Конспект развлечения в старшей и подготовительной группе " День народного единства"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 28» Еманжелинского муниципального района    Челябинской области

Конспект развлечения  в старшей и подготовительной группе

 «День народного единства»

Провели : Воспитатели Беленко С.Ю.

                                          Фролова И.В.

Проверила :  старший воспитатель Кердель Олеся Борисовна _____________

Дата проведения: 03.11.2023г.

Цель: 

Формировать патриотического отношения к своей Родине по средствам занятия физической культурой и спортом.

Задачи:

1.Совершенствовать в соревновательной форме двигательные умения и навыки.
2. Развивать быстроту, ловкость, выносливость, координационные способности.

3.Развивать интерес к народным играм.
4. Способствовать радостному, эмоциональному объединению детей в совместной деятельности и усилению эмоционального воздействия праздника путем использования соответствующего тематике музыкального сопровождения, стихов.
5. Воспитывать патриотические чувства, умение управлять эмоциями, чувство товарищества и взаимопомощи, уважительное отношение к соперникам.

6.Воспитывать дружеское отношение к людям разных национальностей, формировать чувство любви и гордости к Отечеству.
7.Закреплять знания об истории возникновения праздника «День народного единства», о значимых событиях, объединявших российский народ.

Ход развлечения.

 ( Слайд 1 .Заставка)

Ведущий 1: Здравствуйте уважаемые гости, здравствуйте дорогие ребята! 4 ноября вся наша страна, отмечала праздник «День Народного Единства». Это праздник дружбы всех народов, проживающих на территории России. Он связан с событиями далёких времён 1612 года. Когда на нашу страну напали враги.

 Мы приглашаем вас, отправиться в небольшое историческое путешествие в прошлое нашей Родины.

Ведущий2:  ( Слайд 2 .Жизнь русичей). Раньше Россия называлась великим словом Русь. Давным- давно, жили на нашей земле русичи. Так назывался наш народ в старину. Жили они честно, трудились, растили детей, вели торговлю. Правил  государством царь. Русь была сильным, богатым и процветающим государством. Но царь умер. Узнали про это злые враги поляки и напали на Русь , чтобы завладеть богатствами государства   и поставить своего царя. Стали грабить  города, убивать мирных жителей.  (Слайд 3.Нападение врага) 

Ведущий1: (Слайд4. К.Минин) Нашелся на земле русской добрый молодец Кузьма Минин. Поднял  народ на  борьбу с врагом. Ведь, победить врага можно  было только объединив весь народ России.

( Слайд 5 .Сбор средств) Люди приносили свои деньги, драгоценности, чтобы одеть и вооружить войско. Кузнецы ковали мечи, пушкари лили пушки. Поняли люди, что крепко связаны они одной бедой.

Ведущий2:  (Слайд 6.Ж.Пожарский) Объединились, сдружились и пошли на врага. Вел войско князь Дмитрий Пожарский, он оказался талантливым полководцем.  Тяжело было русским воинам, но враг был побежден. Русь стала свободной, а ее народы едиными.

Минину и Пожарскому, в честь объединения русских земель и победы над врагом отлили памятник из меди. Поставили этот памятник в столице нашей родины Москве на Красной площади.(Слайд  7. памятника Минину и Пожарскому) 

Ведущий1: (Слайд  8. День народного единства)

В честь этого события 4 ноября мы празднуем День народного единства. В этот день поднимается государственный флаг России.

Россия -  самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии.

Россия…Родина… Это край, где вы родились, где мы живем. Это наш дом, это все то, что нас окружает.

Ведущий2: Как и все страны мира, как все государства, существующие на земле, Россия имеет свои флаг и герб.

Что вы можете рассказать о флаге России? Помните ли вы, из каких цветов он состоит? И что обозначают эти цвета?  

Белый – это цвет мира. (Слайд9. Белый цвет  )

Синий цвет – это цвет неба, честность, верность. 

(Слайд10. Синий цвет  )

Красный цвет- цвет силы, мужества, смелости.

(Слайд 11. Красный цвет  )

(Слайд 12 . Флаг России.)

Три полоски флага- это неспроста:

Белая полоска- мир и чистота,

Синяя полоска – это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес,

Красная полоска – подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой саамы главный знак –

Доблестный трехцветный наш российский флаг!

