Анкета для родителей "Давайте знакомится"
классный час (младшая группа)

Анкета для родителей:

 «Давайте познакомимся»

Мы рады видеть вас и вашего ребенка в нашем детском саду. Надеемся, что малышу здесь будет уютно, весело и интересно. Давайте познакомимся.

1. ФИО ребёнка _____________________________________________________________________
2. Ласковое имя ребёнка (домашнее) ___________________________________________________
3. Дата рождения ребенка (сколько исполнится на 01.09.23 г)   ______________  (_____________)
4. Адрес____________________________________________________________________________
5. Мать: ФИО ________________________________________________________________________

возраст __________ мобильный телефон ___________________________________________

образование __________________________________________________________________

место работы, должность _______________________________________________________

6. Отец: ФИО _________________________________________________________________________

возраст __________ мобильный телефон ___________________________________________

образование __________________________________________________________________

место работы, должность _______________________________________________________

7. Состав семьи (кто живет с ребенком): взрослые ________________________________________

дети _________________________________________________________________________________

Полная семья ,   неполная семья .          1ребенок ,      2 ребенка ,     3 и более детей в семье

8. Посещают ли Ваши дети уже Д/С 43.
9. Посещал ли ребенок ранее дошкольное учреждение, какое ____________________________
10. Какой режим дня у ребенка:

• сколько раз ест? ________________________________________________________________
• во сколько встает утром? _________________________________________________________
• во сколько ложиться спать днем? __________________________________________________
• длительность дневного сна? ______________________________________________________
• во сколько ложиться спать на ночь? ________________________________________________

11. Как протекало развитие в раннем детстве? (нормально, с задержками – поздняя ходьба, речь, зубы).
12. Есть ли у ребенка привычки: засыпает на руках, засыпает при укачивании, сосет палец, соску, любит пить из бутылочки, другие ___________________________________________________
13. Как вы считаете, соответствует ли развитие вашего ребенка возрастным нормам?
14. Как ребенок относится к режимным моментам (хорошо, спокойно, отрицательно):

• укладыванию на сон_________________________________________
• кормлению_________________________________________________
• умыванию_________________________________________________
• одеванию__________________________________________________
• туалет_____________________________________________________

15. Медицинское заключение для рекомендации по питанию _______________________________

________________________________________________________________________________

16. Часто ли болеет ребенок ___________________________________________________________
17. Как проходит привыкание вашего ребенка к изменившимся условиям (летом на даче, в гостях и т.п.): длительно, тяжело, быстро, легко, без особых осложнений, есть случаи заболевания, другое ___________________________________________________________________________
18. Отношение к требованиям взрослого: выполняет сразу и охотно; нужно повторять; подчиняется с неохотой; проявляет упрямство, негативизм.
19. Единодушны ли члены семьи в:
    • Поощрениях ____________________________________________
    • Запретах ________________________________________________
20. Как вы поступаете если ребенок не слушается ___________________________________________
21. Пытается ли ребенок общаться другими детьми? Да/нет. Легко контактирует или стремится к уединению? ___________________________________________
22. Как реагирует на обиду: дает сдачи, плачет, жалуется?
23. Как добивается желаемого: отбирает, просит, применяет ласку, плачет, предлагает обмен, жалуется?
24. Основные черты характера: спокойный - возбужденный; подвижный – замедленный; уравновешенный - капризный.
25. Основные черты поведения: капризность, слезливость, истощаемость, негативизм, тревожность, страхи (какие) _______________________________________, расторможенность, трудность переключения.
26.  Какие любит игры: подвижные, шумные или спокойные; групповые или индивидуальные; заводила в игре или подчиняется? _________________________________________________
27. Особенности ребенка, которые бы Вы хотели отметить _________________________________

____________________________________________________________________________________

28. Укажите, в помощи каких специалистов нуждаетесь: 1) педагог – психолог,                              2) учитель – логопед.

29. Ваши предложения и пожелания _____________________________________________________

____________________________________________________________________________________