Проект"Осень, осень в гости просим!"
проект (младшая группа)

Корниловский детский сад, филиал МБДОУ «Детский сад №189»

Краткосрочный творческий проект « Осень, осень в гости просим!»

Вторая младшая группа.

                                                                                    Выполнила воспитатель: Жилкина Н.Д.

2023г

Тип проекта:  познавательно-творческий, информационный
Вид проекта: краткосрочный, семейный, групповой
Сроки реализации: с 01.10.2023-01.11.2023года

Место проведения: Корниловский детский сад

Участники проекта: дети второй младшей группы, родители, воспитатели.

Проблема: У детей младшего возраста слишком маленький жизненный опыт и знания о природе. Они не знакомы с происхождением тех или иных явлений, процессов в природе, не могут ответить на интересующие их вопросы: «Зачем опадает листва?», «Куда прячутся насекомые?» и т.д. Дети младшего возраста только начинают познавать мир, явления природы. В этот период их жизни необходимо систематически передавать детям в увлекательной форме разнообразную информацию о времени года — осень, явлениях природы происходящих осенью, создавать опору для наблюдений: собирать природный материал для развития творчества, иллюстрации.
Участие детей в этом проекте позволит ознакомить их с представлением об осени — как времени года, её характерных признаках, развить творческие способности, поисковую деятельность, связную речь.

Актуальность: часто взрослые забывают понаблюдать с ребенком, полюбоваться красотой мира природы, не поддерживают детскую любознательность. Именно ранний возраст – самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Необходимо не только показать детям, какой прекрасный мир их окружает, но и  объяснить, почему нужно беречь и любить природу.

Цель проекта: Познакомить детей с красотой осенней природы. Развитие у дошкольников нравственных чувств через экологическое воспитание с выходом в продуктивную деятельность. Создание оптимальных условий для развития творческой активности и положительного эмоционального состояния у ребенка через организацию совместной познавательной и продуктивной трудовой деятельности. 

Задачи проекта:

Образовательные:

• познакомить детей с понятием «Время года – осень», с сезонными изменениями в природе происходящими осенью;
• расширить представление о многообразии и пользе овощей и фруктов;
• Закрепить ранее полученные знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. 
• обогащать представления детей о животных, характерных признаках диких животных, образе жизни, учить называть детёнышей животных, замечать отличительные особенности взрослого животного от детеныша;
• расширять и активизировать словарный запас детей;
• формировать у детей умение вести наблюдения за объектами живой и неживой природы.

Развивающие:

• развивать интерес у детей к наблюдениям, умение замечать изменения, происходящие в природе;
• развивать диалогическую форму речи, вовлекать детей в разговор во время рассматривания картин;
• развивать умение рассказывать наизусть небольшие стихотворения;
• формировать эмоциональную отзывчивость к восприятию произведений искусства.

Воспитательные:

• воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года;
• воспитывать умение вести диалог (внимательно слушать, отвечать на вопросы, не отвлекаться, не перебивать);
• воспитывать бережное отношение к природе.

Ожидаемые результаты проведения проекта:

• 1.Обогатить и расширить знания детей об осени, её признаках и дарах, бережном отношении к природе;
• 2. Пополнить словарный запас детей, как активного, так и пассивного словаря;
• 3. Развить творческие способности у детей.
• 4.Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительскихотношений.
  5.Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков. 

Задачи проекта для родителей:

• 1. Советы по формированию экологического воспитания у детей
• 2. Изготовление поделок из природного материала.
• 3. Вовлечь родителей в педагогический процесс, укрепить заинтересованность в сотрудничестве с детским садом.

 Продукты проекта для детей:

• 1. Выставка детских работ
• 2. Коллективная работа «Осеннее дерево», « Птичка синичка»

Продукты проекта для родителей:

• 1.Выставка поделок «Осенняя фантазия»
• 2. Папка-передвижка «Осенняя одежда на прогулку»
• 3. Консультация для родителей «Как сберечь природу»

Этапы проведения проекта:

• 1 этап Подготовительный:
• 1. Составление плана работы над проектом
• 2. Сбор  материала необходимого для реализации проекта
• 3. Организация предметно-развивающей среды по теме проекта
• 4. Изготовление дидактических игр и пособий
• 5. Разработка конспектов НОД по планируемой теме
• 2 этап Основной:

• 3 этап Заключительный:
• 1. Дети расширили и обогатили свои знания об осени, о сезонных изменениях в природе происходящих осенью; о многообразии и пользе овощей; о перелетных и зимующих птицах; о подготовке к зиме диких животных; о птицах и животных живущих рядом с человеком.
• 2. У детей развился интерес к наблюдениям, умение замечать прекрасное в разное время года; а также творческие способности.
• 3. У родителей появился интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей.