Патриотическое воспитание старших дошкольников с ТНР
статья (подготовительная группа)
Патриотическое воспитание детей всегда являлось одной из важнейших задач образовательного учреждения, а особенно в коррекционных группах, так как дети с тяжёлыми нарушениями речи — это сложный своеобразный контингент. В какой форме лучше донести до них эти знания? Данный вопрос не раз задавали себе педагоги.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Патриотическое воспитание старших дошкольников с ТНР.
Патриотическое воспитание детей всегда являлось одной из важнейших задач образовательного учреждения, а особенно в коррекционных группах, так как дети с тяжёлыми нарушениями речи — это сложный своеобразный контингент. В какой форме лучше донести до них эти знания? Данный вопрос не раз задавали себе педагоги.
Главная задача в патриотическом воспитании детей с ТНР – это создать каждому ребёнку условия интересной, содержательной, успешной работы, вызвать у детей желание размышлять. Основное направление воспитательной работы – формирование представлений о патриотизме.
Любовь дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям, к папе, маме, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице, на которой он живет, детскому саду, городу.
Следует учитывать, что дошкольник воспринимает окружающую его действительность эмоционально, поэтому патриотические чувства у него проявляются через восхищение своим городом, своей страной. Такие чувства не могут возникнуть сами по себе. Это результат длительного, систематического и целенаправленного воздействия на ребенка. Воспитание детей с тяжёлыми нарушениями речи осуществляется ежесекундно на занятиях, мероприятиях, праздниках, в игре и в быту.
В семье зарождаются нравственно-патриотическое воспитание, жизнь семьи, ее традиции, идеалы влияют на его дальнейшую судьбу. Через отношения ребенка к его близким можно прививать детям самые лучшие нравственно-патриотические качества. В своей работе с семьёй мы опираемся на родителей не только как на помощников детского сада, но и как на равноправных участников формирования детской личности.
Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует воспитанию бережного отношения к традициям, сохранению вертикальных семейных связей.
Как правило, родители мало обращают внимание детей на исторические места нашего города, не имея свободного времени или считая, что их дети еще маленькие. В связи с этим особое внимание мы уделили виртуальным экскурсиям по нашему городу, рассказали о героях войны. Дети открыли для себя много нового.
В ДОУ создан мини музей «Эхо войны», востребованный педагогами, в котором знакомим детей с экспонатами, проводим беседы о героях войны, знакомим с памятными датами, прослушиваем и разучиваем военные песни, проводим тематические викторины и конкурсы открытый показ образовательной деятельности.
В рамках выбранного нами направления патриотического воспитания в течение учебного года работаем над проектом «Россия – Родина моя».
В результате проведенной работы мы можем сделать вывод, что тема патриотического воспитания подрастающего поколения актуальна в наши дни и работа над ней имеет глубокий смысл. Дети должны знать прошлое своей страны, так как им строить её будущее.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Патриотическое воспитание старших дошкольников
Статья посвящена вопросу воспитания любви к родному городу средствами музейной педагогики....
Календарно-тематический план по нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников
Задачами данной работы является воспитание у старших дощкольников любви к родному краю, стране;уважение к людям разных национальностей; расширение представлений о родословной своей семьи, воспитание б...
Современные подходы к нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников через познавательное развитие.
Современные подходы к нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников через познавательное развитие. Модернизация и инновационное развитие – единственный путь, который позволит России...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/03/picture-220255-1386082288.jpg)
Реализация комплексно-тематического принципа построения образовательного проекта в проектной деятельности по нравственно - патриотическому воспитанию старших дошкольников.
Актуальность проекта, цель, задачи, ход работы над проектом, возможности развития детей, методы проектной деятельности по ознакомлению с родным краем, ожидаемые результаты....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/03/picture-220255-1386082288.jpg)
Патриотическое воспитание старших дошкольников через ознакомление с традициями и культурой народов Поволжья
Материал содержит актуальность, цель, задачи, перспективный план на два года, ожидаемые результаты....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/16/picture-552003-1418748673.jpg)
Родительское собрание на тему «Гражданско-патриотическое воспитание старших дошкольников через воспитание любви к родному городу»
Родительское собрание является эффективной формой взаимодействия с родителями. Данное собрание, организованное в форме деловой игры, способствует формированию у родителей интереса к родному городу и ж...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/16/picture-1299290-1608140313.jpg)
Доклад по патриотическому воспитанию на тему: «Патриотическое воспитание старших дошкольников»
Патриотическое воспитание - процесс взаимодействия воспитателей и воспитанников, направленный на развитие патриотических чувств, формирование патриотических убеждений и устойчивых норм патриотического...