспитатель: Верно, сейчас будем рассказывать стихотворение О. Высоцкой  о санках, а руки наши помогут нам в этом.

         Покатились санки вниз,                                      - вращение руками перед собой.

         Крепче, мой дружок, держись                             - обхват плеч руками

         Ты сиди, не упади                                                 - грозят пальцем

         Там канавка впереди.                                          – вытягивают обе руки перед собой

         Надо ездить осторожно,                                     - грозят пальцем

         А не то разбиться можно.                                   – наклон вперёд.

Воспитатель: Ребята,  погода зимой холодная, морозная. Как люди одеваются в это время года? (Люди одевают теплую одежду и обувь). Правильно. Чтобы нам не замёрзнуть, сделаем зарядку.

                                               Мы мороза не боимся,

                                               Не страшны нам холода,

                                               Хоть и сердится дедуля

                                               Это вовсе не беда.

               Двигательное упражнение ”Мороз” (Включается запись песни)

1.На дворе большой мороз                                         - похлопывать ладонями по плечам

Отморозить можно нос.                                              - прикасаются ладонями носа

Будем пляску начинать                                               - “пружинки”

Будем по снегу скакать.

         Прыг-прыг                                                            - прыгают

2.На дворе большой мороз

Отморозить можно нос.                                               - те же движения

Будем пляску начинать

И в ладоши ударять.

     Хлоп-хлоп                                                                 - хлопают

3.На дворе большой мороз

Отморозить можно нос                                                 - те же движения

Будем ножки согревать

Будем топать и плясать                                                 - топают

4.Ты не страшен нам мороз!

Мы согреем даже нос,                                                   - те же движения    

Мы его ладошкой трём,

Дружно песенку поём                                                    - кружатся

Воспитатель: Молодцы, дети, у меня для вас  ещё одна загадка:

                     По снегу прокатите – я подрасту

                     На костре согрейте – я пропаду. (Это снежный ком)

Вот какой большой снежный ком (показывает детям).

                   Слышен шум метели.

Воспитатель: Дети, слышите, ветер шумит, метель метёт. Она  намела большие сугробы, попробуем их пройти.

        1.”Перепрыгивание через сугробы”

                      Прыжки через 2 – 3 бруска  (3 – 4 раза)

        2.”Поймай снежок”

                      Бросание мяча вверх и ловля его 2 руками (3 – 4 раза)

        3.”Кто дальше бросит снежок”

     (Условия игры: дети стоят у линии на одной стороне зала, по сигналу воспитателя бросают мячи произвольным способом вдаль и бегут за ними). (Играют 2 раза)

Воспитатель:  Предлагаю  собрать  снежки в корзину (дети кладут мячи). Спасибо, молодцы.

Воспитатель: Дети, скажите, о каком времени года мы сегодня говорили? (О зиме)

Какая она? (Ответы детей). А вы мороза боитесь? (Нет, мы делаем зарядку, играем, согреваемся). Вам нравится заниматься физкультурой? (Да). А почему? (Мы любим физкультуру, потому что она укрепляет здоровье,  и мы болеть не будем).

Воспитатель: Правильно.  Физкультура – это бодрость и здоровье, радость и веселье. Занимайтесь физкультурой и будьте здоровы!