Ведущий1: Сейчас вам нужно выполнить задание. Подойдити к столам  и соберите пазл. Скажите, что у вас получилось? Правильно, герб. Что изображено на гербе?

Это второй государственный  символ  России.

 (Слайд 13. Герб России)

У России величавой

На гербе орёл двуглавый

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый

Он – России дух свободный.

Ведущий2: Ребята, а знаете ли вы о том, что каждое государство имеет не только герб и флаг, но ещё и главную музыку страны? А как она называется? Правильно – это Гимн России. Гимн нужно слушать стоя и не баловаться. Давайте встанем. Пусть прозвучит сейчас для нас Гимн Великой нашей Державы – России.

(слушаем  гимн России, 1 куплет)

Ведущий1: В России проживают люди различных национальностей: (Слайды с 14 по22 , в национ.одежде)

 русские, чеченцы, белорусы, татары, башкиры, украинцы, киргизы, буряты, мордовцы и многие другие! Все мы разные: мы говорим на разных языках, поём разные песни, унас разные традиции, разная национальная одежда,)(выставка-в гости куклы к нам пришли и наряды принесли.Показать  костюмы разных национальностей)

 но мы все любим землю, на которой живём, и для всех нас Россия является Родиной.

Народы всех национальностей должны жить сплочённо, помогать друг другу, не ссорится, ведь только дружный народ сможет победить любого врага. Дружба – это великая сила. (Слайд 23. Земной шар и вокруг дети)

Ведущий2: Все мы разные, но нас многое объединяет! Например, дети всех народов любят играть! А вы любите играть? Давайте познакомимся с играми разных народов нашей страны.
Многие игры у разных народов похожи. Сегодня мы хотим  пригласить вас  поиграть в народные игры . Но сначала вам нужно 2 команды.

И первая игра русская народная игра «Плетень». (Слайд 24 )

Участники команд строятся в две шеренги напротив друг друга, сцепив руки в положении крест на крест. С началом звучания медленной русской народной мелодии  первая шеренга идет навстречу второй шеренге, которая стоит на месте ,и кланяется ей. Затем отходит на первоначальную позицию. То же делает вторая шеренга. С началом веселой плясовой мелодии дети выходят из шеренг, расходятся по всему залу, музыку  дети начинают передвигаться по площадке в разные стороны с подскоками. С окончанием музыки дети. Выигрывает та команда, которая соберется быстрее. С окончанием музыки дети быстро «заплетают плетень», взявшись за руки крест-накрест Выигрывает та команда , которая первая быстро и правильно построится.

Ведущий1: А сейчас  вы познакомитесь с татарской народной игрой «Перетягивание палки».(Слайд 25)(муз. татарская )

Участники командами садятся на пол напротив друг друга. Первые в своей команде, берутся руками за палку, остальные участники команды друг за друга. По сигналу, начинают перетягивать палку на себя, стараясь перетянуть команду противника.

Ведущий2: Башкирская игра «Юрта» (Слайд 26) (муз. башкирская)

В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул,  на котором повешен платок . Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом вокруг стульев и проговоривают:

Мы, веселые ребята,

Соберемся все в кружок,

Поиграем и попляшем,

И помчимся на лужок.

На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта.

Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.
Ведущий1: Белорусская народная подвижная игра «Лиска-Лиса».(Слайд 27)
Эта игра представляет собой разновидность догонялок.
При помощи считалки выбирают водящего — «лиску-лису».
Остальные дети — «куры».
«Куры» хором поют песню, дразнят «лису»:
Лиска-лиса, дивная краса,
Долгий нос, рыжий хвост.
При этом они изображают кур. Песню пропели и бросились врассыпную, а «лиска-лиса» побежала ловить. Кого поймает, тот будет водить. Игра начинается сначала.

Ведущий2: Игра  «Собери флаг»

Ведущий1: Сегодня мы с вами отправлялись в историческое путешествие нашей Родины. Играли в игры разных народов. Все игры похожи немного друг на друга, а как же иначе, ведь играют в них дети.

Ведущий2: А дети во всем мире одинаковы. Озорны, любознательны, подвижны. Желаем вам ребята, чтобы вы выросли большими, умными, сильными и прославляли Россию. Любили свою Родину. Держитесь всегда вместе и помогайте друг другу.

Под песню «Я, ты, он, она» дети выходят из зала.

 (Слайд 28 Заставка)