Конспект занятия в младшей группе на тему "Я- человек"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект по познавательному развитию для младшей группы на тему: «Я — человек»

                                                    Воспитатель: Алимова З.Н.

- Формировать представления детей о себе, как о человеке.

- Уточнять и обобщать знания о строении тела человека, функциях разных частей тела.

- Расширять словарный запас: люди, человек, голова, туловище, ноги, руки.

 Предварительная работа:  Рассматривание иллюстраций.

Материал: Картинки с изображением мальчика, девочки, людей, Кукла   Маша.

                           Ход занятия:

Вводная часть: Воспитатель: Здравствуйте, ребятки! Давайте с вами поздороваемся!

Ребята ,посмотрите ,друг на друга ,и улыбнитесь!

Ребят тема нашего занятие «Я ЧЕЛОВЕК»

Давайте рассмотрим картинки  на доске.

 Вас можно назвать одним словом (дети ,ребята)

Если один ?(человек)

Если много (Люди)

Все вместе –мы люди !

После рассмотрения картинок.

У всех есть руки (давайте поднимем их вверх),   есть ножки (давайте мы с вами попрыгаем) и конечно голова  (давайте покачаем головой!).

        Тело человека состоит из головы, туловища, двух рук и двух ног.

А теперь покажите и назовите части тела у себя , у друзей .

Разминка

Здравствуйте, ладошки! Хлоп-хлоп-хлоп!

Здравствуйте, ножки! Топ-топ-топ!

Здравствуйте, щечки! Плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте ,глазки хлоп ,хлоп, хлоп!

Воспитатель: Ребятки, посмотрите, к нам в гости пришла Кукла Даша Давайте мы с ней поздороваемся! Здравствуй, Даша.

Воспитатель: Ребятки, давайте рассмотрим куклу Дашу.

Из каких частей тела  состоит кукла?(голова, тело, ноги ,руки)

Что находиться на голове? (Волосы, уши, лицо)

Что находиться на лице ? (Нос, рот, лоб , глаза, щеки.)

Скажите а это что? (Живот, спина,)

Похожа ли Маша на Вас с нами?

Давайте посмотрим, умеет ли кукла Даша двигаться ?

Разминка вот рука и вот рука хлоп хлоп хлоп вот нога и вот нога топ топ

 Ну вот ребята мы с вами двигались а Даша кукла нет почему?

Кукла Маша умеет говорить?

Потому что она неживая, а мы с вами люди и живые.

      Воспитатель: 

А теперь давайте поиграем с вами в игру! Игра называется «Собери человека» На столе у Вас  лежат части тела человека Вам нужно правильно

их с сложить.

                              Заключительная часть:

Воспитатель: Как можно назвать Александру ? Ребятки, один – человек!

А когда нас много кто мы? (люди)

Какие у нас есть части тела? (руки, ноги,голова) Что находятся на лице у человека ? (глаза , нос, рот)

Воспитатель: Молодцы ребятки!

На этом наше занятие подошло к концу, вы большие молодцы!