Беседа «Чистые руки»
план-конспект урока (старшая группа)

ГБДОУ №9 Московского района г.Санкт-Петербург

Беседа «Чистые руки»

Выполнила:

Шапиева Патимат Шахаваттиновна –

воспитатель

Цель: - формировать у детей устойчивые гигиенические навыки;

- закрепить знания и умения по соблюдению личной гигиены;

- воспитывать стремление к чистоте, бережное отношение к жизни и здоровью;

- развивать память, внимание, познавательный интерес, речь.

Ход беседы

Ребята, умеете ли вы правильно мыть руки? Хотите себя проверить?
Сколько вы знаете способов сделать руки чистыми? Я - три.

Первый способ: теплой водой с мылом.
Именно теплой! Теплая вода способствует более эффективному воздействию антисептика или мыла, в то время как горячая вода удаляет с поверхности рук защитный жировой слой. В связи с этим следует избегать употребления слишком горячей воды для мытья рук.
Итак. Как вы представляете себе технику мытья рук?
Человек подходит к крану с явно загрязненными руками. Он берется за кран, открывает его. Ручка водопроводного крана загрязняется. Помыв руки, человек снова берется за ручку крана, чтобы закрыть воду. При этом грязь, попавшая на ручку крана до мытья рук, снова оказывается на руках. Несоблюдение элементарных правил гигиены приводит человека к болезни из-за собственного невежества.
А мыть руки правильно так:
#1057;нимаем с рук все украшения, затрудняющие мытье;
#1054;ткрываем кран, моем руки с мылом, после чего ополаскиваем ручку крана с мылом;
#1057;нова намыливаем руки (с внутренней и наружной стороны), смываем мыло с рук;
4. Закрываем водопроводный кран или, если имеются бумажные салфетки-полотенца для вытирания рук, после последнего ополаскивания руки насухо вытираются салфеткой. Этой же салфеткой или локтем закрываются водопроводные краны.

Помните:
– намоченные и не отмытые руки – прекрасная среда для размножения микроорганизмов;
– при использовании мыла в кусках должны использоваться мыльницы, позволяющие мылу высыхать между процедурами мытья рук;
– чем больше пенообразование мыла, тем больше его эффективность при обработке рук;

– полотенце для рук должно быть чистым и сухим, менять его следует как можно чаще.
Существует мыло специального антибактериального состава, которое нужно применять при необходимости (при сильном загрязнении рук). Каждый раз мыть руки таким мылом не стоит. Помните, что кожа обладает собственными защитными функциями, и регулярное применение антибактериального мыла лишит кожу этих свойств.

Второй способ: дезинфицирующие средства на спиртовой основе.
Также хорош, как предыдущий в плане обеззараживания, но не так хорошо удаляет грязь. Важно, чтобы содержание спирта в таких средствах было не менее 60%.
Нанесите на ладони средство объемом приблизительно с половину чайной ложки, потереть все поверхности до полного высыхания.
Этот способ годится и для применения детям, но только под присмотром взрослых (следить, чтобы средство на руках полностью высохло и не попало в рот, желательно хранить его подальше от малышей).

Третий способ: влажные антибактериальные салфетки.
Хуже, чем первые два, способа, однако лучше, чем ничего.

Как часто надо мыть руки?
Ответа на этот вопрос быть не может, ибо не существует какой-то конкретной, рекомендуемой цифры. Однако известно точно, когда мыть руки нужно:
- перед едой и при приготовления пищи;
("Грязные руки грозят бедой.
Чтобы хворь тебя не сломила,
Будь культурен:
Перед едой мой руки мылом!
(В. Маяковский) :)
- после прогулки на улице;
- после туалета;
- после чихания, кашля, сморкания;
- после общения с нашими домашними животными, контактом с продуктами их жизнедеятельности;
- после контакта с мусором, землей, грязными предметами, веществами;
- после уборки дома;
- после посещения общественных мест и общественного транспорта, особенно если трогали ручки дверей, поручни, деньги и т.д.;
- после обработки ран, порезов, перевязок, выдавливания прыщей;
- после контакта с больными.
Человечество в свое время избавилось от многих болезней, научившись мыть

руки.

Ну и для наглядности:
Тереть одну ладонь о другую ладонь возвратно-поступательными движениями.
Правой ладонью растирать тыльную поверхность левой кисти, поменять руки.
Соединить пальцы одной руки в межпальцевых промежутках другой, тереть внутренние поверхности пальцев движениями вверх и вниз.
Соединить пальцы в «замок», тыльной стороной согнутых пальцев растирать ладонь другой руки.
Охватить основание большого пальца левой кисти между большим и указательным пальцами правой кисти, вращательное трение. Повторить на запястье. Поменять руки.
Круговым движением тереть ладонь левой кисти кончиками пальцев правой руки, поменять руки.

Итог

Ребята, поднимите руки, для кого была полезной сегодняшняя беседа. А кто из вас узнал сегодня что-то новое? У кого есть вопросы? Важно знать и соблюдать правила личной гигиены или необязательно?

Желаю вам всем здоровья!

Посмотрите друг на друга и подарите свою добрую улыбку.

Благодарю за внимание!