Использование игрушки Поп ит в оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста.
классный час (средняя группа)

Использование игрушки Поп ит в оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста.

Ножки маленьких детей чувствительны к любой поверхности, на которую они наступают. При этом все точки на стопе массажируются, а нервные окончания получают импульсы. Однако, дети редко могут стоять на одном месте, они всегда в движении, что способствует развитию мышц. Массажным ковриком может послужить игрушка Поп ит.

Поп ит внешне выглядит как прорезиненное основание с многочисленными пупырышками по всей поверхности, изготовлены из силикона. Из такой игрушки можно выстраивать целые полотна, всегда выглядят довольно ярко и привлекательно, поэтому очень нравятся детям и родителям, а также педагогам.

Ходьба по «коврикам» Поп ит может быть обычной, на носках, на пяточках, на внешней стороне стопы, на внутренней, прыжки, бег. Эффективнее такой вид закаливания проводить под музыкальное сопровождение, используя мелодии различных темпов, а так же, словесные игры-сопровождения, которые способствуют повышенному интересу детей в двигательной активности.

Игрушка Поп ит может использоваться в гимнастике после сна. Ребенок встает на «коврик» Поп ит и выполняет действия, озвученные словами.

Луг

Вышли в полдень на полянку, (Шагают.)

Под ногами жёсткий луг (Шагают, высоко поднимая ноги.)

И трава щекочет пятки, (Перекатываются с носков на пятки.)

Тут ромашка, тут лопух. (Переступают влево и вправо.)

Мы потопчемся немножко (Топчутся.)

И попрыгаем слегка. (Прыжки.)

Как приятно нашим ножкам от прохладного лужка! (Переминаются с ноги на ногу.)

Наш отряд

Дружно наш отряд шагает. (Действия по тексту.)

Раз – два – три! Раз – два – три!

Выше ноги поднимает.

Раз – два – три! Раз – два – три!

Шаг налево, шаг направо,

А теперь шагает прямо.

Остановка. Приседаем.

И тихонько отдыхаем.

А теперь встаем скорей,

Побежали веселей!

Лягушка

Дети по лесу шагали (Шагают.)

И лягушку увидали. (Приседают.)

У большой лягушки (Встают и выполняют попороты в стороны.)

Ушки на макушке.

Прыг – скок, прыг – скок, (Прыгают ритмично.)

Ускакала под листок! (Прыгают ускоряясь.)

В лесу

Побежали по лесочку (Бег.)

Мы тихонько на носочках.

На пенёк потом мы сели (Приседают.)

Возле самой старой ели.

Слышим, мишенька ревёт, (Идут на внутренней стороне ступней.)

Вперевалочку идёт,

По тропинке зайчик скачет, (Прыгают.)

Испугался волка значит!

В листьях топчется ежонок, (Топчутся.)

Маму ищет он спросонок.

Мы тревожить их не станем (Шагают.)

И домой вернёмся к маме!