ПРОЕКТ "9 МАЯ"
проект (средняя группа)

Подготовила Мартышкина А.И.

Краткосрочный творческий проект в средней группе «Этот День Победы».

Паспорт проекта.

Вид проекта: творческий, игровой, познавательный.

Продолжительность проекта: краткосрочный (3 недели с 29 апреля по 17 мая 2021 г.).

Участники проекта: дети, родители, воспитатели.

Актуальность темы:

Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные ребёнку стороны окружающей действительности и являлись бы доступным для восприятия.
К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о Великой Отечественной войне, о защитниках родины, ветеранах, о том как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме одежды военных, о Победе. Отсюда, в преддверии 74-летия празднования Дня Победы, возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.

Цель проекта: дать представление дошкольникам среднего возраста о Великой Отечественной войне.

Задачи: 
1. Познакомить детей средней группы с понятиями: День Победы, ветеран, гимнастерка, пилотка, салют.

2. Познакомить с символами государства времен ВОВ, орденами, медалями героев ВОВ.
3. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

4. Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни, стихотворения.

5. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Предполагаемый результат:

1. Дети имеют представление о празднике День Победы, получили доступные по возрасту представления о героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.
2. Участвовали в подготовке к празднику День Победы через творческие занятия. 
3. Имеют простейшие представления о мероприятиях, направленных на воспитание патриотических чувств: парад Победы, салют, возложение цветов и венков к обелискам и памятникам, встречи с ветеранами.

Роль родителей в реализации проекта:
        1. Сбор информации, материала о Великой Отечественной Войне (песни, стихи, плакаты, показ настоящих наград).

2. Беседы родителей с детьми о родных участниках в ВОВ, если есть.
       3. Самостоятельный поход родителей с детьми на парад 9 мая.
Продукт проектной деятельности:
1. Рисунки, аппликации, поделки, коллажи.
2. Выпуск совместной с родителями стенгазеты «9 Мая – День Победы!».
3. Оформление выставки посвященной «Дню Победы».
План реализации проекта.
Понедельник.
Беседа « 9 Мая – знаменательный день».
Рассматривание иллюстраций «Медали, ордена».
Вторник..
Рассматривание плакатов военных лет, фотографий, иллюстраций с изображение военной техники.
Лепка «Танк».
Понедельник
Познавательное занятие «Они сражались за Родину!».
Слушание музыкальных произведений: Д. Тухманова и В. Харитонова «День Победы», «Смуглянка» А.Новикова, «Катюша» М. Блантер. 
Вторник
посещение библиотеки . 
Среда
Просмотр мультфильмов, посвященных детям войны: «Солдатская сказка», «Салют». 
Аппликация «Солдат».
Понедельник
Чтение и заучивание стихотворения Е. Благиной «Шинель». 
Изготовление поделки «Голубь мира в День Победы».

Вторник
Просмотр мультфильмов, посвященных детям войны: «Солдатская лампа».
Чтение рассказа Ю. Збанацкого «Щедрый ежик».
Среда

Чтение С.Михалкова «Победа».
Рисование «Салют на Красной площади».
Четверг 
Коллективная аппликация. Изготовление коллажа к празднику 9 Мая.
Беседа «Есть такая профессия – Родину защищать».
Пятница 

Проведение викторины.