Конспект занятия в старшей группе «День Матери».
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе «День Матери».

Цель: Уточнить и расширить представление детей о всенародном празднике «День Матери».

Задачи: Учить проявлять заботу, внимание, желание помогать маме,радовать её добрыми делами и поступками;

Упражнять в употреблении простых и сложных предложений.

Обогащать словарный и лексический запас детей;

Развивать память, выразительную речь, умение декламировать стихи.

Воспитывать у детей чувство глубокой любви и привязанности к самому

близкому и родному человеку – маме.

Предварительная работа: заучивание стихотворений о маме; беседы о маме;

рисование на тему «Моя мамочка» заучивание и разбор по смыслу пословиц о

маме.

Ход НОД:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руку возьмитесь

И друг другу улыбнитесь!

Давайте улыбнемся друг другу и подарим хорошее настроение.

Присаживайтесь на стульчики. (Дети садятся на ковре полукругом)

Ребята, я с вами хочу поговорить о чем-то интересном. Сегодня день

наших любимых, самых нежных, самых добрых мамочек. Первое ваше слово

было, которое вы произнесли - «МАМА». Мама всегда вас успокоит, если вам

плохо, споет колыбельную песню перед сном или прочтет сказку. А когда

наступит утро, мамочка первая проснется, приготовит вкусный завтрак и

разбудит вас нежным поцелуем.

Воспитатель: Ребята, я знаю, что вы любите отгадывать загадки, поэтому для

вас я приготовила загадки.

Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто меня поддержит?

Дети: Мама.

Воспитатель: Когда вы, детки, с синяками,

Больней всего не вам, а…

Дети: Маме.

Воспитатель: В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо –

Лучше всех на свете…

Дети: Мама.

Воспитатель: Слово это тёплое сердце согревает,

И без слова этого жизни не бывает.

Утром, днём и вечером я твержу упрямо

Это слово вечное, ласковое — …

Дети: Мама.

Воспитатель: Фотография стоит

В золотистой рамочке,

Чей взгляд солнцем согревает?

Взгляд любимой…

Дети: Мамочки.

Воспитатель: Ребята, сегодня день Матери. Многие страны отмечают этот

праздник, только у каждой страны свой день и месяц, свои традиции

празднования этого дня.

Например в Финляндии и Эстонии в этот день вывешивают флаги. В США и

Австралии к одежде прикрепляют цветок гвоздики белой или красной. А в

Австрии принято печь в этот день торты. А в России День Матери отмечают в

последнее воскресенье ноября. Но как бы по-разному не отмечали этот

праздник, везде в этот день мамам говорят добрые приятные слова, делают

комплименты.

Мама, мамочка, мамуля. Сколько тепла таит это простое слово, которым

называют самого близкого, самого дорогого и единственного человека. А вы

называете своих мам теплыми, нежными, ласковыми словами, что бы передать

им свои чувства, свою любовь и нежность?

Дети: Да.

Воспитатель: А вот какими, мы узнаем из игры. У меня есть волшебное

сердечко, вы будете передавать друг другу сердечко, и у кого сердечко в руках

тот говорит ласковое слово маме.

Игра «Моя мама самая....»

Молодцы ребята! Вот сколько ласковых слов вы знаете, ребята, чаще говорите

своим мамам ласковые слова и как сильно вы их любите.

Воспитатель: Дети, из ваших рассказов я поняла, что ваши мамы все умницы и

красавицы. Но ваши мамы имеют ещё одну профессию - хозяйка дома. Дом

держится на маме. Они ухаживают за детьми и мужем, готовят еду, заботятся

о чистоте и порядке в доме. И многие мамы ещё работают? А скажите, вы

помогаете своей маме? А как вы ей помогаете? (ответы детей). А давайте

покажем.

Физминутка (стоя)

Дружно маме помогаем

Пыль повсюду вытираем

Мы белье еще стираем

Прополощем, отжимаем

Подметаем все кругом

И бегом за молоком

Маму вечером встречаем

Двери настежь открываем

Маму крепко обнимаем. (выполняем движения по тексту).

Воспитатель: Мама самая добрая и ласковая, у нее золотые руки и нежное

сердце. Если у вас радость, она радуется вместе с вами. Если вам грустно, она

успокоит вас и утешет. Поэтому, если вы любите свою маму, а я в этом не

сомневаюсь, то, как только можно больше дарите маме радостных минут и как

можно меньше доставляйте ей огорчение.

Воспитатель: Сейчас посмотрим, радуете вы маму или огорчаете своими

поступками. Давайте поиграем в игру «Радость и огорчение».

Я буду называть поступок: если этот поступок порадует ваших мам - вы

хлопаете в ладоши, если огорчит – топаете ножками.

• - Порвали книжку;

• - Одеваетесь без помощи взрослых;

• - Не захотели мыть руки перед едой;

• - Нарисовали и подарили маме красивый рисунок;

• - Разбросали по комнате все игрушки;

• - Помогли маме помыть посуду;

• - Убегали от взрослых;

• - Вы съели на завтрак всю кашу;

• - Покормили собаку или кошку;

Воспитатель: Вы молодцы, не огорчаете своих мам, а помогаете им и

значит сильно их любите. Дети, а за что вы любите своих мам?

Ребенок: Мне мама приносит

Игрушки, конфеты,

Но маму люблю я

Совсем не за это.

Веселые песни

Она напевает,

Нам скучно вдвоем

Никогда не бывает.

Я ей открываю

Свои все секреты.

Но маму люблю я

Не только за это.

Люблю свою маму,

Скажу я вам прямо,

Ну просто за то,

Что она моя мама!

Воспитатель: Маму нужно любить не только за то, что она для вас, что то

делает, а за то, что она ваша мама, она о вас заботится, обучает. Мама учит нас

быть добрыми, мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает.

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята, наше занятие подошло к концу.

- О ком сегодня мы с вами говорили?

-Почему мы сегодня говорили о маме?

- Что вам особенно запомнилось?

Наше занятие подошло к концу. Любите своих мамочек заботьтесь о них

и никогда не огорчайте.